Perkembangan Emosi

Kelompok 5
Anggota :
1. Novita sari (180431624524)
2. Revita Yassari (180431624519)
3. Salma Awani shaqina (180431624523)
 Pengertian Perkembangan Emosi

Perkembangan “ Emosi

Perubahan secara Perasaan yang

berkelanjutan mempengaruhi perilaku

perubahan perasaan yang dialami manusia dari lahir hingga

mati menuju kedewasaan yang berlangsung secara
berkesinambungan.
Proses Perkembangan Emosi
Perkembangan emosi menuju kecerdasan
emosi menurut W.T. Grant Consortium

Pengembangan Keterampilan
Emosional

Pengembangan Keterampilan Kognitif

Pengembangan Keterampilan
Perilaku
 Menurut Daniel Goleman (1995)

1. Belajarlah mengembangkan kesadaran diri

2. Belajarlah mengabil keputusan pribadi
3. Belajarlah mengelola keputusan
4. Belajarlah menangani stress
5. Belajar berempati
6. Belajarlah berkomunikasi
7. Belajarlah membuka diri
8. Belajarlah mengembangkan pemahaman
9. Belajarlah menerima diri sendiri
10. Belajarlah mengembangkan tanggung jawab
pribadi
11. Belajarlah mengembangkan ketegasan
12. Belajarlah dinamika-dinamika kelompok
13. Belajarlah menyelesaikan konflik
 Tahap-Tahap Perkembangan Emosi

perkembangan emosi untuk anak normal

Emosi yang terjadi sangat kuat. Emosi pada kanak-kanak

SD masa awal : takut, cemburu, iri hati, ingin tahu, senang,
sedih, marah, kasih sayang.

SMP Masa ini penuh dengan tekanan dan ketidakstabilan

Masa dimana mereka lebih suka memberontak, karena

SMA dalam masa perubahan dari masa kanak – kanak
menjadi dewasa

Pada masa dewasa emosinya mengikuti faktor

Dewasa hormonal, dan masa ini pula mereka sudah dapat
mengendalikan emosi.
 perubahan fisik mengakibatkan Munculnya rasa tersisih,
Lansia tidak dibutuhkan lagi, ketidakikhlasan menerima
kenyataan baru seperti penyakit yang tidak kunjung
sembuh, kematian pasangan.

Perkembangan emosi untuk ABK

ABK biasanya mengalami deprivasi emosi, yakni dimana

ABK mereka kurang memperoleh kesempatan untuk mendapatkan
pengalaman emosional yang menyenangkan, khususnya kasih
sayang, kegembiraan, kesenangan, dan rasa ingin tahu
 Permasalahan dan Solusi
Perkembangan Emosi

SD Anak – anak sudah mulai muncul rasa cinta

terhadap lawan jenis.

1. Perlu adanya bimbingan orang tua yang

sangat besar Solusi
2. Pengawasan dalam pergaulan
3. Pembatasan dalam penggunaan smartphone
 Mereka sering membantah, sering merasakan
SMP/MTs kecemasan, dan merasa tidak dicintai

1. orang tua juga masih berperan penting dalam

pengawasan dan perhatian, namun tidak sebesar pada
fase SD Solusi
2. sikap keterbukaan di dalam keluarga juga sangat
dibutuhkan sebagai wujud dari perhatian orang tua
terhadap mereka

Ada sebuah kasus dimana seorang anak SMA yang broken

SMA/MAN/ home memiliki perkembangan emosi yang kurang baik. Dia
SMK sering menyindiri, mudah tersinggung, mudah marah dan
pasif.

1. Mengisi kesehariannya dengan kegiatan – kegiatan positif Solusi

2. Berperilaku baik terhadap semua orang
 ▪ NADIKA
LABEL EMOSI PERASAAN JELASKAN
DIALOG BATIN JELASKAN
“

SEPERTI MENCERMINKAN EMOSI, SENYUM BERATI

BAHAGIA, MENANGIS BERATI SEDIH, MENGEKSPRESIKAN
EMOSI
DIALOG BATIN
KERAGUAN, TENTANG YANG DILAKUKAN DAN ISI HATI
JELASKAN FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
PERKEMBANGAN EMOSI DAN PERBEDAAN
PERKEMBANGAN EMOSI PEREMPUAN DAN LAKI-
LAKI

1. STATUS EKONOMI
2. KONDISI FISIK
3. POLA ASUH YANG DEMOKRATIS
4. JENIS KELAMIN

PERBEDAAN
HORMONAL,
- LAKI-LAKI MELAMPIASKAN LEWAT FISIK
-PEREMPUAN MELAMPIASKAN LEWAT EMOSI

TAMBAHAN : MADE
PEREMPUAN KANAN OTAK KANAN MEMAKAI
PERASAAN
LAKI-LAKI OTAK KIRI KOMUNIKASI LOGIKA
MENYANGGAH : RESTU
LAKI LAKI CENDERUNG DIAM TIDAK
MENGUNGKAPKAN DENGAN MUDAH
MENYYANGGAH : NOVIA
SEORANG LAKI LAKI MEMILIH MEMAKAI
KEKERASAN ATAU DIAM,MENCONTOH
LINGKUNGANNYA.
KEMBALI KE KEPRIBADIAN MASING-MASING.
 ▪ NOVIA
BELAJAR MENANGANI STRES, JELASKAN CONTOHNYA DAN UPAYA
MENANGANI STRES PADA DIRI SENDIRI

MELAKUKAN HAL YANG DISUKA, MENANAMKAN PADA DIRI

SENDIRI DENGAN HAL POSITIF.

TAMBAHAN RITA
“
INI HANYA BISA DILAKUKAN UNTUK ANAK-ANAK SAJA, TIDAK
BISAN DITERAPKAN UNTUK ORANG DEWASA KARENA SIBUK.
BAGAIMANA SOLUSI UNTUK DEWASA ?

RATNA MEMBANTU MENJAWAB

MELAKUKAN HAL YANG DISUKA, SEPERTI MENDENGARKAN MUSIK

MADE MEMBANTU MENJAWAB

KARENA SUDAH DEWASA SEHARUSNYA DIA SUDAH BISA
MENYELESAIKAN STRESNYA SENDIRI

TAMBAHAN RESTU
KERJA DALAH SEBUAH HIBURAN,BERKUMPUL DENGAN TEMAN
SAAT BEKERJA, KETIKA MENCINTAI PEKERJAANNYA KITA AKAN
BAHAGIA.
 ▪ ROFIL
MENGAPA PERKEMBANGAN EMOSI
PEREMPUAN DAN LAKI “LAKI BERBEDA ?
HORMONAL,HORMONAL SANGAT
MEMPENGARUHI BAGAIMANA EMOSI PRIA
DAN WANITA. IRU YANG MENYEBABKAN
PERKEMBANGAN EMOSI WANITA DAN PRIA
BERBEDA KARENA HORMON PRIA DAN
WANITA BERBEDA.
 ▪ EKA
MENURUT KALIAN APAKAH PERKEMBANGAN
EMOSI MEMPENGARUHI PERGAULAN SOSIAL
“
IYA, EMOSI MEMPENGARUHI PERGAULAN
SOSIAL MISALNYA KETIKA BAPERAN MAKA
TEMANNYA AKAN MALAS BERSAMA DIA
 ▪ NIA
BAGAIMANA PERAN ORANG TUA MENGATASI
MASALAH ANAKNYA
“
ORANG TUA HARUS BERUSAHA MEMBUAT
ANAKNYA SADAR AKAN KONDISI DAN
SITUASI, MEMBERI PENGERTIAN MANA YANG
BENAR DAN SALAH DILAKUKAN PADA SUATU
KONDISI.
 ▪ RATNA “
EMOSI ADA BERAPA MACAM DAN SELALU
DIKAITKAN DENGAN HAL NEGATIF

BANYAK TERGANTUNG MELEBELNYA, SEDIH,

MALAS, JIJIK, ADA NEGATIF ADA POSITIF

BANYAK ORANG BERANGGAPAN EMOSI

CONDONGNYA KE MARAH.ITU YANG
MEMBUAT ANGGAPAN EMOSI ADALAH HAL
NEGATIF.
 Ada sebuah kasus pada fase dewasa dimana dia
Dewasa mengalami cinta tak terbalas, sehingga mebuat dia
memunculkan perasaan sedih, marah, putus asa, kecewa,
dan tertutup.

1. Mulailah mengalihkan pikiran dengan memikirkan orang-

orang yang menyayangimu
2. Lebih menunjukan bahwa dirimu pribadi yang berkualitas Solusi
3. Tunjukkan bahwa kamu juga layak dicintai orang lain, orang
yang jauh lebih baik

Pada fase Lansia kebanyakan dari mereka mengalami rasa

kesepian dan kecemasan emosional. Hal ini dikarenakan
Lansia mereka ditinggalkan oleh orang yang mereka cintai, kehilangan
figur yang memberiakan perhatian terhadap mereka, dan lain-
lain.

1. Dukungan keluarga (anak, cucu, dan anggota keluarga lain) Solusi

2. Dapat menjalin kontak sosial dengan teman, tetangga
 Anak ABK biasanya memiliki perkembangan emosi yang tidak
sesuai. Mereka sering menangis, tertawadan marah tanpa seba
ABK yang jelas, terkadang mereka juga bersikap agresif dan
merusak bahkan mereka juga menyakiti diri sendiri. ABK juga
tidak memiliki empati dan tidak mengerti perasaan terhadap
orang lain.

1. Mereka membutuhkan motivasi, perhatian, serta

bimbingan yang lebih dibandingkan dengan anak-anak
lainnya Solusi
2. Kedekatan emosional ini dibutuhkan agar anak anak bisa
percaya serta menjadi dekat dengan anda
RESTU

“
ORANG TUA SERING MARAH KEPADA ANAK,
BERBICARA KERAS.
BAGAIMANA MENGHADAPI SIKAP ORANG TUA YANG
SEPERTI ITU ?
Bagaimana menyikapi tetangga yang suka membeda-
bedakan antar anggota keluarga kita ?

1. Sebagai anak harus intropeksi diri dan berubah

lebih baik, sabar, dan memahami.
2. Buatlah suasana yang tidak seperti yang
dibicarakan tetangga
Tambahan Made
Seorang ibu marah bukan karena marah emosi tetapi
ada maknanya agar anak-anak mengerti dan
memahami bahwa mereka salah.
Membantu menjawab Novia
2. Bodo amat perlu dilakukan dalam kondisi ini.
RITA
“
EMOSIONAL YANG TIDAK STABIL BISA
MENYEBABKAN GILA ?

Iyaaa. Emosi tidak stabil– stres-depresi-

gila
Banyak tekanan ,
 ● MATUZZ “
BAGAIMANA MENGHADAPI LANSIA YANG
MUDAH TERSINGGUNG ?

MEMBERIKAN PERHATIAN LEBIH,

TAMBAHAN RESTU
SEORANG LANSIA CENDERUNG BERSIKAP
SEPERTI ANAK-ANAK, JADI HARUS
MEMAHAMI.
KESIMPULAN
“
Perkembangan emosi adalah perubahan perasaan
yang dialami manusia dari lahir hingga mati menuju
kedewasaan yang berlangsung secara
berkesinambungan.
bab ini mengajarkan manusia untuk menempatkan
emosi sesuai kondisi dan situasi dan mengendalikan
emosi pada diri sendiri.
Banyak masalah yang terjadi pada setiap tahapan
Untuk mengatasinya dimulai dari
-dorongan diri sendiri unurk berubah lebih baik
-dukungan dari semua pihak
-keteladanan dari semua pihak
Nanda Istarika
 Referensi

Februari, Ankgah. 2018. “Studi Kasus Tentang Siswa yang Mudah

Marah Dampak dari Broken Home di SMA. Pontianak: Universitas
tanjungpura Pontianak.
Ediati, Annastasia. 2015. “Profil Problem Emosi/ Perilaku pada Remaja
Pelajar SMP – SMA di Kota Semarang. Semarang: Universitas
Diponegiro.
Hendriana, Alifa Astari dan Wiwin Hendriani. 2015. “Regulasi Emosi
pada Wanita Dewasa Awal yang Ditolak Cintanya (Studi Kasus pada
Cinta Tak Terbalas)”. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya.
Media neliti. “Upaya Peningkatan Kecerdasan Emosi Siswa”. Online
https://media.neliti.com/media/publications/95082-ID-upaya
peningkatan-kecerdasan-emosi-siswa.pdf . di akses pada tanggal 02
Februari 2019.
TERIMA KASIH