Mari ke Pasar

ADAPTASI SP:
Buang 1.1 Melihat dan mengecam apa yang dilihat
Olah semula 1.4 Membentuk isyarat dan kod yang tepat
Susun semula 3.2 Berkomunikasi dengan menggunakan pola ayat yang mudah dan betul.
Masa: 1 jam
Tahap murid
Lemah ke sederhana AKTIVITI:
1. Guru menunjukkan 5 kad gambar buah-buahan dan 5 kad gambar sayur-
sayuran.
2. Murid merujuk kod isyarat di dalam buku teks berdasarkan kad gambar
yang ditunjukkan.
3. Guru membimbing murid untuk mengeja dan membuat kod isyarat.
4. Minta murid mengambil kad gambar berpandukan kod isyarat yang
ditunjuk oleh guru.
5. Guru membimbing murid untuk membezakan antara buah-buahan dengan
sayur-sayuran.
6. Guru membina jadual banding beza di papan tulis.
7. Murid diminta melekatkan kad gambar mengikut kategori yang betul.

Nilai Tambah:
BIKT1 ms 108 dan 109 1. Nilai murni - kebersihan
ADAPTASI SP:
Tambah 2.2 Melengkap dan membina ayat menggunakan perkataan dan frasa
Perluasan
2.3 Membentuk frasa asas Bahasa Melayu dari isyarat atau kod
Tahap murid
Lemah ke sederhana Masa : 1 jam

AKTIVITI:
1. Bimbing murid untuk membaca dan membuat kod isyarat yang betul dalam
buku teks.
2. Guru menunjukkan slide power point tentang penjodoh bilangan buah-
buahan.
3. Guru menunjuk ajar kod isyarat penjodoh bilangan yang terdapat di slide
power point.
4. Murid membuat kod isyarat secara berulang

BIKT1 ms 110
ADAPTASI SP:
Perluasan 2.2 Melengkap dan membina ayat menggunakan perkataan dan frasa
Kurangkan
3.1 Membina ayat komplek berpandukan perkataan dan gambar
Tahap murid 3.2 Berkomunikasi dengan menggunakan pola ayat yang mudah dan betul
Lemah ke sederhana
Masa: 1 jam

AKTIVITI:
1. Murid membaca dan membuat kod isyarat yang betul dengan bimbingan
guru.
2. Murid ditunjukkan video cara-cara membuat jus tembikai.
3. Murid membuat aktiviti jus tembikai.

BIKT1 ms 111
ADAPTASI SP:
Modifikasi 1.3 Meniru pergerakan tangan yang dulakukan oleh guru atau rakan.
3.2 Berkomunikasi dengan menggunakan pola ayat yang mudah dan betul.
Tahap murid
Lemah ke sederhana Masa : 1 jam

AKTIVITI:
1. Murid membaca seni kata lagu dan membuat kod isyarat yang betul
dengan bimbingan guru.
2. Bimbing murid untuk menyanyikan lagu “Buah-buahan” mengikut melodi
lagu “Twinkle-twinkle Little Star”
3. Murid diberi rasa buah-buahan tempatan.

BIKT1 ms 112