Network Planning

Management Kewirausahaan kependidikan

Ikip Siliwangi 2020

 kelompok 11
Dengan anggota kelompok

Eko Hendi .P Nia rahmawati Ranti Nursyifa Ghina Nur’Aini

18510092 18510095 18510099 18510117
 3

Materi
Berikut adalah materi yang akan di sampaikan

Management
Kewirausahaan
Managemen
kewirausaha
an ke-
1 management
Disini akan dibahas mengenai
apa yang management itu ,
prinsip –prinsip , fungsi –fungsi
2 Managemen kewirausahaan
Disini akan membahas
pengertian kewirausahaan ,
prinsip kewirausahaan. Dan
kewirausahaan yang ada di
pendidikan
bidang pen.

3 Managemen KWU kependidikan

Bagaimaan me-manage usaha
di sekola dan kiat kiat menjadi
wirausahawan pendidikan
 management
Pengertian Management menurut para ahli :

Management
Kewirausahaan
Managemen
kewirausaha
an ke-
4
1 G.T Terry
“management is a district process c
onsisting of planning, organizing,
actuating, and controlling performe
d to determined and accomplish sta
2
Thomas H.Nelson
“ Ilmu dan seni memadukan ide-
ide , fasilitas , proses,bahan dan
orang-orang untuk menghasilkan
barang atau jasa yang
pendidikan ted objectives by the use of human bermanfaat dan menjualnya
being and other resources.” dengan menguntungkan “

3 Mary parker follet

“ Seni dalam menyelesaikan

pekerjaan melalui orang lain “
4
Ensiclopedia of the social
sciences
“ Proses pelaksanaan suatu
tujuan tertentu yang
diselenggarakan dan diawasi.”
 management
Fungsi _Fungsi Management

Planning
aktivitas pengambilan keputusan actuating
tentang sasaran apa yang akan
upaya untuk menggerakkan
dicapainya, tindakan apa yang
atau mengarahkan tenaga kerja
akan diambil dalam rangka men-
Management 5 (man power) serta mendaya
capai tujuan atau sasaran tersebut
Kewirausahaan gunakan fasilitas yang ada yang
dan siapa yang akan melaksanak
Managemen
dimaksud untuk melaksanakan
an tugas tersebut
kewirausaha pekerjaan secara bersama.
an ke-
organizing
pendidikan
kegiatan membagi tugas controling
kepada orang yang terlibat fungsi manajemen yang
dalam organisasi berguna untuk mengetahui
seberapa jauh rencana yang
telah ditetapkan sebelumnya
dapat tercapai.
 Kewirausahaan dalam pendidikan
Pengertian kewirausahaan
Beberapa ahli berpendapat mengenai kewirausahaan. Diantaranya adalah :

1. Norman scarborough & Thomas W Zimerer

Management An entrepreneur is one who creates a new
business in the face if risk and uncertainty for the purpose of achi
Kewirausahaan 6 eving profit and growth by identifying opportunities and asemblig
Managemen the necessary resources to capitalize on those opportunities
kewirausaha and add a unique zing and appeal to your Presentations.
an ke- 2. Peter F.Drucker
pendidikan
mengatakan bahwa kewirausahaan merupakan kemampuan dal
am menciptakan sesuatu yang baru yang berbeda .

Jadi Kewirausahaan adalahandsemangat, sikap,zing

add a unique perilaku, dan kemampuan
and appeal seseorang
to your Presentations.
dalam menangani usaha atau suatu kegiatan yang mengarah pada pada upaya men
cari, menciptakan, menerapkan cara kerja, teknologi dan produk baru dengan menin
gkatkan efisiensi dalam rangkap memberikan pelayanan yang lebih baik atau memp
eroleh keuntungan yang lebih besar.
 Kewirausahaan dalam pendidikan
Prinsip-prinsip management
3. Berani mengambil resiko
1. Percaya diri dan optimis
Orang yang berani menanggung resiko
sikap dan keyakinan untuk menilai adalah orang yang selalu ingin jadi pem
,melakukan dan menyelesaikan enang dan memenangkan dengan cara
Management
suatu tugas dan pekerjaan yang yang baik
Kewirausahaan 7 dihadapi.
Managemen
kewirausaha
2. Berorientasi pada hasil 4.Berorientasi ke depan
an ke- selalu mengutamakan nilai-nilai
pendidikan n memiliki perspektif dan pandangan
motif berprestasi, berorientasi
ke masa depan. Karena ia berpandang
pada laba, ketekunan dan
an yang jauh ke depan, maka selalu
ketabahan, tekad kerja keras,
berusaha untuk berkarsa dan berkarya.
mempunyai dorongan kuat,
zing and appeal to your Presentations.
energik dan berinisiatif
and add a unique zing and
appeal to your Presentations.
 Kewirausahaan dalam pendidikan
Ruang lingkup atau substansi manajemen pendidikan digolongkan atas dua bagian besar,
yaitu substansi manajemen pendidikan inti dan substansi manajemen pendidikan ekstensi.

Managemen kuri- Managemen waktu

kulum /pembelajaran
Management
Managemen kelas Managemen konflik
Kewirausahaan 8
Managemen Managemen kesiswa Managemen perubah
kewirausaha an an
an ke-
pendidikan
Managemen SDM Ekstensi / Substansi Managemen SOSBUD

Managemen KWU
Managemen Sarana
& prasarana
Managemen SIM

Managemen keuanga
Managemen TU
n
 Kewirausahaan dalam pendidikan

Semua unsur manajemen pendidikan yang telah diinventarisasi di atas

sekaligus merupakan ruang lingkup kegiatan manajerial pendidikan yang
Management harus dilakukan oleh kepala pendidikan.
Kewirausahaan 9 Masing-masing kegiatan harus dioperasikan secara terintegrasi dengan
Managemen mengacu pada pencapaian efektivitas dan efisiensi pengelolaan sistem
kewirausaha
an ke- pendidikan. Dalam merealisasikan kegiatan itu semua seorang pemimpin
pendidikan pendidikan juga perlu memperhatikan jiwa kewirausahaan dalam
kepemimpinannya dan problematika pendidikan di Indonesia terutama dal
am hal pembiayaan atau keuangan. Setidaknya kewirausahaan dapat me
ningkatkan kemandirian, kreatifitas, inovasi, serta efisiensi demi tercapain
ya tujuan pendidikan.

.
 Management kewirausahaan kependidikan

kepemimpinan wirausaha kepala pendidikan harus berani dan siap

menanggung resiko , karena :
Salah satu rendahnya mutu pendidikan adalah rendahnya jiwa wirausaha kepala
Management 01 pendidikannya, berbagai penelitian mengungkapkan bahwa kepala pendidikan
Kewirausahaan belum responsif terhadap tuntutan dinamika perubahan yang terjadi, banyak
aktivitas pendidikan berlangsung by the way bukan by design dengan ciri
Managemen
perencanaan yang memprihatinkan.
kewirausaha 1
an ke- 0
pendidikan
02 Rendahnya jiwa wirausaha kepemimpinan kepala pendidikan ada indikasi bahwa
kepala pendidikan tidak memiliki sense of responsibility sebab kegagalan suatu
program dianggap bukan tanggung jawabnya. Kegagalan program ditampakkan
pada proses pengelolaan yang bersifat rutinitas belaka.
 Management kewirausahaan kependidikan

Lantas Bagaimana ?
Agar kepala pendidikan dapat meraih sukses yang me
madai dalam mendirikan dan mengembangkan usaha
Management pelayanan belajar atau program baru. Sehingga dapat
Kewirausahaan diperoleh mutu yang ditargetkan, dan memberi
kepuasan bagi para siswa, orang tua siswa, dan juga
Managemen masyarakat luas perlu ada kriteria kepemimpinan
kewirausaha 1 berjiwa wirausaha. Karakteristik itu antara lain:
an ke- 1
pendidikan Pemimpin kreatif dan inovatif.
Mampu mengeksplorasikan peluang
Pengambilan resiko
Hard word , confident ,and leader
 Management kewirausahaan kependidikan

Jika dikaitkan dengan kegiatan pendidikan, maka kepala harus mampu menafsirkan ber
bagai kebijakan dari pemerintah sebagai kebijakan umum. Sedangkan operasionalisasi
kebijakan tersebut untuk mencapai hasil yang maksimal perlu ditunjang oleh kiat-kiat
kewirausahaan.
Management
Kewirausahaan Terdapat beberapa tahap yang sebaiknya diterapkan dalam mengembangkan kewirausahaan di dunia
pendidikan agar berhasil dengan baik, yaitu:
Managemen
kewirausaha 1 Mengidentifikasikan tujuan yang akan diucapkan
an ke- 2
Menyiapkan atas resiko yang akan diterima baik tenaga, uang maupun waktu.
pendidikan
Meyakinkan akan kemampuan membuat rencana, mengorganisasi, mengkoordinasi dan
melaksanakan program
Komitmen terhadap kerja keras sepanjang waktu, dan merasa penting akan keberhasilan usaha.

Merasa kreatif dan yakin dapat mengembangkan hubungan baik

Menerima keuntungan dan penuh tanggung jawab atas keberhasilan dan kegagalannya.
Thank you
So much….