Anda di halaman 1dari 17

STRUKTUR

KURIKULUM
2013
Tahun ajaran 2018/2019
Info Penting
Di ambil dari Permendikbud No. 15
Tahun 2018Telah berlaku sejak 23
Mei 2018
 1. Pasal 2: Guru, Kepala sekolah, dan Pengawas
Sekolah melaksanakan beban kerja selama 40
(empat puluh) jam dalam satu minggu;
 2. Beban kerja 40 jam terdiri dari 37,5 jam kerja
efektif dan 2,5 jam istirahat;
3. Pelaksanaan 37,5 jam kerja efektif terdiri dari
(5 M):
 a. Merencanakan pembelajaran atau
pembimbingan meliputi: pengkajian
kurikulum, program tahunan, program
semester, dan penyusunan RPP, RPL atau RPB;
 b. Melaksanakan pembelajaran atau
pembimbingan merupakan pelaksanaan dari
point a;
 c. Menilai hasil pembelajaran atau
pembimbingan (pengumpulan dan
pengolahan nilai);
 d. Membimbing dan melatih peserta didik
(kokurikuler atau ekstrakurikuler);
 e. Melaksanakan tugas tambahan (wakasek,
ketua program, kepala perpustakaan, kepala
lab/bengkel, ka UP, pembimbing khusus
pada satuan pendidikan yang
menyelenggarakan pendidikan inklusif/
terpadu.
 4. Beban kerja wakasek-kepala lab/ bengkel-
kepala perpustakaan dan ketua program keahlian
setara 12 jam TM.
 5. Tugas tambahan lain yang diperhitungkan:
 - Wali kelas : 2 jam TM
 - Pembina OSIS : 2 Jam TM
 - Pembina ekstrakurikuler : 2 jam TM
 - Koordinator PKB atau PKG : 2 jam TM
 - Kordiantor Bursa Kerja Khusus : 2 jam TM
 - Guru piket : 2 jam TM
 - Penilai proses PKG : 2 jam TM
 - Pengurus organisasi/profesi guru : 2-3 jam TM
 6. Beban kerja Kepala Sekolah sepenuhnya
untuk melaksanakan tugas pengembangan
sekolah meliputi (MPS) :
 - Manajerial
 - Pengembangan kewirausahaan
 - Supervisi/monitoring kepada guru dan
tenaga kependidikan
 7. Kepala sekolah dapat diberi tugas
tambahan melaksanakan pembelajaran /
mengajar sesuai mapelnya jika dlm sekolah
tersebut
 * Terdapat guru yang tidak dpt
melaksanakan tugas pembelajaran karena
alasan tertentu ( cuti ) yang bersifat
menggantikan sementara.
 * Atau tetap / jika kekurangan guru / belum
ada guru yang mengampu mata pelajaran
sesuai mapelnya.
 1. Nama kurikulum tidak berubah menjadi kurikulum nasional
tapi tetap Kurikulum 2013 Edisi Revisi yang berlaku secara
Nasional.

 2. Penilaian sikap KI 1 & KI 2 sudah ditiadakan di setiap mata


pelajaran hanya Agama dan PPKN namun KI tetap
dicantumkankan dalam penulisan RPP.

 3. Jika ada 2 nilai praktik dalam 1 KD , maka yg diambil


adalah nilai yang tertinggi. Penghitungan nilai ketrampilan
dalam 1 KD ditotal (praktek, produk, portofolio) dan diambil
nilai rata-rata. Untuk pengetahuan, bobot penilaian harian,
dan penilaian akhir semester itu sama.

 4. Pendekatan scientific 5M bukanlah satu-satunya metode


saat mengajar dan apabila digunakan maka susunannya
tidak harus berurutan.

 5. Silabus kurtilas edisi revisi lebih ramping hanya 3 kolom. Yaitu


KD, materi pembelajaran, dan kegiatan pembelajaran.
 6. Perubahan terminologi ulangan harian menjadi
penilaian harian, uas menjadi penilaian akhir semester
untuk semester 1 dan penilaian akhir tahun untuk
semester 2. Dan sudah tidak ada lagi uts, langsung ke
penilaian akhir semester.

 7. Dalam RPP, tidak perlu disebutkan nama metode


pembelajaran yang digunakan dan materi dibuat
dalam bentuk lampiran berikut dengan rubrik penilaian
(jika ada).

 8. Skala penilaian menjadi 1-100. Penilaian sikap


diberikan dalam bentuk predikat dan deskripsi.

 9. Remedial diberikan untuk yang kurang namun


sebelumnya siswa diberikan pembelajaran ulang. Nilai
Remedial adalah nilai yang dicantumkan dalam hasil.
Kelengkapan yg seharusnya
dimiliki guru :
BUKU KERJA GURU

A. BUKU KERJA 1 :
 1. SKL, KI, dan KD
 2. Silabus
 3. RPP
 4. KKM

B. BUKU KERJA 2 :
 1. Kode Etik Guru
 2. Ikrar Guru
 3. Tata Tertib Guru
 4. Pembiasaan Guru
 5. Kalender Pendidikan
 6. Alokasi Waktu
 7. Program Tahunan
 8. Program Semester
 9. Jurnal Agenda Guru
C. BUKU KERJA 3 :
 1. Daftar Hadir
 2. Daftar Nilai
 3. Penilaian Akhlak/Kepribadian
 4. Analisis Hasil Ulangan
 5. Program Pembelajaran Perbaikan & Pengayaan
 6. Daftar Buku Pegangan Guru/Siswa
 7. Jadwal Mengajar
 8. Daya Serap Siswa Hb tidak
 9. Kumpulan Kisi soal
 10. Kumpulan Soal
 11. Analisis Butir Soal
 12. Perbaikan Soal

D. BUKU KERJA 4 :
 1. Daftar Evaluasi Diri Kerja Guru
 2. Program Tindak Lanjut Kerja Guru
STRUKTUR KURIKULUM SMK 2016
BIDANG KEAHLIAN : PARIWISATA
: AKOMODASI
PROGRAM STUDI KEAHLIAN PERHOTELAN
KELAS
MATA PELAJARAN X XI XII
1 2 1 2 1 2
Kelompok A (Wajib)
1 Pendidikan Agama 3 3 3 3 3 3
2 Pendidikan Pancasila dan
2 2 2 2 2 2
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 4 4 4 4 4 4
4 Matematika 4 4 4 4 4 4
5 Sejarah Indonesia 2 2 2 2 2 2
6 Bahasa Inggris 2 2 2 2 2 2
Kelompok B (Wajib)
7 Seni Budaya 2 2 2 2 2 2
8 Prakarya dan
2 2 2 2 2 2
Kewirausahaan
9 Pendidikan Jasmani, Olah
Raga & Kesehatan 3 3 3 3 3 3

24 24 24 24 24 24
Kelompok C (Peminatan)
C1- Dasar Bidang Keahlian
10 IPA Terapan 2 2 2 2 - -
11 Pengantar Pariwisata 2 2 2 2 - -
C2 - Dasar Program Keahlian
12 Industri Perhotelan 4 4 - - - -
Sanitasi Hygiene dan
13 6 6 - - - -
Keselamatan Kerja
14 Simulasi Digital 3 3 - - - -
15 Public Relation (PR) 7 7 - - - -
C3 - Paket Keahlian
16 Kantor Depan - - 8 8 10 10
17 Tata Graha - - 8 8 10 10
18 Binatu - - 4 4 4 4
24 24 24 24 24 24
TOTAL 48 48 48 48 48 48
STRUKTUR KURIKULUM SMK 2017
BIDANG KEAHLIAN : PARIWISATA
PROGRAM STUDI KEAHLIAN : AKOMODASI PERHOTELAN
KELAS
MATA PELAJARAN X XI XII
1 2 1 2 1 2
Kelompok A (Wajib)
1 Pendidikan Agama 3 3 3 3 3 3
2 Pendidikan Pancasila dan
2 2 2 2 2 2
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 4 4 4 4 3 3
4 Matematika 4 4 4 4 4 4
5 Sejarah Indonesia 3 3 - - - -
6 Bahasa Inggris 3 3 3 3 3 3
Kelompok B (Wajib)
7 Seni Budaya 3 3 - - - -
8 Pendidikan Jasmani, Olah Raga
2 2 2 2 - -
& Kesehatan

Kelompok C (Peminatan)
C1- Dasar Bidang Keahlian
9 Simulasi Komunikasi Digital 3 3 - - - -
10 IPA Terapan 3 3 - - - -
11 Pengantar Pariwisata 3 3 - - - -
C2 - Dasar Program Keahlian
12 Komnikasi Industri Pariwisata 4 4 - - - -
Sanitasi Hygiene dan Keselamatan
13 3 3 - - - -
Kerja
14 Adminisrasi Umum 2 2 - - - -
15 Bahasa Asing Pariwisata 4 4 - - - -
C3 - Kompetensi Keahlian
Industri Perhotelan - - 4 4 - -
16 Front Office - - 7 7 9 9
17 Housekeepig - - 7 7 8 8
18 Laundry 6 6 8 8
Produk kreatif dan Kewirausahaan
19 - - 5 5 5 5

TOTAL 46 46 46 46 46 46
Berdasarkan PERMEN No
53/2015 dinyatakan tidak
BERLAKU dan dirubah mnjdi
PERMEN No 23/2016 tentang
PENILAIAN revisi Kurikulum 13
 1. Istilah KKM berubah istilah dgn KBM ( Ketuntasan
Belajar Minimal )
 2. Istilah UH berubah istilah dengan PH ( Penilaian Harian
).
 3. Istilah UTS berubah istilah dgn PTS ( Penilaian Tengah
Semester )
 4. Istilah UAS berubah istilah dgn PAS ( Penilaian Akhir
Semester ) Gasal/Genap
 5. Istilah UKK berubah PAT ( Penilaian Akhir Tahun )
 PAT materi soalnya meliputi semester GANJIL 25 % dan
semester *GENAP 75 %
 > KENAIKAN KELAS LIHAT KBM ( 60 )
 a. Semester Ganjil = 55
 b. Semester Genap = 65
 --------------------------------------
 120 : 2 = 60 Tuntas
 --------------------------------------
 Siswa dinyatakan TIDAK NAIK KELAS
 1. Terdapat 3 nilai Mapel yang KBMnya tidak TUNTAS.
 2. Nilai Pengetahuan Ki.3 harus Tuntas.
 3. Nilai Ketrampilan Ki.4 harus Tuntas.
 4. Ki.1 dan Ki.2 harus BAIK.
 KKM ( KBM ) semua mapel sama.
 Ki 1 dan Ki 2 Observasi guru dalam jurnal yang ditulis
yang KURANG dan yang AMAT BAIK
 1) Sikap dikatakan Tuntas, jika predikat minimal B (baik)
 2) Pengetahuan dan Keterampilan , dikatakan Tuntas
jika predikat Minimal C.
 3) K-13: Sebuah mapel dikatakan Tuntas , jika
Pengetahuan dan keterampilan Tuntas.
 4) 2006: Sebuah mapel dikatakan tuntas jika
pengetahuan dan keterampilan (jika ada
keterampilan), dan sikap tuntas.
 5) Tidak perlu bingung dg Prefikat C pada mapel
Pengetahuan dan Keterampilan, krn C berarti sdh
Tuntas.
 6) Predikat untuk Pengetahuan dan Keterampilan,
didasarkan pd KKM masing2 sekolah.
 Contoh:
 jika KBM 75,
 maka
 < 75. = D (tidak tuntas)
 75-82. = C (tuntas dg cukup)
 83 - 90. = B (tuntas dg baik)
 91-100. = A (tuntas dengan sangat baik)
 7) Jadi jangan menaik-naikkan nilai untuk mengejar
B, atau menurunkan KBM dari yg sdh ditetapkan
masing2 sekolah.
 8) Predikat pengetahuan dan keterampilan tidak
berpengaruh pada SNMPTN.
 REMIDI ---> Materi yang pernah diujikan.