Anda di halaman 1dari 9

PERTEMUAN AWAL

PENYIAPAN BAHAN KURIKULUM


PENDIDIKAN TINGGI TENAGA
KESEHATAN
D3 TEM, TRR, OT DAN PIKES

Jakarta, 25 April 2017


Pengantar
• Tusi Pusdik dalam memfasilitasi penyiapan
kurikulum pendidikan tinggi tenaga kesehatan
• Kegiatan DIPA Pusdik tahun 2017, kurikulum yang
akan disusun/direvisi yaitu kurikulum D3 TEM, TRR,
OT dan PIKES
Tim Penyusun
1. OP
2. AIP
3. Institusi pendidikan terkait (Poltekkes Kemkes dan
Swasta)
Di Tetapkan melalui Keputusan Kapusdik SDMK
terdiri
dibantu Konsultan dari Kemenristekdikti
TIM PENYUSUN

NO. Jabatan dalam Tim NAMA Keterangan

1. Ketua

2. Sekretaris

3. Anggota (4 orang)
Rencana Tahap Kegiatan
No. Kegiatan Jadwal Output

1. Persiapan 18 April 2017 1. pembahsan tahap kegiatan


2. pembentukan usulan tim Pokja
3. RTL untuk kegiatan Pembahsan
Awal Penyiapan Kurikulum

2. Pembahasan Awal 25 s.d 27 April 2017


Hotel Bellevue Suites

3. Workshop .... Juni 2017

4. Sounding 26-28 Juli 2017

5. Rapat Editing dan Finalisasi 8 s.d 9 Agustus 2017 Kurikulum final dan siap di SK kan
Mekanisme Kerja
• Tim Melaksanakan Penyusunan selama 3 bulan
• Selama masa pelaksanaan pekerjaan tim bekerja di bawah
bimbingan konsultan
• Komunikasi dengan konsultan dilaksanakan melalui email dan
atau kesepakatan
• Pusdik SDMK menyediakan 3 kali pertemuan :
- Pertemuan Awal 1 x
- Workshop 1 x
- Sounding 1 x
- Editing & Finalisasi : RDK 2 kali
• Setelah 3 bulan diharapkan dokumen kurikulum inti sudah selesai
untuk di tetapkan melalui keputusan Kepala BPPSDMK atas nama
Menkes
Telaah Keilmuan dan Kebutuhan Tahap inventarisasi informasi dan
Keahlian Masyarakat dan pengumpulan data, melibatkan
VISI DAN MISI PT “Stake Holder” Asosiasi, stake holder, PT, maupun
Prodi

PROFIL LULUSAN Bagian kritis dimana peran lulusan
Capaian Pembelajaran ditentukan dan disesuaikan dengan
(CP) jenjang merujuk KKNI dan SNDIkti

Pemilihan & Bobot Mempertimbangkan Kedalaman dan
Bahan Kajian Cakupan penguasaan materi

Membentuk Merangkai Struktur Merujuk pada SN DIkti untuk SKS dan
Matakuliah dan SKS Kurikulum rangkaian/urutan penguasaan kajian

Rencana Pembelajaran Memilih strategi yang tepat dan
Mahasiswa mendeskripsikan indikator kelulusan
Sebab utama adanya PROFIL ← Apa saja peran lulusan program studi ?
program studi LULUSAN atau apa fungsinya di masyarakat setelah
lulus ?
↗ ↓
Spesifikasi utama CP = CAPAIAN Apa saja yang dapat/mampu dilakukan
program studi PEMBELAJARAN sesuai profil? Harus sesuai KKNI dan
SNPT

Tidak ada kurikulum tanpa profil lulusan. Pernyataan profil lulusan


merupakan bukti akuntabilitas akademik program studi.

Profil lulusan menjadi pembeda program studi satu terhadap


program studi lainnya.
Pernyataan profil lulusan merupakan kata benda
• Hp mbak elis : 08121084279
• Email : fastekdik@gmail.com atau
elisfaeza@gmail.com