(KEPERAWATAN DI SEKOLAH)

1. Dyahayu Shinta
2. Fikrotus Shofa
KELOMPOK 3. Khurimatur Rizam
2 4. Laily Dwi Nur S
5. Moh. Putra Wibowo
6. Shintia Kunmalasari
 1. KONSEP KEPERAWATAN
KESEHATAN SEKOLAH
Pelayanan keperawatan ditingkat sekolah yaitu
pendídikan pencegahan penyakit, peningkatan
derajat kesehatan dan pendidikan seks.
Pelayanan kesehatan di sekolah yang diutamakan
1. Peningkatan kesehatan (promotif), dilaksanakan
melalui kegiatan intra kurikuler dan penyuluhan
kesehatan serta latihan keterampilan oleh tenaga
kesehatan disekolah.
2. Pencegahan (preventif) dilaksanakan melalaui
kegiatan peningkatan daya tahan tubuh.
3. Penyembuhan dan pemulihan (kuratif dan
rehabilitatif)
Dilakukan melalui kegiatan mencegah
komplikasi dan kecacatan akibat proses
penyakit dan untuk meningkatkan
kemamapuan peserta didik yang cedera atau
cacat agar dapat berfungsi normal.
Peran perawat kesehatan sekolah
1. Sebagai pelaksana askep di sekolah
2. Sebagai pengelola kegiatan UKS
3. Sebagai penyuluh dalam bidang kesehatan

Materi pendidikan kesehatan di sekolah : demam berdarah, flu

burung, pelayanan gizi, kesehatan gigi dan mulut, pengelolaan
sampah, pengelolaan tinja, sarana pembuangan limbah,
pengelolaan air bersih, penyediaan air bersih, air dan
sanitasinya, pegenalan pada penyakit menular dan
pencegahannya.
Khusus untuk peserta didik
SMP/MTs dan SMA/SMK/MA
1. kesehatan reproduksi,
2. bahaya rokok
3. deteksi dini penyalahgunaan
narkotika, obat terlarang,
minuman keras, dan bahan-
bahan yang berbahaya serta zat
adiktif (NAPZA) dan HIV/AIDS.
Peran sekolah dalam
meningkatkan kesehatan
1. fasilitas dan program
pendidikan jasmani atau olah
raga memadai dan terprogram
dengan baik, di sekolah dan di
lingkungan masyarakat sekitar.
2. menciptakan dan
meningkatkan kesehatan
peserta didik.
 2. ASUHAN KEPERAWATAN
KESEHATAN SEKOLAH
1. Pengkajian ditujukan kepada :
a. Lingkungan sekolah mulai dari :
1) Lingkungan Fisik (Halaman, kebun sekolah,
bangunan sekolah, kebersihan kamar mandi,
pembuangan sampah, pagar sekolah, dll.
2) b. Lingkungan Psikologis : hubungan guru
dengan murid baik.
3) c. Lingkungan Sosial : Persatuan Orang Tua
Murid dan Guru (POMG) dan masyarakat
sekitar.
b. Keadaan/pelaksanaan UKS, dokter/perawat
kecil.
c. Pengetahuan anak sekolah tentang kesehatan
(PHBS) dan pelaksanaan PHBS
d. Kondisi kesehatan/fisik anak sekolah terutama
screening test (BB, TB, tenggorokan,
telinga/pendengaran, mata/penglihatan),
2. Diagnosa Keperawatan yang Dapat Dirumuskan pada Anak Sekolah :
a. Defisiensi aktivitas pengalihan anak sekolah berhubungan dengan
lingkungan sekolah yang sempit/fasilitas yang tidak mendukung/kurang
sumber daya.
b. Gaya hdup monoton anak berhungan dengan kurang pengetahuan tentang
keuntungan latihan fisik.
c. Perilaku kesehatan anak sekolah cenderung beresiko faktor yang
berhubungan merolok/mimun alkohol, stress menghadapi tugas atau
ujian/kurang dukungan dan lain-lain.
d. Ketidak efektifan pemeliharaan kesehatan anak sekolah faktor yang
berhubungan kurang ketrampilan motorik kasar/motorik/halus atau ketidak
cukupan sumber daya.
e. Kesiapan meningkatkan status imunisasi anak sekolah batasan karakteristik
menunjukkan keinginan untuk meningkatkan status
imunisasi/mengekspresikan keinginan untuk meningkatkan status imunisasi
f. Ketidak efektifan perlindungan pada anak sekolah faktor yang berhubungan
penyalahgunaa zat/obat-obatan
g. Ketidak efektifan manajemen kesehatan masyrakat sekolah faktor yang
berhubungan kurang pengetahuan/kurang dukungan sosial/ketidakcukupan
petunjuk untuk bertindak
3. Rencana Asuhan Keperawatan Anak Sekolah
a. Promosi Kesehatan tentang PHBS
b. Pelaksanaan Screening Test
c. Imunisasi DT/TT
d. Pemberian Makanan Tambahan (PMT)
e. Pemeriksaan Kesehatan Gigi dan Mulut
f. Pelatihan dokter/perawat kecil
g. Pelaksanaan UKS di sekolah setiap hari oleh guru UKS
dan dokter/perawat kecil.
h. Dan lain-lain
 3. PROGRAM USAHA KESEHATAN SEKOLAH
Ada beberapa jenis kegiatan UKS dan jenis kegiatan
UKS disini dikelompokkan menjadi dua macam,
yaitu kegiatan yang berkaitan dengan pengelolaan
UKS, dan TRIAS UKS.
1. Pengelolaan UKS
a. Pembentukan Tim Pelaksana UKS
b. Terlibatnya unsure guru dan petugas puskesmas
c. Penyusunan program kerja UKS
d. Pengawasan pelaksanaan 7K
e. Laporan pembinaan dari Puskesmas
f. Penyuluhan tentang UKS
g. Pelaksanaan rapat koordinasi dengan Tim Pelaksana
Program kerja
h. Penyediaan sarana pelayanan kesehatan
i. Pembuatan laporan pelaksana UKS kepada Tim
Pembina UKS
j. Pelaksanaan rapat koordinasi dengan Tim Pembina
UKS

2. Trias UKS
a. Pendidikan kesehatan
1) Pelaksanaan pemeriksaan berkala, contohnya
a. Pelaksanaan pemeriksaan rutin
b. Pelaksanaan lomba pengetahuan kesehatan sekolah
c. Pelaksanaan dokter kecil
d. Pengadaan kegiatan lomba kebersihan ruang kelas
b. Pelayanan kesehatan, contohnya
1) Pelaksanaan imunisasi
2) Pelaksanaan pemberantasan sarang penyakit
3) Pelaksanaan pemeriksaan kesehatan atau
deteksi dini penyakit

c. Lingkungan sekolah sehat, contohnya

1) Pengadaan ruang/sudut UKS
2) Pembinaan kantin sekolah
3) Pengadaan sarana air bersih yang memenuhi
syarat
4) Pengadaan tempat pembuanagn air limbah yang
memenuhi syarat
5) Pengadaan kamar mandi/WC khusus siswa