SUMBER DAN BAHAN AJAR

Sumber belajar

 Segala sesuatu yang dapat

digunakan untuk belajar,
yakni dapat berupa orang,
benda, pesan, bahan,
teknik, dan latar (Sadiman,
Arief S)
Menurut Association for
Educational Communications and
Technology (AECT, 1977),
 Segala sesuatu atau daya yang
dapat dimanfaatkan oleh guru, baik
secara terpisah maupun dalam
bentuk gabungan, untuk
kepentingan belajar mengajar
dengan tujuan meningkatkan
efektivitas dan efisiensi tujuan
pembelajaran.
 Tempat/lingkunga
Sumber n
Belajar
Orang
Benda
Bahan
Peristiwa Buku
BAHAN AJAR

 seperangkat sarana atau alat pembelajaran

yang berisikan materi pembelajaran, metode,
batasan-batasan, dan cara mengevaluasi
yang didesain secara sistematis dan menarik
dalam rangka mencapai tujuan yang
diharapkan, yaitumencapai kompetensi atau
subkompetensi dengan segala
kompleksitasnya
Bahan ajar

 Bahan ajar merupakan seperangkat

materi/substansi pembelajaran
(teaching material) yang disusun
secara sistematis, menampilkan
sosok utuh dari kompetensi yang
akan dikuasai siswa dalam kegiatan
pembelajaran.
 Buku
LKS
Bahan
Ajar Artikel

Majalah
Isi bahan ajar

 Petunjuk belajar (Petunjuk siswa/guru)

 Kompetensi yang akan dicapai
 Content atau isi materi pembelajaran
 Informasi pendukung
 Latihan-latihan
 Petunjuk kerja, dapat berupa Lembar Kerja
(LK)
 Evaluasi
 Respon atau balikan terhadap hasil evaluasi
 Fungsi bahan ajar

 Pedoman bagi Guru yang akan mengarahkan

semua aktivitasnya dalam proses pembelajaran,
sekaligus merupakan substansi kompetensi yang
seharusnya diajarkan kepada siswa.
 Pedoman bagi Siswa yang akan mengarahkan
semua aktivitasnya dalam proses pembelajaran,
sekaligus merupakan substansi kompetensi yang
seharusnya dipelajari/dikuasainya.
 Alat evaluasi pencapaian/penguasaan hasil
pembelajaran
Tujuan Penyusunan Bahan Ajar

 Menyediakan bahan ajar yang sesuai dengan

tuntutan kurikulum dengan
mempertimbangkan kebutuhan siswa, yakni
bahan ajar yang sesuai dengan karakteristik
dan setting atau lingkungan sosial siswa.
 Membantu siswa dalam memperoleh
alternatif bahan ajar di samping buku-buku
teks yang terkadang sulit diperoleh
 Memudahkan guru dalam melaksanakan
pembelajaran
Manfaat bahan ajar

 Diperoleh bahan ajar yang sesuai tuntutan

kurikulum dan sesuai dengan kebutuhan
belajar siswa,
 Tidak lagi tergantung kepada buku teks yang
terkadang sulit untuk diperoleh
 Bahan ajar menjadi labih kaya karena
dikembangkan dengan menggunakan
berbagai referensi,
Lanjutan

 Menambah khasanah pengetahuan dan

pengalaman guru dalam menulis bahan ajar,
 Bahan ajar akan mampu membangun
komunikasi pembelajaran yang efektif antara
guru dengan siswa karena siswa akan merasa
lebih percaya kepada gurunya.
 Guru juga dapat memperoleh manfaat lain,
misalnya tulisan tersebut dapat diajukan
untuk menambah angka kredit ataupun
dikumpulkan menjadi buku dan diterbitkan
 Bahan Ajar Cetak

Bahan Ajar Dengar

Bahan Ajar
Bahan Ajar
Multimedia

Bahan Ajar
Internet