KASUS

• Klien seorang wanita berusia 48 tahun dignosa

hipertensi mengatakan tidak perduli terhadap
penyakitnya seperti pusing dan kepala terasa
berat. Klien tiba tiba pusing menurut klien karena
banyak pikiran dan akan pergi ke Puskesmas
dengan anaknya. Biasanya jika pusing minum
obat nifeldipin
• Riwayat kesehatn keluarga ada yg menderita
hipertensi yakni orang tua klien
• Kondisi rumah bersih, lantai disapu 2 kali sehari
• Pola Kegiatan :
– Makan yg disukai jengkol
– Klien juga makan yg bersantan. Gorengan dan lain-
lain. Menurut anakannya klien sulit untuk diberi
tahu. Minum air putih kadang the dan jarang
minum
– Kebersihan diri kuku panjang
– Pola istirahat 8 – 10 jam aktifitas ternak ayam
– Kebiasan meroko/ minum kopi/alkohol tidak
• Pemeriksaan :
– Nadi 100 x/menit
– Tekanan darah 200/150 mmHg
– Reflek fisiolois + / pathologis –
– Kencing 3-4 kalil sebanyak kurang lebih 1000cc/hr
– Gigi tengah depan tidak ada
– Kemampuan gerak sendi baik
 Capaian Pembelajaran
1. Melakukan Pengkajian kesehatan individu setiap anggota
keluarga baik beresiko maupun mempunyai masalah
kesehatan
a. Pengertian anggota keluarga yg beresiko dan mempunyai
masalah kesehatan
b. beresiko kesehatan dan mempunyai masalah kesehatan
2. Melaksanakan pemeriksaan fisik seluruh individu di dalam
keluarga
a. Pemeriksaan Tinda Vital anggota keluarga
b. Pemeriksaan fokus sesuai dengan masalah
3. Mengidentifikasi faktor resiko kesehatan individu
a. Faktor Internal
b. Faktor eksternal
4. Mengidentifikasi kemampuan individu dan keluarga
dalam penanggulangan masalah kesehatan di
keluarga.
a. Kemampuan individu dalam penanggulangan masalah
kesehatan di keluarga
b. Kemampuan keluarga dalam penanggulangan masalah
kesehatan di keluarga
5. Melakukan analisis data dan merumuskan diagnose
keperawatan individu dalam konteks keluarga.
6. Melakukan penapisan masalah keperawatan individu
di keluarga dan fasilitas sarana primer
 Langkah diskusi
(1 – 5 dilakukan selama 50 menit)
1. Identifikasi kata-kata / konsep yang tidak
dipahami
2. Identifikasi konsep Pengkajian individu dan
pengkajian keluarga
3. Identifikasi data-data yang sudah ada dan yang
perlu digali sesuai dengan konsep diatas (poin 2)
dan Analisa data sesuai dengan kasus diatas dan
kemungkinan data senjang lain bila ditemukan
4. Buat rumusan masalah individu dalam keluarga
5. Buat Tujuan Pembelajaran yang ingin dicapai
saudara (uraian dari tujuan pembelajaran diatas)
 Langkah Diskusi
6. Belajar Mandiri Cari literatur (buku) dan
Jurnal sesuai dengan tujuan pembelajaran.
Lakukan selama 60 menit
7. Laporkan temuan dari belajar mandiri ke
dalam kelompok . Selama 60 menit.
Buat laporan ke dalam e-learning milik
saudara masing masing