guru selalu mendominasi dalam pembelajaran, pola

pembelajaran yang diterapkan masih berpusat pada

guru, pemilihan metode belum tepat

Penyusunan
Bagaimana Pemecahannya?

Pendekatan kontekstual merupakan suatu konsep belajar

2018
yang menuntut guru mampu menghadirkan situasi
dunia nyata baik di
pembelajaran harus dapat
yang tidak hanya terbatas pada
RKS/RKAS
kelas maupun di luar kelas. Metode
mendorong aktivitas siswa
aktivitas fisik, tetapi
bersifat psikis seperti aktivitas mental.

2
Sumber:

• PPMP, (2012). Buku 5 : Profil dan Peta

Mutu Pendidikan sebagai Basis
Peningkatan Mutu. Jakarta: Kemendikbud
• Kemendiknas, (2011). Modul 1:
Pengenalan Terhadap Evaluasi Diri
sekolah (EDS/M) Dan Instrumen EDS/M,
Materi Pelatihan Pelatih BOS. Jakarta
Tujuan Sesi
Setelah m en gikuti sesi in i, p eserta
diharapkan dapat menjelaskan …
Dasar hukum, prinsip, alur dan proses
penyusunan RKS dan RK AS;
•Cara merumuskan program & Kegiatan
dalam bentuk RKS ;
•Cara menentukan skala prioritas
program dan kegiatan
•Cara membuat rencana anggaran
sekolah; dan menentukan sumber
pendanaannya dalam bentuk RKAS
 Diskusi kelompok

1. Apakah RKS itu?

2. Apa tujuan penyusunan RKS?
3. Apa saja prinsip-prinsip penyusunan RKS?
4. Bagaimana proses penyusunan RKS?
 Apakah RKS itu?
Proses menentukan tindakan masa
depan (4 tahun) sekolah yang tepat,
melalui urutan pilihan, dengan
memper-hitungkan ketersediaan
sumber daya.
Dokumen tentang gambaran
kegiatan sekolah di masa depan
untuk mencapai tujuan dan sasaran
sekolah yang telah ditetapkan.
Tujuan Penyusunan RKS
1. Menjamin agar tujuan dan sasaran sekolah dapat
dicapai;
2 . Me nd ukung koordinasi antar pelaku sekolah;
3. Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan
sinergi baik intra pelaku di sekolah, antar sekolah/
madrasah, Disdik Kab/Kota/Provinsi, dan antar waktu;
4. Menjamin keterkaitan antara perenc anaan,
penganggaran, pelaksanaan, pelaporan dan
pengawasan;
5. Mengoptimalkan partisipasi warga sekolah dan
masyarakat;
6. Menjamin penggunaan sumber daya sekolah yang
ekonomis, efisien, efektif, berkeadilan , berkelanjutan
serta memperhatikan kesetaraan gender .
 Dasar Hukum
1 . U U N o m o r 20 Tahun 2 0 0 3 tentang Sistem
Pendidikan Nas ional, Pasal 51 ayat 1.
2. PP N o m o r 19 Tahun 2 0 0 5 tentang Standar
Nasional Pendidikan, Pasal 53 ayat 1.
3. PP N o m o r 17 Tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan, Pasal 51 .
4. PP N o mo r 4 8 Tahun 2 0 0 8 tentang
Pendanaan Pendidikan.
5. Permendiknas N o mor 19 Tahun 2 0 0 7
tentang Standar Pengelo laan Pend id ikan
oleh Satuan Pendidikan Das ar dan
Menengah.
 PP N o. 19/2005 (Pasal 53 ayat 1) :
“Setiap satuan pendidikan dikelo la atas d asar
rencana kerja tahunan y ang merup akan penjabaran
rinci dari rencana kerja jangka menengah satuan
pendidikan yang meliputi masa 4 (empat) tahun ”

Permendiknas N o. 19/2007 menyatakan bahwa

sekolah wajib membu at:
1. Rencana Kerja Jangka Menengah ( R K J M ) yang
menggambarkan tujuan yang akan dicapai dalam
kurun w aktu empat tahun y ang berkaitan dengan
mutu lulusan yang ingin dicapai dan perbaikan
komponen yang mendukung peningkatan mutu
lulusan.
2. Rencana Kerja Tahunan (RKT)yang dinyatakan
dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah
(RKAS) dilaksanakan berdasarkan
Rencana Kerja Jangka Menengah.
Prinsip-Prinsip Penyusunan RKS
1 . Terp ad u, m encakup keseluruhan
program .
2 . M ultitahun, m encakup p erio d e 4
tahun.
3. Multi sumber, mengidentifikasi
berbagai sumber dana .
4 . B erbasis kinerja, m em iliki ind ikato r y g
jelas.
5. Partisip atif, m elibatkan berbagai
unsur.
6.Integrasi p end id ikan karakter bangsa.
7. Sensitif terhadap isu gender.
 Alur Penyusunan RKS

INST R U M E N
EDS
PENGESAHAN
• Penyetujuan oleh
PR O FIL D A F TA R SKALA P R I O R I TA S rapat dewan
RKAS pendidik
M U TU R EK O M EN D A SI RKS
• Pengesahan oleh
pihak berwenang
• Sosialisasi kepada
pemangku
kepentingan

P E N I N G K ATA N M U I T U
 Proses Penyusunan RKS
Menetapkan
profil mutu sekolah berdasarkan hasil EDS

Menentukan Rekomendasi

Menetapkan Program dan Kegiatan

Merumuskan Rencana Anggaran Sekolah

Merumuskan RKAS
 Rekomendasi Sistematika
Penyusunan Dokumen RKS

1. Pendahuluan (latar belakang, tujuan,

sasaran, dasar hukum, sistematika, alur
penyusunan).
2. Identifikasi kondisi sekolah saat ini.
3. Identifikasi kondisi sekolah masa depan
yang diharapkan.
4. Perumusan program dan kegiatan.
5. Perumusan rencana anggaran sekolah.
6. Perumusan RKT dan RKAS.
 Melakukan EDS
 Untuk menetapkan kondisi saat ini, sekolah
perlu melakukan evaluasi diri didasarkan pada
SNP
 Ev aluasi diri bisa menggunakan berbagai alat
evaluasi diri, misalnya dengan menggunakan
instrumen (EDS) yang dijelaskan dalam Sesi
tentang EDS.
 Tujuanny a adalah untuk melihat gambaran
yang jelas tentang situasi sekolah saat ini.
 Dengan melakukan evaluasi diri akan
menunjukkan kinerja sekolah misalnya, bagian
yang mengalami perbaikan atau peningkatan,
bagian yang tetap, dan bagian yang
mengalami penurunan.
 Merumuskan Rekomendasi Pemenuhan SNP

 Menentukan kondisi saat ini (Hasil EDSyang merupakan kekuatan
dan kelemahan)
 Kondisi saat ini diklarifikasi dengan melakukan pembandingan
nilai/tahapan hasil EDS terhadap SNP.
 Tentukan rumusan rekomendasi untuk pemenuhan SNP
 Rekomendasi sebaiknya dirumuskan secara spesifik: terukur,
dapat dicapai, dan realistis
 C o nto h R umusan R eko mend asi
Pemenuhan SNP
Kondisi Saat Ini (Hasil
EDSmerupakan
Standar Nasional Pendidikan Rekomendasi
kekuatan dan
kelemahan)
Rasio buku : murid a) <1:1 Sekolah perlu
untuk mapel b) 1:1untuk BI, Matematika, memenuhi rasio
matematika kelas 5 IPA, IPS buku : murid
adalah 1:2. untuk buku
c) 1:1untuk semua mapel
Rasio buku : murid mapel
d) >1:1untuk semua mapel matematika
untuk mapel BI, IPA dan
(dengan judul buku yang menjadi 1:1
IPS kelas 5 adalah 1:1
berbeda)

Prestasi UASBN/UN 1. <5,49 (kurang) Sekolah perlu

sekolah/ madrasah 2. 5,50 – 6,49 (cukup) menaikkan nilai
berpredikat cukup (6,10) rata-rata UASBN/
3. 6,50 – 7,49 (memuaskan)
UN sebesar 1,39
4. 7,50 – 10,00 (sangat (dari 6,10 menjadi
memuaskan) 7,49)
Tahapan Penyusunan
Program & Kegiatan
 A p akah Pro gram Itu?

• Adalah upaya untuk mencapai

sasaran.
 Menetapkan
Pen anggun gjaw ab Pro gram
1. Penanggungjawab program adalah
individu atau jabatan yang melekat pada
individu, misalnya guru kelas atau guru
mata pelajaran atau wakil kepala sekolah,
atau komite sekolah.
2. Bertanggung jawab terhadap keberhasilan
dan kegagalan sesuai dengan sasaran yang
telah ditetapkan.
3. Bertanggung jawab terhadap tertib
administrasi dan tertib waktu.
 Program sekolah
1. Pengembangan kompetensi lulusan (bidang akademik dan
non akademik) (SKL)
2. Pengembangan kurikulum/KTSP (SI)
3. Pengembangan pembelajaran (Standar Proses)
4. Pengembangan sistem penilaian (Standar Penilaian)
5. Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan (PTK)
6. Pengembangan sarana dan prasarana sekolah (Standar
Sapras)
7. Pengembangan manajemen sekolah (Standar Pengelolaan)
8. Pembinaan kesiswaan/ekstrakurikuler (SI, SKL, SP,
Penilaian)
9. Budaya dan lingkungan sekolah (Sarpras)
10. Penanaman karakter (budi pekerti) (SKL, Standar Proses,
SI)
 Merumuskan Kegiatan
 Kegiatan adalah tindakan-tindakan yang akan
dilakukan di dalam program.
 Kegiatan perlu dirumuskan dari setiap program
dengan mengacu pada indikator keberhasilan yang
telah ditetapkan sehingga program dapat dicapai.
 Perumusan kegiatan dilakukan dengan cara
membuat daftar kegiatan yang terkait dengan
program tersebut.
 Kegiatan yang baik adalah yang mengarah pada
pencapaian indikator keberhasilan yang telah
dirumuskan, dan dapat diperkirakan biaya atau
anggarannya.
 Menentukan Program &Kegiatan Berdasarkan Hasil EDS
(Profil Mutu Sekolah)
Standar Komponen/ Identifikasi Tahapan Rekomendasi Program Kegiatan
Indikator Kekuatan dan Pencapaian untuk
Kelemahan SNP peningkatan
Sekolah hasil atau
EDS Pengembanga
n

Standar
Isi

Standar
Proses

Standar
KL

Dst,…
Menentukan Skala Prioritas Kegiatan

2017 2018 2019 2020

Contoh 1: Menentukan Skala Prioritas Kegiatan:
 Contoh 2: Menentukan Skala Prioritas
Kegiatan
Sasaran: Pada 2018 prestasiUASBN/UN
berpredikat memuaskan (7,0)

2017 2018 2019 2020

 M enghitung R encana B iay a
 Rencana Biaya adalah Rencana Kebutuhan
Dana yang diperlukan untuk pelaksanaan
program dan kegiatan yang telah dirumuskan
serta biaya operasionalnya.
 Kebutuhan dana ini dihitung tahunan untuk
empat tahun ke depan.
 Menghitung biaya program, yaitu
mengalikan jumlah satuan dengan harga
satuan. Setelah itu, tambahkan untuk
mendapatkan total rencana biaya yang
dibutuhkan selama empat tahun mendatang.
 Contoh Rencana Biaya:
Satuan Jumlah 2017/2018 2019/2020
Program/Kegiatan
Jenis Harga Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah
Satuan Biaya Satuan Biaya Satuan Biaya

I. Pengembangan Kompetensi Lulusan

II. Pengembangan Kurikulum/KTSP
III. Pengembangan Pembelajaran
IV. Pengembangan Sistem Penilaian
V. Pengembangan Pendidik dan
Tenaga Kependidikan
5.1.Kegiatan: Pelatihan PAKEM bagi 6 Orang Hari 10.000 12 120.000 6 60.000 6 60.000
guru Bahasa Indonesia
VI. Pengembangan Sarana dan Pra-
sarana Sekolah/ Madrasah
VII. Pengembangan Manajemen sekolah

VIII. Pembinaan Kesiswaan/

Ekstrakurikuler
IX.Budaya dan Lingkungan Sekolah/
Madrasah
X. Penanaman Karakter (Budi Pekerti)
 Membuat Rencana Penda naan
sekolah
• Rencana pendanaan adalah rencana sumber
pendapatan sekolah yang sesuai dengan
kebutuhan dan urutan tingkat kepastian
perolehan dana.
• Berasal dari seluruh sumber pendapatan yang
diterima oleh sekolah.
Contoh:
1. Bantuan Operasional sekolah (BOS).
2. Dana Alokasi Khusus (DAK), bagi sekolah terpilih
3. APBD Provinsi/Kabupaten/Kota.
4. Sumbangan masyarakat
5. Donatur (perusahaan/industri, alumni dsb).
 Contoh Rencana Pendapatan sekolah
2017-2020 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021
No. Sumber Pendapatan
(Rp.000) (Rp.000) (Rp.000) (Rp.000) (Rp.000)
1 Pemerintah
1. BOS 304.396 76.224 76.224 76.224 76.224
2. Dana Alokasi Khusus - - - - -
3. APBD Provinsi 23.040 5.760 5.760 5.760 5.760
4. APBD Kab/Kota 3.840 960 960 960 960
2 Masyarakat
1. Bantuan Masyarakat 800 200 200 200 200
2. Bantuan Alumni 600 150 150 150 150
3 Pendapatan Asli
sekolah
3.1 Kantin 900 225 225 225 225
3.2 ....
TOTAL 333.576 83.519 83.519 83.519 83.519
 M eny esuaikan R encana B iay a
dengan Sumber Penda naan
1. Memahami asumsi /tingkat kepastian perolehan dana
sekolah:
– Sumber pendapatan yang telah bersifat pasti (BOS,
APBD Propinsi dan Kab/Kota)
– Sumber pendapatan bersifat belum pasti (sumbangan,
donatur, hibah, usaha sekolah/ madrasah, dll)
1. Memperkirakan persentase kontribusi setiap sumber
pendanaan terhadap total pendanaan pada periode tahun
perencanaan.
3. Mempelajari aturan penggunaan berdasarkan sumber
pendanaan. Dana BOS telah mengatur secara tertulis apa
yang boleh dan tidak boleh dalam penggunaan anggaran,
demikian pula sumber pendanaan lainnya.
4. Lakukan penyesuaian rencana pengeluaran terhadap
sumber pendanaan.
 Contoh Rencana Biaya dan Sumber
Pendanaan
Sumber Pendanaan
Pemerintah Masyarakat PAS
Total
Biaya BO DA APBD APBD
Program/Kegiatan (Rp.000) S K Prov Kab/Kota Masy. Alumni Kantin

I.Pengembangan Kompetensi Lulusan

1. Dst…
II.Pengembangan Kurikulum/KTSP
2.2…. Dst
III. Pengembangan Pembelajaran
IV. Pengembangan Sistem Penilaian
V. Pengembangan Kompetensi Lulusan
1. Kegiatan : Pelatihan PAKEM bagi 6 252 252 - - - - - -
guru Bahasa Indonesia
VI. Pengembangan Sarana dan Pra-
sarana Sekolah/ Madrasah
VII. Pengembangan Manajemen sekolah
VIII. Pembinaan

p
 Lembar Kerja Kelompok

1. Merumuskan Pencapaian SNP

berdasarkan profil mutusekolah
2.Menentukan Program dan Kegiatan
untuk Pencapaian SNP
3.Menentukan skala prioritas program dan
kegiatan
4.Membuat Rencana Biaya, Pendanaan,
dan sumber pendanaan sekolah
 Format Rumusan Pencapaian SNP

Kondisi Saat Ini (Hasil

Standar Nasional Pendidikan Rekomendasi
EDS)
 Menentukan Program &Kegiatan
Berdasarkan Hasil EDS
Standar Komponen/ Identifikasi Tahapan Rekomendasi Program Kegiatan
Indikator Kekuatan Pencapaian peningkatan
dan SNP atau
Kelemahan Pengembang
Sekolah hasil an
EDS

Standar
Isi

Standar
Proses

Standar
KL

Dst,…
Format Penentuan Skala Prioritas
Kegiatan

2017 2018 2019 2020

 Fo rmat R encana Biay a
Satuan Jumlah 2017/2018 2019/2020
Program/Kegiatan
Jenis Harga Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah
Satuan Biaya Satuan Biaya Satuan Biaya
 Format Rencana Pendapatan sekolah
2017-2020 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021
No. Sumber Pendapatan
(Rp.000) (Rp.000) (Rp.000) (Rp.000) (Rp.000)

TOTAL
 Format Rencana Biaya dan Sumber
Pendanaan
Sumber Pendanaan
Total Pemerintah Masyarakat PAS
Biaya
BO DA APBD APBD
Program/Kegiatan (Rp.000)
S K Prov Kab/Kota Masy. Alumni Kantin

I.Pengembangan Kompetensi Lulusan

1. Dst…
II.Pengembangan Kurikulum/KTSP
2.2…. Dst
III. Pengembangan Pembelajaran
IV. Pengembangan Sistem Penilaian
V. Pengembangan Kompetensi Lulusan
VI. Pengembangan Sarana dan Pra-
sarana Sekolah/ Madrasah
VII. Pengembangan Manajemen sekolah
VIII.Pembinaan
Kesiswaan/Ekstrakurikuler
IX. Budaya dan lingkungan sekolah
X. Pengembangan Karakter (Budi
 Contoh RKAS
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)
TAHUN PELAJARAN 2017-2018
NAMA SEKOLAH : ………………………..
ALAMAT : ………………………..
KECAMATAN : ………………………..
KOTA : ……………………….
PROVINSI : ………………………..

UNSUR YG TERLIBAT HASIL KEGIATAN SUMBER DANA

TGL TUJUAN
NO ASPEK DAN URAIAN KEGIATAN URAIAN OUT BOS YAYASAN ESKUL LAINNYA
PELAKSANAAN JABATAN PERAN KEGIATAN JUMLAH
PUT (Rp) (Rp) (Rp) (Rp)
1. Standar isi
1.1 Penyusunan/ penyemp. dokumen
kurikulum
Penyempurnaan dokumen KTSP 2006 dan Jul-17 Tim Penyusun Nara- Menyempurnakan Dokumen KTSP 1 naskah
K. 13 Kurikulum sumber dokumen KTSP 2006 2006 dan K. 13
dan K. 13 1,500,000 - -
Penyusun
Panitia
Penyusunan kurikulum muata lokal, silabus Jul-17 Tim Penyusun Nara- 1,500,000 -
dan RPP Kurikulum sumber
Penyusun
Panitia
Agustus 2017 dan Tersedianya buku Tersedianya
Pengadaan buku perpustakaan Waka Kurikulum P. Jawab 10,000,000
Januari 2018 yang refresentatif Buku
Agustus 2017 dan Tersedianya buku Adanya buku
Pengadaan buku pegangan guru Waka Kurikulum P. Jawab 7,500,000
Januari 2018 pegangan guru pegangan siswa
1.2 Review dan validasi Kurikulum dengan rasio 1 :
a. Pembentukan TPK Juli 2017 Kasek/Wakasek Penyusun Tersedia TPK Tim 1 rangkap 1,500,000
b. Reviuw Kurikulum Sep-17 Kurikulum
Pengawas FerivikasiPenyempurnaan Pengembang
Hasil Review SK
1 rangkap 1,000,000
c. Penyusun Kalender Pendidikan Jul-17 Wakasek Kurik Penyusun KTSP 2006
Tersedia dan K. 13 Kelender
Kelender 1 rangkap 500,000
d. Analisis pemetaan SK-KD Jul-17 Semua Guru Memetakan Pend
Tersedia pemetaan Pendidikan
Hasil analisis Semua
SK-KD pemetaan SK- mata
e. Workshop Pembuatan Silabus semua Aug-17 Kurikulum Pemateri Tersedia Silabus KD
Silabus semua pelajaran
2,500,000 2,500,000
mata pelajaran mata pelajaran
f. Workshop pembuatan bahan Ajar Aug-17 Wakasek Pemateri Tersedia bahan ajar Bahan ajar 2,500,000 1,500,000
Kurikulum semua mapel
 UNSUR YG TERLIBAT HASIL KEGIATAN SUMBER DANA
TGL TUJUAN
NO ASPEK DAN URAIAN KEGIATAN URAIAN OUT BOS YAYASAN ESKUL LAINNYA
PELAKSANAAN JABATAN PERAN KEGIATAN JUMLAH
PUT (Rp) (Rp) (Rp) (Rp)
` Workshop pembuatan alat penilaian Aug-17 Wakasek Pemateri Tersedia alat Kisi-kisi dan 2,500,000 1,000,000
Kurikulum penilaian soal semua
mapel
1.3 Sosialisasi Kurikulum Sep-17 Kasek Sosialisasi Warga sekolah Warga sekolah 3,000,000
tahu isi
kurikulum
1.4 MGMP Sekolah
a. Menyusun Jadwal BK Jul-17 WK. Kesiswaan Penyusun jadwal BK Jadwal BK
500,000
b. Menyusun Tindak lanjut program BK Jul-17 WK. Kesiswaan Penyusun Program BK Program BK
500,000
c. Menyusun Program Ekstrakurikuler Jul-17 WK. Kesiswaan Penyusun Program Program Eskul
Ekstrakurikuler 1,500,000
d. Menyusun Program perbaikan dan Jul-17 WK. Kesiswaan Penyusun Program Perbaikan Program
pengayaan dan pengayaan Perb/pengayaa
n 1,500,000
2. Standar Proses
2.1 Administasi guru
a. Persiapan guru (Buku agenda, datar Agustus 2017 dan Guru Mata Penyusun Tersedia Administrasi
hadir siswa, Prota, Prosem, silabus, Januari 2018 Pelajaran Administrasi persiapan
RPP, Buku siswa, Daftar nilai, Program persiapan guru semua guru
perbaikan dan pengayaan) mata pelajaran
b. Dokumentasi administrasi persiapan Aug-17 Guru Mata Penyusun Tersedia dokumen Dokumen 2,500,000
guru Pelajaran Persiapan guru persiapan guru
2.1 Kegiatan Belajar Mengajar
a. Kegiatan PPDB Maret 2017 s/d Juli Kasek/Wakasek Pe.Jawab/ Penerimaan peserta Peserta didik
2017 dan KaTU Panitia didik baru baru
- Pembuatan spanduk Mar-17 6,000,000
- Biaya MPLS Jul-17 5,000,000 30,000,000
- Pembuatan Baliho Mar-17 4,500,000
Pembuatan Brosur Berwarna Mar-17 4,000,000
- Konsumsi Panitia Jul-17 4,500,000 2,500,000
- Transpor Panitia Jul-17 7,200,000 3,000,000
- Psikotest Jul-17 Kasek P. Jawab Tes Peminatan Hasil tes 35,000,000
b. Menyusun jadwal KBM Jul-17 Kurikulum Penyusun Tersedia Jadwal Peminatan
Jadwal KBM 1,000,000
c. Menyusun pelaksana guru piket Jul-17 Kurikulum Penyusun KBM
Tersedia Jadwal Jadwal Piket 500,000
d. Menyusun jadwal dan melaksanakan September 2017 dan Kurikulum Penyusun Piket
Tersedia Jadwal Jadwal 500,000
supervisi PBM Februari 2018 Supervisi Supervisi
 UNSUR YG TERLIBAT HASIL KEGIATAN SUMBER DANA
TGL TUJUAN
NO ASPEK DAN URAIAN KEGIATAN URAIAN OUT BOS YAYASAN ESKUL LAINNYA
PELAKSANAAN JABATAN PERAN KEGIATAN JUMLAH
PUT (Rp) (Rp) (Rp) (Rp)
e. Menyusun dan mengembangkan Agustus 2017 dan Kurikulum Penyusun Tersedia contoh Model 3,000,000 2,000,000 2,000,000
model pembelajaran Januari 2018 model pembelajaran pembelajaran
f. Menyusun PTK Novemebr 2017 Guru Mapel Penyusun Semua guru paham PTK setiap 2,000,000 1,000,000
PTK guru
g. Kegiatan KBM di luar lingkungan Agustus 2017 s/d Guru Mapel Penyusun Peningkatan kualitas Laporan 1 rangkap 7,500,000 10,000,000 2,000,000
sekolah April 2018 dan Belajar melalui Kegiatan
Pelaksana praktek langsung di
lapangan
2.3 Manajemen Kegiatan Belajar Mengajar
a. Membentuk Tim Penilai Kinerja Guru Jul-17 Kasek P. Jawab Tersedia TPK Guru Hasil TOK Guru 500,000
b. Menyusun tata tertib pelaksanaan Jul-17 Kurikulum Penyusun Tersedia tata tertib Tata tertib 500,000
KBM KBM KBM
c. Sosialisasi Penilaian Kinerja Guru Aug-17 Kasek P. Jawab Guru memahami PKG Hasil PKG Guru 1,000,000
d. Rapat Evaluasi kerja Jan 2018 dan Juni Kasek P. Jawab Evaluasi kinerja guru Hasil Evaluasi 10,000,000
2019
e. Rapat kerja Jul-17 Kasek P. Jawab Mengkoordinasi Adanya 20,000,000 10,000,000
semua program program kerja
pengembangan yang
sekolah terintegrasi
f. Rapat TIM Perumus hasil rapat Kerja Jul-17 Kasek P. Jawab Merumuskan Adanya 5,000,000
program kerja dari program kerja
rapat kerja yang tertuang
dalam RKJM
dan RKAS
g. Pemberian penghargaan pada tiga Akhir Thn Pelajaran Kasek P. Jawab Motivasi dlm bekerja Piagam 2,000,000
guru terbaik setiap Tahun pelajaran Penghargaan
h. Pemberian Sanksi guru yang lalai dlm Tiap Kasus Kasek P. Jawab Pembinaan Data Sanksi 1,000,000
melaksanakan KBM
3 Standar Kompetensi Lulusan
3.1 Perbaikan dan pengayaan
a. Menyusun jadwal perbaikan dan Juli 2017 dan Januari Kurikulum Penyusun Jadwal Remidial dan Jadwal Remidial
b. pengayaan
Melaksanakan perbaikan dan 2018
Tiap selesai ulangan Guru Mapel Pelaksana pengayaan
Tersedia format dan pengayaan
Format 5,000,000 2,500,000 1,000,000
pengayaan perbaikan dan Remedial dan
3.2 Kriteria Standar Kelulusan pengayaan Pengayaan
a. Membuat format KKM Kelulusan Jul-17 Kurikulum Penyusun Tersedia format 1,500,000
b. Menusun Keriteria kelulusan UN Jul-17 TPK Penyusun KKM
Tersedia Kriteria SK Kriteria 1,500,000
Kelulusan Kelulusan
 UNSUR YG TERLIBAT HASIL KEGIATAN SUMBER DANA
TGL TUJUAN
NO ASPEK DAN URAIAN KEGIATAN URAIAN OUT BOS YAYASAN ESKUL
PELAKSANAAN JABATAN PERAN KEGIATAN JUMLAH Lainnya
PUT (Rp) (Rp) (Rp)
3.3 Bimbingan menghadapi Ujian Nasional
a. Menyusun Jadwal Bimbingan dan November 2017 Kurikulum Penyusun Menyusun jadwal Jadwal
tryout UN Bimbingan Bimbingan
b. Melaksanakan Bimbingan dan Tryout Jan-18 Kurikulum Panitia Melaksanakan Hasil analisis 15,000,000 45,000,000
dan Pemantapan persiapan Peserta Bimbingan bimbingan
Didik belajar
3.4 Pembelian/ Penggandaan buku teks
pelajaran dan Pengembangan
Perpustakaan
a. Pembelian Buku Teks Agst 17, Jan 18 Kasek P. Jawab Tersedia Buku teks Buku teks 15,000,000
b. Mempersiapkan LMS November 2017 Mapel

c. Langganan publikasi Tiap bulan 1,000,000

d. Akses Online Tiap waktu 750,000
e. Pemeliharaan buku Tiap Pekan 250,000 1,000,000
f. Peningkatan kompetensi Tiap Kegiatan
g. Data base Tiap bulan 2,000,000
h. Pemeliharaan perabot Tiap 3 bln 1,000,000
3.5 Pembelian Alat Tulis Sekolah yang Juli 2017 dan Januari Sarpras P. Jawab Tersedianya ATK Adanya ATK 60,000,000
digunakan untuk kegiatan Pembelajaran 2018 untuk pembelajaran
3.6 Penyelenggaraan Kegiatan Pembinaan Siswa percaya diri
Siswa/ Ekstrakurikuler dan Intrakurikuler tentang
kompetensinya
a. Penyelenggaraan kegiatan pembinaan Tiap pekan
siswa/ekstrakurikuler
- Kegiatan Pramuka Tiap kegiatan 5,000,000 10,000,000
- Kegiatan PMR Tiap kegiatan 2,000,000 3,000,000
- Kegiatan LDK Tiap kegiatan 3,000,000 2,000,000
- Kegiatan Olimpiade Sains Tiap kegiatan 3,000,000 5,000,000
- Kegiatan Porseni Tiap kegiatan 9,725,000 2,000,000
- Kegiatan Hardiknas Tiap kegiatan 3,000,000 1,000,000
- Kegiatan Hari besar Keagamaan Tiap kegiatan 10,000,000 3,000,000
- Kegiatan Pemilihan OSIS Tiap kegiatan 5,000,000
- Kegiatan persiapan HUT RI Tiap kegiatan 5,000,000 2,000,000
- Kegiatan Paskibra Tiap kegiatan 15,000,000
- Kegiatan Ekstrakurikuler (12 jenis Tiap kegiatan 5,000,000 18,500,000
ekskul)
 UNSUR YG TERLIBAT HASIL KEGIATAN SUMBER DANA
TGL TUJUAN
NO ASPEK DAN URAIAN KEGIATAN URAIAN OUT BOS YAYASAN ESKUL
PELAKSANAAN JABATAN PERAN KEGIATAN JUMLAH Lainnya
PUT (Rp) (Rp) (Rp)
- Mengkutsertakan siswa dalam Tiap kegiatan 5,000,000 20,000,000
kegiatan lomba
- Mengikutsertakan siswa dalam Tiap kegiatan 1,500,000 1,500,000
kegiatan seminar dan forum akademik
- Uji Pemetaan Kompetensi Tiap kegiatan 2,000,000
- Try out Tiap kegiatan 2,500,000 1,000,000
- Pra UN Tiap kegiatan 3,000,000 2,000,000
b. Pembinaan Kesiswaan Tiap kegiatan 7,000,000 6,500,000
3.7 Kemampuan peserta didik dalam
mengekspresikan diri
Kegiatan OSIS
- Melaksanakan LDK Feb-18 2,000,000
- Melaksanakan Pemilihan MPK/OSIS Feb-18 2,000,000
- Melaksanakan keg. Pramuka Tiap kegiatan 2,000,000
- Melaksanakan kegiatan Paskib Tiap kegiatan
- Melaksanakan LEAD Dec-17
3.8 Layanan BK
a. Mengoptimalkan layanan BK dengan Tiap hari
mengisi kelas yang kosong
4 Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
4.1 Pemenuhan Kebutuhan Guru Jul-17
a. Meminta dan mengusulkan guru Untuk memenuhi Adanya Guru masing-
mapel Sosiologi, Matematika, Bahasa kebutuhan guru Mapel masing 1
Indonesia, Seni Budaya dan Pend. Mapel Sosiologi Sosiologi, Orang
Agama Islam Matematika,
Bhs. Indonesia,
Seni Budaya,
b. Meminta dan mengusulkan guru BK Untuk memenuhi dan Pend.
Adanya Guru 1 Orang
kebutuhan guru BK BK
4.2 Pemerataan Guru
a. mengusulkan dan meminta ke yg Jul-17
berwenang untuk melakukan mutasi ke
guru yang berlebihan
4.3 Tenaga Laboran
a. Mengusulkan dan meminta Laboran Jul-17
 UNSUR YG TERLIBAT HASIL KEGIATAN SUMBER DANA
TGL TUJUAN
NO ASPEK DAN URAIAN KEGIATAN URAIAN OUT BOS YAYASAN ESKUL
PELAKSANAAN JABATAN PERAN KEGIATAN JUMLAH Lainnya
PUT (Rp) (Rp) (Rp)
4.4 Tenaga Pustakaan
a. Mengusulkan dan meminta Pustakawan Jul-17
4.5 Kualifikasi Guru
a. Memberi kesempatan kepada guru yg Jul-17 10,000,000
belum berkualifikasi S1
b. Memberi kesempatan pada guru yang Tiap kegiatan 5,000,000
belum sertifikasi
c. Mengikutkan guru non BK dalam Tiap kegiatan 5,000,000
diklat BK
d. Mengikutkan guru mata pelajaran Tiap kegiatan 10,000,000
dalam kegiatan diklat
e. Peningkatan Kompetensi Pendidik Tiap kegiatan Terciptanya guru 9 Orang 7,500,000 2,000,000 10,000,000
mapel yang
berkopetensi dan
profesional
f. Pemilihan Guru Teladan dan kepala 5,000,000
berprestasi
g. Pembinaan Kewirausahaan Pendidik Tiap kegiatan
dan Tenaga Kependidikan
4.6 Pemenuhan Tenaga Kependidikan
a. Penambahan pelaksana TU Jul-17
4.7 Pemenuhan Tenaga Layanan Khusus
a. Pengangkatan tenaga kebersihan
4.8 Pengembangan Profesi Guru dan Tenaga
Kependidikan
Tersedianya tenaga
Peningkatan kompetensi Tenaga
- Tiap kegiatan Kepsek P. Jawab kependidikan yang 1 Orang 3,000,000
kependidikan
kompoten
Adanya inovasi
mengajar pendidik
Diklat Inovasi gaya mengajar guru melalui
dengan pendekatan
- hipnoteaching, hipno learning, dan Feb-18 Kepsek P. Jawab 2,000,000 10,000,000
hipnoteaching,
hipnoterapi
hipno learning, dan
hipnoterapi
- MGMP Tiap kegiatan Terlaksanya 10,000,000 3,000,000 2,000,000 2,000,000
- MKKS Tiap kegiatan kegiatan MGMP di 2,500,000
- Workshop Tiap kegiatan 7,500,000
- IHT Tiap kegiatan 7,500,000 3,000,000
 UNSUR YG TERLIBAT HASIL KEGIATAN SUMBER DANA
TGL TUJUAN
NO ASPEK DAN URAIAN KEGIATAN URAIAN OUT BOS YAYASAN ESKUL
PELAKSANAAN JABATAN PERAN KEGIATAN JUMLAH Lainnya
PUT (Rp) (Rp) (Rp)
- Seminar Tiap kegiatan 7,500,000
5 Standar Sarana dan Prasarana
5.1 Renovasi Gedung Sekolah 18 Januari s.d. 18 Panitia pemba- Pelak- sana Kebutuhan gedung Renovasi Atap 3 Paket 10,000,000 5,000,000 750,000,000
Desember 2018 ngunan yang refresentatif Gedung
Sekolah,
Perbaikan
5.2 Sarana Kegiatan Belajar Mengajar
a. Pengadaan Buku Kurikulum 2013 Sep-17 Tersedianya buku Adanya buku 3328 eksp. 123,000,000
paket K. 13 untuk pegangan siswa
siswa dengan rasio 1 :
1
b. Penggandaan buku teks Sept 17 dan Agust 18 Tersedianya buku Adanya buku 100 17,000,000
paket K 2006 pegangan siswa
dengan rasio 1 :
1
c. Pembelian alat habis pakai Sept 17 dan Agust 18 35,000,000
d. Pembelian bahan habis pakai Sept 17 dan Agust 18 12,500,000
e. Pengadaan Spanduk Feb-17 1,500,000
f. Pembuatan Gapura Sekolah Sesuai proposal 40,000,000
g. Melengkapi Sarana Lab Bahasa Sesuai proposal 5,000,000
h. Melengkapi sarana Lab. Komputer Dec-17 2,500,000
i. Melengkapi sarana lab IPA Sesuai proposal 16,500,000
j. Melengkapi sarana kelas Sesuai proposal 32,000,000
k. Perawatan Meja/kursi siswa Jul-17
l. Pengadaan perabot untuk R. Kepsek,
Guru dan TU Aug-17 10,000,000
m. Melengkapai Sarana Ruang TU
- Komputer Aug-17 7,500,000
- Printer Aug-17 1,750,000
- Scanner Aug-17 4,500,000
n. Melengkapi perpustakaan
- Sistem otomatisasi/digital/barcode
perpustakaan Aug-17 10,000,000
- Komputer Aug-17 6,500,000
- Printer Aug-17 900,000
n. Membuat vidio pembelajaran November 2017 1,500,000
5.3 Pengadaan Komputer Sep-17 35,000,000
 UNSUR YG TERLIBAT HASIL KEGIATAN SUMBER DANA
TGL TUJUAN
NO ASPEK DAN URAIAN KEGIATAN URAIAN OUT BOS YAYASAN ESKUL
PELAKSANAAN JABATAN PERAN KEGIATAN JUMLAH Lainnya
PUT (Rp) (Rp) (Rp)
5.4 Pengadaan kunci loker fisika dan lemari
penyimpanan LCD Mar-18 2,500,000
5.5 Pengadaan 10 Unit Komputer Aug-17 45,000,000
5.6 Pengadaan Printer Sep-17 3,500,000
5.7 Pengadaan perlatan Marching Band November 2017 16,000,000 5,000,000
5.8 Pengadaan Alat Pramuka November 2017 3,000,000 10,000,000 6,000,000
5.9 Pengadaan R. Wakasek Mar-18
6.0 Pengadaan lemari R. BK Mar-18 8,000,000
6.1 Pengadaan tempat sampah organik dan
anorganik
Jul-17 8,000,000
6.2 Pemasanagan LCD Proyektor yang
permanen di R. Kelas X dan XI Jul-17 3,000,000
6.3 Pengadaan Kursi + Meja Peserta Didik Aug-17 12,500,000
6.4 Pemasangan Mikroskop Lab. Biologi Sep-17 10,000,000
6.5 Pengadaan kursi rapat Jan-18 40,000,000
6.6 Pengadaan kursi tamu Jan-18 7,000,000
6.7 Pengadaan 40 Unit Kursi Guru Sep-17 8,000,000
6.8 Pengadaan AC untuk R. Guru Jan-18 15,000,000
6.9 Pengadaan Blower untuk R. Guru dan WC Oktober 2017 dan
Peserta Didik Februari 2018 2,000,000
7.0 Pengadaan wastafel di depan kelas
Oct-17 5,000,000 5,000,000
7.1 Pengadaan Kipas Angin untuk Ruang
Kelas Aug-17 2,500,000
7.2 Pengadaan Sumur Bor Sep-17 2,000,000
7.3 Pengadaan pembatas Rombel pada
Jan-18 1,000,000
pelaksanaan upacara
7.4 Pengadaan podium Jan-18 2,500,000
7.5 Pengadaan tiang bendera Jan-18 1,000,000
7.6 Pemeliharaan, Perbaikan / Renovasi Ringan
a. Perbaikan Kusen Lab. Biologi Sep-17 2,000,000
b. Perbaikan atap Lab. Fisika Sep-17 10,000,000
c. Perbaikan pintu kelas Aug-17 5,000,000 5,000,000
 UNSUR YG TERLIBAT HASIL KEGIATAN SUMBER DANA
TGL TUJUAN
NO ASPEK DAN URAIAN KEGIATAN URAIAN OUT BOS YAYASAN ESKUL
PELAKSANAAN JABATAN PERAN KEGIATAN JUMLAH Lainnya
PUT (Rp) (Rp) (Rp)
d. Perbaikan Lantai kelas Jan-18 6,000,000
e. Perbaikan lantai Aula Jan-18 5,000,000
f. Perawatan dan pemeliharaan Aug-17
- Penataan Jaringan Komputer CBT Mar-18 3,000,000
- Perawatan dan service AC Mar-18 4,500,000
- Pemeliharaan buku perpustakaan Mar-18 2,000,000
6 Standar Pengelolaan
6.1 Visi, Misi dan Tujuan Sekolah
a. Sosialisasi Visi, Misi dan Tujuan
Aug-17
Sekolah
b. Membuat papan Visi, Misi dan Tujuan Aug-17 1,495,000
Sekolah
6.2 Penerapan Sistem Manajemen Mutu
a. Membuat Analisis Konteks Jul-17 1,000,000
b. Membuat EDS Jul-17 1,500,000
c. Membuat Program Kerja Tahunan Jul-17 1,750,000
d. Membuat RKS/RKJM Jul-17 2,000,000
e. Membuat peraturan akademik Jul-17
f. Peningkatan mutu manajemen Jul-17 8,250,000
sekolah;
6.3 Pengelolaan Informasi Sekolah
a. Langganan daya dan jasa lainnya Tiap bulan
- Bayar rekening listrik sekolah Tiap bulan 65,000,000
- Bayar rekening Internet sekolah Tiap bulan 15,000,000
- Media cetak/ elektronik Tiap bulan 2,000,000
- Telepon Tiap bulan 4,500,000
- Air Tanah Tiap bulan 1,500,000
- Retribusi Sampah Tiap bulan 4,500,000
b. Pengelolaan Data Individual Sekolah Aug-17
berbasis TIK melalui aplikasi
Dapodikmen 2017
- Biaya Entri Data Peserta Didik 2,500,000
- Biaya Entri Data Pendidik dan Tenaga
Kependidikan 1,500,000
 UNSUR YG TERLIBAT HASIL KEGIATAN SUMBER DANA
TGL TUJUAN
NO ASPEK DAN URAIAN KEGIATAN URAIAN OUT BOS YAYASAN ESKUL
PELAKSANAAN JABATAN PERAN KEGIATAN JUMLAH Lainnya
PUT (Rp) (Rp) (Rp)
c. Pengembangan dan pemeliharaan tiap kegiatan 2,500,000
Web
d. Kemitraan dgn Media elektronik dan
cetak tiap kegiatan
6.4 Tunjangan Kinerga Guru dan pegawai
a. Tunjangan Kinerja Kepala Sekolah Tiap Bulan 34,250,000
b. Tunjangan Kinerja Wakasek Tiap Bulan 48,000,000
c. Tunjangan Kinerja KTU Tiap Bulan 12,000,000
d. Tunjangan Kinerja Guru Tiap Bulan 600,000,000
e. Tunjangan Kinerja Pegawai Tiap Bulan 150,000,000

6.5 Honorarium pembina dan pelatih eskul

60,000,000
6.6 Sistim Penilaian Kinerja Pendidik dan 2,500,000
Tenaga Kependidikan
a. Memberlakukan sistim penilaian Tiap akhir thn
kinerja PTK
b. Merumuskan uraian tugas PTK
Jul-17
6.7 Pembagian Tugas Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
a. Menyusun SK pembagan tugas PTK Jul-17
6.8 Penyusun dan pelaporan Des 17 dan Jun 18
7. Standar Pembiayaan
7.1 Penyusunan RKAS merujuk pada permen
no 69 tahun 2009
a. Menyusun Tim Penyusun RKAS Jul-17
b. Menyusun RKAS Jul-17 3,000,000
7.2 Kegiatan Belajar Mengajar
a. Kinerja guru mata Pelajaran tiap 3 bln
b. Kinerja guru Bimbingan Konseling tiap 3 bln
c. Kinerja guru honorer tiap 3 bln
d. Remidial/pengayaan tiap 3 bln
7.3 Penilaian/ Kegiatan Ulangan
a. Ulangan Harian Tiap kegiatan
b. Mid semester Okt 17 Maret 18 2,000,000 15,000,000
c. Ujian Semester Des 17 dan Jun 18 3,000,000 50,000,000
 UNSUR YG TERLIBAT HASIL KEGIATAN SUMBER DANA
TGL TUJUAN
NO ASPEK DAN URAIAN KEGIATAN URAIAN OUT BOS YAYASAN ESKUL
PELAKSANAAN JABATAN PERAN KEGIATAN JUMLAH Lainnya
PUT (Rp) (Rp) (Rp)
e. Ujian Praktik Mar-18 2,000,000 7,500,000
f. Ujian Nasional Apr-18 4,000,000 12,500,000
g. Pembiayaan Laporan Hasil Belajar Akhir Semester
Siswa. 5,000,000
h. Pembeliaan alat tulis kantor untuk Agustus 2017 dan
pelaksanaan ujian. Februari 2018 4,350,000
7.4 Honorarium Kinerja, pengelola dan Panitia
Pelaksana Kegiatan
a. Kepala sekolah Tiapa 3 bulan 3,300,000
b. Wakasek Tiapa 3 bulan 9,000,000
c. Pendamping Wakasek Tiapa 3 bulan 5,000,000
d. Kordinator Tiapa 3 bulan 4,000,000
e. Wali Kelas Tiapa 3 bulan 3,000,000
f. Piket Tiapa 3 bulan
g. Kepala Perpustakaan Tiapa 3 bulan 1,650,000
h. Kepala Laboratorium Tiapa 3 bulan 1,650,000
i. Kaur TU Tiapa 3 bulan 1,650,000
j. Bendahara Tiapa 3 bulan 1,650,000
k. Staf Tata Usaha Tiapa 3 bulan 900,000
l. Tenaga Tidak Tetap (Honorer) Tiapa 3 bulan 900,000
m. Pustakawan Tiapa 3 bulan 900,000
n. Satpam Tiapa 3 bulan 750,000
o. Teknisi Komputer Tiapa 3 bulan 750,000
p. Cleaning Service Tiapa 3 bulan 750,000
7.5 Pendukung dan pencitraan Sekolah
a. MKKS Tiap bulan 3,000,000
b. Kegiatan pengembangan sekolah Tiap bulan 2,000,000 1,500,000
c. Pengawasan Sekolah Tiap bulan 4,000,000
d. Pengembangan dan peningkatan
kompetensi Sumber Daya Sekolah Tiap bulan 4,000,000 2,000,000
7.6 Kegiatan Kehumasan
a. Pengelolaan Sistim Informasi Sekolah Tiap bulan 1,000,000
b. Kemitraan dgn dunia usaha dan
industri Tiap Kegiatan 3,000,000
 UNSUR YG TERLIBAT HASIL KEGIATAN SUMBER DANA
TGL TUJUAN
NO ASPEK DAN URAIAN KEGIATAN URAIAN OUT BOS YAYASAN ESKUL
PELAKSANAAN JABATAN PERAN KEGIATAN JUMLAH Lainnya
PUT (Rp) (Rp) (Rp)
a. Sosialisasi Penilaian Rapor K. 13 November 2017 2,500,000
8.4 Analisis dan dokumentasi penilaian hasil
evaluasi
a. Ulangan harian semua mata pelajaran Tiap kegiatan 1,500,000
b. Ulangan tengah semester semua mata Okt 17 dan Maret 18
pelajaran 1,750,000
c. Ulangan akhir sekolah semua mata Des 17 dan Jun 18
pelajaran 2,000,000
Ujian praktik Des 17 dan Jun 18 3,000,000
d. Ujian Nasional untuk 9 Mata Pelajaran Dec-17 3,500,000
JUMLAH 705,300,000 1,196,150,000 274,320,000 1,236,500,000

TOTAL DANA BOS + DANA YAYASAN + DANA ESKUL + DANA LAIN-LAIN = 3,412,270,000
TERBILANG = TIGA MILIAR EMPAT RATUS DUA BELAS JUTA DUA RATUS TUJUH PULUH RIBU RUPIAH

Makassar, Juli 2017

Ketua Komite Sekolah Kepala ………………..

…………………………. …………………………
………………………