PERAN WAKIL KURIKULUM DALAM

PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN

 BUDI KURNIAWAN TAHIR

MADASAH ALIYAH MADANI BINTAN

KEPULAUAN RIAU
Visi :
MEMBANGUN GENERASI ISLAMI
YANG BERAKHLAK MULIA, CERDAS,
MANDIRI, KOMPETITIF DAN TAFAQUH
FIDDIN”.
Misi :
 Mengembangkan pendidikan Keagamaan Islam berbasis
tafaquh fid-din , berwatak kewirausahaan dan berwawasan
kebangsaan, serta menguasai teknologi.
 Mengembanghan madrasah yang mampu menghasilkan
lulusan yang islami, unggul dalam IPTEK.
 Menyelenggarakan Pendidikan agama Islam pada satuan
pendidikan bagi seluruh peserta didik beragama Islam.
 Meningkatkan kualitas managerial dan tata kelola
pendidikan Islam yang islami, akuntabilitas, transparansi
dan efisien.
 Menumbuhkan budaya pengawasan dan pereventif dengan
pendekatan nilai islami
 Mendirikan Pendidikan Tinggi Islam yang mampu
menghasilkan lulusan dalam mengintegrasikan keilmuan
dengan nilai keislaman.
PENGERTIAN PROBLEM SOLVING

 Bila kita tinjau dari pengertian problem solving dari

asal kata (etimologi) bahwa “Problem, soal; masalah;
teka teki.”[1] Sedangkan kata solving dari kata solve,
yaitu “menghancurkan; melarutkan; menyelesaikan
(soal).”[2]
 Kata solving dipergunakan seolah menunjukkan pada
kata benda yang berasal dari kata kerja yang disebut
dengan Gerund. Jadi kata solving pada problem
solving bukanlah bermaksud kata kerja, melainkan
menunjukkan kata benda (mashdar) atau yang
dibendakan. Dari itu kata problem solving dapat
diartikan pemecahan masalah.
Pengertian Kurikulum

 Kurikulum merupakan seperangkat

rencana dan pengaturan mengenai tujuan,
isi, dan bahan pelajaran serta cara yang
digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan pembelajaran
untuk mencapai tujuan pendidikan
tertentu.
Tugas dan Fungsi Wakil Bidang Kurikulum

Rincian Tugas Wakil Kepala Sekolah Bid. Kurikulum

• menyususn program pengajaran
• menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan
• menyususn pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran
• menyususn jadwal evaluasi belajar dan pelaksanaan ujian
akhir
• menerapkan criteria persyaratan kenaikan kelas dan
tamatan
• mengatur jadwal penerimaan rapor dan STTB
• mengkoordinasikan, menyususun dan mengarahkan
kelengkapan mengajar
• mengatur pelaksanaan program perbaikan dan pengayaan
• mengatur pengembangan MGMP/MGBP dan Koordinator
mata pelajaran
• melakukan supervise administrasi akademik
• melakukan pengarsipan program kurikulum
• menyusun laporan secara berkala.
PROGRAM KERJA WAKA KURIKULUM
No Rencana Kegiatan PELAKSANAAN
1 PERSIAPAN
1. Menjabarkan kalender pendidikan
2 Mengatur pembagian tugas guru
3. Membuat jadwal pengajaran
4 Mengatur jadwal piket guru
5. Merumuskan nama Wali Kelas
6. Menyusun Program Kurikulum
7. Menyiapkan Administrasi guru
8. Mengatur Jadwal Supervisi

2 PELAKSANAAN
1. Memantau jalannya PBM
2. Memantau jalannya Piket
No Rencana Kegiatan Pelaksanaan
3 KEGIATAN EVALUASI DAN UJIAN
1. Memantau pelaksanaan Ulangan Harian
2. Membentuk Panitia Ujian Semester 1 dan 2
3. Memantau pelaksanaan Ujian Semester 1 dan 2
4. Melaporkan pelaksanaan ujian semester
5. Mengadakan Try Out Untuk kelas XII
5. Membentuk panitia UN dan UAMBN
6. Membuat POS Madrasah UN dan UAMBN
7. Melaporkan pelaksanaan UN dan UAMBN

4 KEGIATAN PELAJARAN TAMBAHAN

1. Mengevaluasi program pembelajaran tahun lalu
2. Menyusun jadwal pelajaran tambahan
3. Gerakan Sukses Ujian Nasional 2013
No Rencana Kegiatan Pelaksanaan

5 MENYUSUN LAPORAN KEGIATAN

1. Kegiatan Ujian Semester 1 dan 2

2. Kegiatan UN dan UAMBN

6 EVALUASI KEGIATAN
1. Semester 1

2 Semester 2

3 UN dan UAMBN

4. Pelajaran Tambahan
TANGGUNG JAWAB WAKASEK BIDANG KURIKULUM

1. Tanggung jawab terhadap Tuhan Yang

Maha Esa.
2. Tanggung jawab sosial;
3. Tanggung jawab institusi, yaitu
bertanggung jawab kepada atasan
langsung yang memberi tugas (Kepala
Sekolah);
4. Tanggung jawab terhadap hati nuraninya
sendiri.
HASIL YANG DIHARAPKAN
1.Adanya sosialisasi dan penguasaan dalam pelaksanaan
kurikulum .
2.Adanya pembagian tugas dan jadwal pembelajaran yang
efektif,dan jelas.
3.Adanya koordinasi dan terarahnya penyusunan dan
pengembangan silabus, sistem penilaian, pengembangan
model pembelajaran, kriteria kenaikan kelas dan
kelulusan, penerimaan buku laporan hasil belajar, serta
ijazah, analisis hasil belajar, kegiatan remedial dan
ketuntasan belajar
4.Adanya koordinasi pembuatan dan pengembangan bahan
ajar / model mata pelajaran
5.Tersusunya program pembelajaran (tahunan dan semester
) dan rencana pembelajaran
6.Adanya pembinaan pembelajaran MGMP madrasah dalam
meningkatkan mutu profesionalisme dan mutu
pembelajaran
7.Adanya pemilihan guru berprestasi tingkat sekolah,
kabupaten, propinsi dan nasional
8.Adanya pembinaan lomba-lomba bidang akademis tingkat
sekolah, kabupaten, propinsi, dam nasional
9.Adanya koordinasi kegiatan evaluasi / penilaian :
9.1 Ujian / ulangan harian
9.2 Latihan Ujian Akhir Nasional
9.3 Ujian Akhir Nasional
9.4 Ujian tengah semester
9.5 Ujian akhir semester
10.Adanya koordinasi studi banding pembelajaran efektif
antar sekolah dalam kabupaten, propinsi serta nasional
11.Adanya prakasa secara proaktif dalam lomba model
pembelajaran efektif
12.Adanya penertiban dokumen kurikulum perangkat
pembelajaran, dll.