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CÓMO EVALUAR TU DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

Ahora que puedes saber cómo utilizas tu tiempo, pregúntate a ti mismo si

estás utilizando el tiempo de la forma que quieres.
Decide qué actividades son más importantes y considera si estás dedicándole
el tiempo suficiente. ¿a algunas tareas, le dedicas más tiempo que a otras que
son más importantes? ¿Estás dejando suficiente tiempo para leer libros de
texto?¿haces el trabajo? Y ¿cuáles son tus compromisos
personales?¿Comienzas los ejercicios a tiempo para acabarlos, o los terminas
en el último momento?

Esta es una decisión muy personal que debes equilibrar entre el trabajo
académico, las tareas, el descanso y la vida social. Algunos de estos
componentes son cuestiones personales que implican complejas elecciones,
particularmente si tienes un trabajo y responsabilidades familiares.

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Después de haber revisado la estimación de tiempo, puedes necesitar aumentar

la cantidad total de tiempo. ¿Cómo puedes hacer esto? Tienes varias opciones.
Primero, si tu agenda no esta muy ocupada, serás capaz de encontrar un poco
de tiempo extra, pero desafortunadamente, pocas personas están bendecidas
con el tiempo libre. Es más probable que estés súper comprometido. En este
caso, haz un amplio estudio de todos tus compromisos. Después revisa el
tiempo que utilizas tanto en las actividades de ocio.
Para gestionar bien tu tiempo analiza tus propios datos históricos de tiempos.
Establece una estimación para utilizar el tiempo y registra tu tiempo real frente
al estimado. Para hacer una estimación de tiempo decide como quieres utilizar
el tiempo. Haz una programación que refleje tu elección y que muestre los
tiempos cada día; puedes necesitar diferentes estimaciones para distintas
semanas.

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Las reglas básicas para estimar el tiempo pueden ser útiles:

Identifica tus compromisos fijos y variables

•

•Divide tu tiempo variable en tareas que son exigidas y aquellas que

son discrecionales
Analiza como divides ahora tú tiempo en estas categorías. Recuerda que tu
•

tiempo total es fijo: si necesitas más tiempo para algunas actividades debes
dedicar menos tiempo a otras.
• Fcoinnatilnmúeanrte,urneiveinsdaoeldraetnodsidmeietinetmopfroesn. tealtiempoestimado:
•

Revisa el tiempo estimado frente a tu experiencia real. Revisa la estimación

•

basándote en tus necesidades y experiencias.

Haz los cambios de forma gradual cuando cambies tu estimación de tiempo.
•

Guarda las versiones anteriores.

•

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Conforme los programas son más grandes, es más costoso encontrar y

corregir los defectos. El proceso de eliminación de defectos es también menos
efectivo. La estrategia para producir grandes programas de gran calidad es,
en primer lugar, eliminar todos los defectos de los módulos que forman estos

gcardanadfeasepdreogerliammiansa.ciLóan cdoemdoeufenctfoilstroe.sCuunanptro rfeacdto:s

pongan en el filtro más se encontrarán. También, cuantos más defectos se
epongan
dleimdienen
faecelitófiltro,
ons más se pasarán por
o s cm esáosEl
alto. fdrendimiento
ilet vse fases
de muchas
de pruebas es menor del 50%. Así, para obtener un producto de alta
calidad al final de una prueba, debes poner un producto de alta calidad al
comienzo
de la prueba.

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Un trabajo concienzudo en cada paso de tu proceso será rentable y ahorrará

tiempo. Si haces un programa mal, se encontrarán muchos defectos en la
compilación y en cada subsiguiente fase de pruebas. El rendimiento mide la
calidad de la eliminación de defectos. El rendimiento del proceso se refiere a
la tasa de defectos en el producto que son eliminados antes de la
primera compilación. El rendimiento puede medir también la tase de
defectos en un producto que son eliminados en la fase de eliminación de
defectos. Tu objetivo sería lograr el 100% de rendimiento del proceso.

Rpueecud earsdhaa: cneor sdeeráfso crmapaazcodnes htaancteer

pgeraqnudeñesosp rporgorgarmamasads edceaglirdaand chaalisdtaadq.uEe snto supone
una dedicación
práctica. constante
Para lograr a la calidad,
la máxima calidaddisciplina personal y haz
en un programa, mucha
pequeños
prototipos para probar cada suposición antes de incorporarla al producto.
Aprende a reconocer la diferencia entre lo que crees que sabes y lo
que
rinatrlomdeunztceassuabneds. vez que hagas una suposición, es probable que

e efeCcatdo.a

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El proceso de medida del rendimiento tiene que ver con la tasa de eliminación
de defectos antes de la primera compilación. La medida del rendimiento, sin
embargo, puede ser aplicada a cualquier paso de la eliminación de defectos.
Así, el rendimiento de cada fase puede calcularse de la siguiente forma:
Rendimiento de la Fase: 100* (número defectos eliminados durante la
fase)/(número de defectos en el producto al inicio de la fase).
Desafortunadamente, los datos sobre los rendimientos de compilación y
pruebas no son tranquilizadores, como se muestra en la siguiente tabla las
revisiones de código e inspecciones tienen mejores rendimientos, mientras
la compilación, pruebas de unidad y otras formas de pruebas son menos
efectivas (Humphrey 891). Estas cifras están basadas en datos limitados y
puede que no se apliquen a tu situación particular, pero estos son todos
los datos que tenemos. La mejor respuesta para ti, naturalmente, sería
reunir los datos los datos de rendimiento de tus propios métodos de
eliminación de defectos y sacar tus propias conclusiones. Es interesante
observar que el método de mayor rendimiento de la tabla es para los ingenieros
que siguiente
El hacen una mayor
revisiónrendimiento
de código. es para las inspecciones, donde varios
ingenieros revisan entre si el diseño y el código.

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Método Rendimiento aproximado(%)

Revisión del código 70-80
Inspección del código 50-70
Compilación 50
Prueba de unidad 40-50
Prueba de integración 45
Prueba de requisitos 45
Prueba de algoritmo 8

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Los métodos que tienen los mayores rendimientos son manuales no implican
ninguna herramienta automatizada. La razón de que sean mejores que otros
métodos es que la mente humana es el instrumento de detección de defectos
más poderosos que cualquier herramienta de software actual.

La conclusión lógica de estos datos es que, para hacer programas de alta

calidad, debes tener el menor número de defectos posibles al comenzar las
pruebas. Comenzar las pruebas con el menor número de defectos, significa salir

de la fase de compilación con el menor número de defectos.

Finalmente, para salir de la fase de compilación con el menor número
de defectos, debes eliminar los defectos antes de comenzar a compilar.
Naturalmente, para hacer productos de máxima calidad, deberías medir,
analizar y mejorar cada fase de eliminación de defectos.

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