Latihan Penilaian KTI

Kelompok 1
Kelompok 2
Latihan Penilaian KTI
Kategori Nilai Bobot (N*B)/∑B
Judul 85 1 4,0
• Relevan dengan isi
• Relevan dengan permasalahan
• 12 – 15 kata sebagai ide utama

Sistematika Penulisan 90 2 8,6

• Judul
• Nama penulis
• Abstrak dan kata kunci (jika
ada)
• Pendahuluan
• Bagian inti (substansi)
• Penutup
• Daftar rujukan
Latihan Penilaian KTI
Kategori Nilai Bobot (N*B)/∑B
Bagian Inti (Substansi) 75 6 21,4
• Data/informasi diolah dengan
sangat baik
• Relevansi latar belakang dan
pembahasan
• Analisis dan sintesis atau
pembahasan sangat baik
• Kesimpulan sangat jelas dan
dirumuskan secara singkat
Bahasa 80 4 15,2
• Kesesuaian dengan
tatabahasa dan kaidah Bahasa
Indonesia
• Ketepatan penulisan bahasa
asing
Latihan Penilaian KTI
Kategori Nilai Bobot (N*B)/∑B
Konsistensi Ide Penulisan 70 5 16,7
• Konsistensi dalam komponen
(judul, pendahuluan, bagian
inti, penutup)
• Konsistensi antar komponen
(judul, pendahuluan, bagian
inti, penutup)
Ketentuan Penulisan 85 3 12,1
• Format penulisan (pola S-P-O-
K, ketik 1,5 spasi, font 12,
tabel/ gambar 1 spasi, kertas
HVS A4)
• Orisinalitas (bebas plagiasi)

Nilai Tertimbang 78,1

60 – 70 = Kurang, 71 – 80 = Cukup, 81 – 90 = Baik, 91 – 100 = Sangat baik
Latihan Penilaian KTI
Catatan Tim Penilai
• Judul terlalu panjang “Hubungan frekuensi menyikat gigi dengan
tingkat kebersihan gigi dan mulut siswa sekolah dasar”
• Pengambilan sampel “SD tiap gugus tidak jelas”
• Penulisan abstrak p = 12,59 ini salah, yang benar p < 0,05
• Penulisan hasil uji X2hitung = X2tabel ini salah, yang benar X2hitung > X2tabel
• Penulisan tabel tidak konsisten, penempatan tidak tepat, terjadi
penggulangan yang tidak perlu