METODE PENELITIAN

BAGIAN II
PENERAPAN
DR. Dr. H. Dasril Daud, Sp.A(K)

1
 METODE PENELITIAN

TUJUAN KHUSUS :
1. MAMPU MENELAAH PUBLIKASI
ILMIAH  PENELITIAN
2. MAMPU MELAKUKAN PENELITIAN

2
PENGETAHUAN :
 Pendekatan non ilimiah

 Pendekatan ilmiah

PENDEKATAN ILMIAH :
• Dilakukan melalui langkah-langkah terencana,
sistematik & terkontrol
• Berdasar data empirik
• Tidak diwarnai oleh keyakinan pribadi dan
perasaan
• Penyimpulannya bersifat obyektif  dapat
diterima oleh semua kalangan
3
PENELITIAN :
Rangkaian langkah-langkah dilakukan
secara :
 terencana
 sistematik
guna mendapatkan pemecahan masalah
atau mendapatkan jawaban terhadap
pertanyaan-pertanyaan tertentu.

4
MATERI
BAHASAN
1. Langkah-langkah penelitian
2. Masalah dan tujuan
3. Hipotesis
4. Variabel
5. Kerangka konsep/Conceptual frame work
6. Klasifikasi rancangan penelitian
7. Cross sectional
8. Kasus kontrol/Case control study
9. Kohort
10. Uji diagnostik
11. Uji Klinis/Clinical Trial
12. Pengukuran/Measurement
13. Prinsip-prinsip uji hipotesis
14. Sistematika usulan penelitian
5
RUJUKAN/BAHAN BACAAN
1. Designing Clinical Research
Stephen B. Hulley & Steven Cummings
2. Basic & Clinical Biostatistic
Beth Dawson-Saunders & Robert G. Trapp
3. Medical Epidemiology
Raymond S. Greenberg cs.

 DASAR-DASAR METODOLOGI PENELITIAN KLINIS

Sudigdo Sastroasmoro & Sofyan Ismael
BIKA FKUI, Jakarta.
6
MODUL - 1

7
LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN
1. IDENTIFIKASI
PEMILIHAN MASALAH
PERUMUSAN

2. PENELAAHAN KEPUSTAKAAN

3. PENYUSUNAN HIPOTESIS

4. IDENTIFIKASI
KLASIFIKASI
VARIABEL
8
DEFINISI OPERASIONAL
LANGKAH-LANGKAH
PENELITIAN
5. PEMILIHAN/PENGEMBANGAN ALAT
PENGAMBIL DATA
6. PENYUSUNAN RANCANGAN PENELITIAN
7. PENENTUAN SAMPEL
8. PENGUMPULAN DATA
9. PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA
10. INTERPRETASI HASIL ANALISIS
11. PENYUSUNAN LAPORAN
12. Deseminasi/Publikasi Ilmiah ada yg setuju dan
ada yang tidak
9
MODUL - 2

10
IDENTIFIKASI MASALAH
Menjadi permasalahan  masalah untuk diteliti ???
Masalah : selalu ada tersedia
 IDENTIFIKASI

SUMBER MASALAH :
1. BACAAN (KEPUSTAKAAN)
• Sumber acuan umum (buku teks) :

Teori & Konsep

• Sumber acuan khusus (jurnal dll) :

Laporan hasil penelitian

 rekomendasi
masalah baru
11
SUMBER MASALAH :
2. DISKUSI, SEMINAR, PERTEMUAN ILMIAH
 masalah dibahas secara profesional
melihat
mempersoalkan Pokok
menganalisis pembicaraan
menyimpulkan

 sangat mudah muncul masalah  penelitian

12
SUMBER MASALAH :
3. PERNYATAAN/PENDAPAT PAKAR
• Dalam pemerintahan
• Bidang ilmu tertentu

4. PENGAMATAN SEPINTAS
Penyaksian secara langsung
 Timbul pertanyaan  kristalisasi 
Masalah penelitian

5. INTUISI
Konsolidasi/pengendapan berbagai informasi
 timbul pertanyaan  masalah yang dapat diteliti

13
Masalah muncul  teridentifikasi :
Calon peneliti “berisi”

Orang yang masih “kosong” :

miskin pengetahuan (suatu cabang ilmu)
sulit/tidak mungkin menemukan masalah
penelitian

Masalahnya :
bukan mampu atau tidak mampu
tapi mau atau tidak mau

14
PEMILIHAN MASALAH :
Masalah teridentifikasi  belum merupakan
jaminan layak diteliti

Pertimbangan memilih masalah :

1. Masalahnya (obyektif) :
Sejauh mana penelitian tersebut memberi
sumbangan :
a. pengembangan teori
b. pemecahan masalah praktis  aplikasi
 Manfaat penelitian
15
Pertimbangan memilih masalah :
2. Calon peneliti (subyektif) :
 managable

Managability  kemampulaksanaan
a. subyek penelitian  diatasi dgn multicenter
b. biaya yang tersedia
c. waktu yang dapat digunakan
d. sarana
e. kemampuan teoritis
f. penguasaan metode yang diperlukan

16
PERUMUSAN MASALAH :
 Pertanyaan penelitian :
• scientific question
• research question
 Langsung menonjolkan persoalannya
 Penuntun bagi langkah-langkah selanjutnya

Syarat rumusan masalah :

1. Bentuk kalimat tanya
2. Substansinya : padat, jelas & khas
 tidak mempunyai arti ganda
3. Memberi petunjuk :
Memungkinkan mengumpulkan datanya

17
Rumusan masalah diawali :
Berdasarkan uraian dalam latar belakang masalah
di atas dapat dirumuskan pertanyaan penelitian
sebagai berikut :
Contoh :
• Apakah bayi yang lahir dari wanita suaminya perokok
mempunyai BBL rendah dibandingkan dengan bayi yang
lahir dari wanita suaminya bukan perokok ?
• Apakah indeks eritrosit penderita thalassemia berbeda dari
anak normal ?
• Apakah ada pengaruh pemberian makanan padat pada
penderita DT terhadap kemungkinan terjadinya penyulit
saluran cerna (perdarahan & perforasi)?
18
TUJUAN
PENELITIAN
Uraian secara eksplisit tentang apa yang ingin dicapai
melalui penelitian berdasarkan masalah yang telah
dirumuskan.

Dengan adanya Tujuan :

 ruang lingkup & arah yang jelas
 memperjelas, membuat lebih spesifik
mengenai apa yang hendak diteliti.

19
TUJUAN
PENELITIAN
Tujuan Umum :
• Menyampaikan secara kategoris mengenai tujuan akhir
penelitian
• Menyampaikan hal yang akan diungkapkan sebagai hasil
penelitian
 Aspek lebih luas
 Searah dengan judul

Tujuan Khusus :
• Menyampaikan secara tajam
 hal langsung diukur, dinilai, diuji

20
CONTOH :
JUDUL PENELITIAN :
Karakteristik Indeks Eritrosit Penderita Thalassemia

Tujuan Umum :
Menilai indeks eritrosit penderita thalassemia

Tujuan Khusus :
1. Membandingkan nilai MCV (VER) antara penderita
thalassemia dengan anak normal
2. Membandingkan nilai MCH (KHR) antara penderita
thalassemia dengan anak normal
21
JUDUL PENELITIAN :
Evaluasi pemberian makanan padat pada penderita
Demam Tifoid

Tujuan Umum :
Menilai pengaruh pemberian makanan padat pada
penderita DT terhadap kemungkinan terjadinya
penyulit saluran cerna.

Tujuan Khusus :
1. Membandingkan frekuensi terjadinya perdarahan pada
demam tifoid pada kelompok yang diberi makanan
padat atau saring.
2. Membandingkankan pengaruh pemberian makanan
padat terhadap terjadinya perforasi usus pada Demam
Tifoid. 22
 RISIKO KELAHIRAN BAYI BERAT LAHIR
RENDAH (BBLR) PADA IBU DENGAN
KEKURANGAN ENERGI PROTEIN (KEK)

RUMUSAN MASALAH :
 bisa langsung seperti pada tujuan khusus
1. Apakah ada hubungan antara KEK ibu hamil
dengan berat lahir bayinya ?
2. Seberapa besar pengaruh KEK pada ibu hamil
terhadap kejadian BBLR ?

23
 RISIKO KELAHIRAN BAYI BERAT LAHIR
RENDAH (BBLR) PADA IBU DENGAN
KEKURANGAN ENERGI PROTEIN (KEK)

TUJUAN UMUM
Mengidentifikasi KEK pada ibu hamil sebagai faktor risiko
kelahiran BBLR

TUJUAN KHUSUS
1. Menentukan hubungan KEK pada ibu hamil dengan
kelahiran BBLR
2. Menghitung besarnya risiko terjadinya kelahiran BBLR
pada ibu hamil KEK.

24
KATA (KERJA) MENGAWALI  TUJUAN
TUJUAN UMUM : kata-kata kategoris
 Menilai
 Mengetahui
 Mengevaluasi
 Melihat
 Mengidentifikasi
 Mengkarakterisasi
 Mengkaji
 Menganalisis
 Menelusuri
 Mencari
 Memperoleh
25
TUJUAN KHUSUS
 Lebih operasional & teknis
 Menentukan

 Menetapkan

 Membandingkan

 Menghitung

 Mengukur

 Menguji

 Membuktikan

26
MODUL - 3

27
 JUDUL PENELITIAN
1. Menggambarkan keseluruhan isi penelitian
 Jelas & Lengkap
• Apa  variabel yang diteliti
• Siapa  populasi penelitian
• Bagaimana  rancangan penelitian
• Di mana & Kapan  tergantung tujuan
 Jelas & Lengkap

2. Kalimat sedarhana, ringkas

3. Tidak menggunakan singkatan

28
 PENGARUH ASFIKSIA NEONATORUM
TERHADAP FUNGSI GINJAL
BAYI CUKUP BULAN

RUMUSAN MASALAH :
Apakah asfiksia neonatorum dapat menyebabkan
gangguan fungsi ginjal pada bayi cukup bulan ?

29
Tujuan Penelitian :
Tujuan Umum :
Menilai pengaruh asfiksia neonatorum terhadap fungsi
ginjal pada bayi baru lahir cukup bulan.

Tujuan Khusus :
1. Menghitung laju filtrasi glomerulus pada bayi baru
lahir cukup bulan yang mengalami asfiksia.
2. Mengukur kadar kreatinin pada bayi baru lahir
cukup bulan yang mengalami asfiksia.
3. Mengukur kadar ureum pada bayi baru lahir cukup
bulan yang mengalami asfiksia.

30
KHASIAT PEMBERIAN TIROKSIN TERHADAP
KADAR KOLESTEROL PENDERITA GONDOK
DI DAERAH GONDOK ENDEMIK

RUMUSAN MASALAH :
Apakah pemberian hormon tiroksin berpengaruh
terhadap kadar kolesterol penderita gondok di
daerah gondok endemik ?

31
Tujuan Penelitian :
Tujuan Umum :
Untuk menilai pengaruh tiroksin terhadap kadar
kolesterol penderita gondok di daerah endemik.

Tujuan Khusus :
1. Membandingkan kadar kolesterol penderita gondok
sebelum & setelah pemberian tiroksin.
2. Membandingkan kadar kolesterol penderita gondok
sebelum & setelah pemberian placebo.
3. Membandingkan besarnya selisih perbedaan kadar
kolesterol antara penderita gondok yang mendapat
tiroksin dan plecebo.

32
 PENGARUH BAHAN MAKANAN YANG
MENGANDUNG ZAT GOITROGENIK
TERHADAP TERJADINYA GONDOK ENDEMIK
PADA ANAK SD DI KABUPATEN ENREKANG:
SUATU PENELITIAN KELOLA

33
TUGAS KERJA I :
Judul Penelitian
Rumusan Masalah
Tujuan Penelitian :
- Tujuan Umum
- Tujuan Khusus

Ditulis  dikumpulkan untuk dinilai

merupakan ujian mingguan
Dibuat slide (Powerpoint) presentasi 34