SKENARIO 2

Anita, 19 tahun adalah anak ke 2 dari 3 bersaudara, kini Anita kuliah di Fakultas Kedokteran
salah satu perguruan tinggi swasta dan tinggal di asrama. Sejak kecil Anita termasuk anak yang
pendiam, ketika berada ditingkat SD, SMP, DAN SMA dia mengalami kesulitan dalam bergaul bahkan
tidak pernah bergaul dengan teman sebayanya. Ayah berprofesi sebagai perawat dan sudah memiliki
klinik yang di kelola oleh ibunya. Ayahnya menginginkan anita menjadi dokter.
dalam pergaulannya di fakultas kedokteran, ternyata Anita tetap berprilaku sebagai anak yang
pendiam, dan teman-temannya menganggap Anita merupakan anak yang tertutup. Perilaku anita
menyebabkan teman-temannya menjauhi baik dalam proses pembelajaran kelompok. Menghadapi
situasi ini, Anita lebih senang belajar sendiri walaupun ia tidak paham, sehingga prestasi belajarnya
tidak mencapai indeks prestasi yang ditetapkan oleh fakultas.
KATA KUNCI

1. Anita, 19 tahun
2. Pendiam
3. Kesulitan bergaul
4. Tertutup
5. Dijauhi teman
6. IPK tidak mencapai standar fakultas
7. Lebih suka belajar sendiri
8. Masuk fakultas kedokteran karena keinginan orang tua
MIND MAPPING

TUJUAN HUBUNGAN DAMPAK

ANTARPERSONAL INTRAPERSONAL

FAKTOR YANG HUBUNGAN

MEMPENGARUHI INTERPERSONAL
POSITIF NEGATIF

EKSTERNAL: INTERNAL:

1. Lingkungan 1. Kepribadian
2. pergaulan 2. Sifat
3. prilaku
PERTANYAAN & JAWABAN

1. APA YANG DIMAKSUD DENGAN PERGAULAN?

Pergaulan merupakan proses interaksi yang dilakukan oleh individudengan individu, dapat
juga oleh individu dengan kelompok.Seperti yang dikemukakan oleh Aristoteles bahwa manusia
sebagaimakhluk sosial (zoon-politicon , yang artinya manusia sebagaimakhluk sosial yang tak
lepas dari kebersamaan dengan manusia lain.Pergaulan mempunyai pengaruh yang besar dalam
pembentukankepribadian seorang individu. Pergaulan yang ia lakukan itu akanmencerminkan
kepribadiannya, baik pergaulan yang positi! maupunpergaulan yang negati!. Pergaulan yang positi!
itu dapat berupakerjasama antar individu atau kelompok guna melakukan hal " halyang positi!.
Sedangkan pergaulan yang negati! itu lebih mengarah kepergaulan bebas, hal itulah yang harus
dihindari, terutama bagiremaja yang masih mencari jati dirinya.

Sudarsono. 1991. Pergaulan Bebas. Jakarta: Rineka Cipta

2. BAGAIMANA CARA BERGAUL YANG BAIK?

1. Menghargai Orang lain

2. Bercanda
3. Menjadi Orang Yang di Percaya
4. Menjadi Teman Yang bisa diandalkan

sumber: Devito, J.A, 2002. Komunikasi Antar Manusia, Jakarta : Profesional Books.
3. BAGAIMANA CARA BERKOMUNIKASI YANG BAIK?
1. Berbicara efektif
2. Berbicara penuh motivasi
3. Berbicara untuk mendapat perhatian
4. Berbicara melalu keinderaan
4. APA PENYEBAB ORANG DI JAUHI?
5. SEBUTKAN MANFAAT YANG DI DAPATKAN JIKA MEMILIKI HUBUNGAN INTERPERSONAL YANG
BAIK?
1. Dapat berkenalan
2. Mengekspresikan emosi kepada orang lain
3. Berbagi informasi
4. Membujuk orang lain untuk memahami pandangan pribadi kita
5. Membangun hubungan

Liliweri alo, 2015. komunikasi antar-personal. Jakarta: prenadamedia group

6. BAGAIMANA CARA MEMBANTU TEMAN YANG TERTUTUP?
7. APA MANFAAT DARI MEMBUKA DIRI TERHADAP ORANG LAIN?
8. SEBUTKAN FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPRIBADIAN SESEORANG?
9. APA CIRI-CIRI ORANG YANG TERTUTUP?

1. Merasa stres ketika di tengah orang banyak

Anda sering kali tidak tahu bagaimana harus bersikap saat berada di tengah-tengah kerumunan besar. Anda merasa tidak nyaman di keramaian.

2. Gugup bicara di depan umum

Meskipun Anda telah berlatih berbicara di depan cermin, menyiapkan teks berisi kalimat yang harus diucapkan di depan umum, Anda tetap saja gugup. Berada di depan
publik yang menatap kepada Anda, menjadikan Anda sangat gugup dan rasanya ingin kabur saja.

3. Anda teman yang setia

Seorang introvert cenderung menjadi orang yang sangat setia dan jujur. Energi mereka berasal dari diri mereka sendiri, dan bukan dari orang lain.

4. Berpikir lama saat merespons lawan bicara

Anda selalu membutuhkan waktu lebih lama untuk merespons lawan bicara. Anda memikirkan memilih kata-kata yang tepat sebelum melontarkannya.

5. Seorang perencana
Hidup Anda penuh perencanaan karena Anda tidak ingin mengacaukan situasi dan membuat Anda berada dalam situasi yang tidak dapat Anda tangani.

6. Selalu seimbang
Anda senantiasa berusaha menyeimbangkan semua hal. Ini Anda lakukan untuk meyakinkan diri sendiri bahwa tidak akan ada satupun kesalahan yang terjadi. Anda juga
memberikan porsi perhatian yang sama terhadap segala sesuatu yang telah Anda capai melalui usaha sendiri.
10. HUBUNGAN INTERPERSONAL YANG BAIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN?
11. APAKAH SIFAT PENDIAM DAPAT DIUBAH? KENAPA?
12. APA TUJUAN HUBUNGAN INTERPERSONAL DALAM PEMBELAJARAN?
1. mengirim informasi
2. menyatakan perasaan
3. menghibur
4. mendidik
5. memngaruhi
6. mempertemukan berbagai harapan social

Alo liliweri, 2015. kumunikasi antar-personal. Jakarta: prenadamedia group

13. SEBUTKAN DAMPAK DARI HUBUNGAN INTERPERSONAL DALAM PROSES
PEMBELAJARAN?

1. Menemukan pembelajaran dari Diri Sendiri

2. Menemukan pembelajaran dari dunia luar
3. Membentuk Dan Menjaga Hubungan Yang Penuh Arti antar teman sekelas
4. Berubah Sikap Dan Tingkah Laku dalam kelas
5. Untuk Membantu seseorang yang sulit dalam belajar

sumber:
Sarwono, Sarlito Wirawan.2003.Teori-teori Psikologi Sosial.Jakarta:CV Rajawali