1.KEGIATAN PBL Koass
1.KEGIATAN PBL Koass
Oleh : Dr Hartoyo,M.Kes
KERANGKA PIKIR PUSKESMAS
YANKES STRATA 1
UKM FUNGSI
UKP
PENGGERAK
PEMBERDAYAAN
BANGKES
MASYARAKAT
UPAYA KESEHATAN
KGTN LAP DM
LOC 1 :
• Mampu mengenali dan menempatkan
gambaran-gambaran kasus public health
(kesehatan masyarakat), setelah
membaca literatur/referensi.
• Mampu/tahu bagaimana memperoleh
informasi lebih lanjut
LEVEL of COMPETENCY (LOC) :
LOC 2 :
• Mampu membuat analisa dari kasus yang
ditemui.
LOC 3 :
• Mampu membuat analisa dari kasus yang
ditemui, dapat memutuskan dan
memberikan masukan.
LEVEL of COMPETENCY (LOC) :
LOC 4 :
• Mampu membuat analisa berdasarkan
kasus yang ditemukan dan memberikan
masukan serta mampu menangani
permasalahan tersebut secara mandiri
hingga tuntas.
KEGIATAN-KEGIATAN YANG HARUS
DILAKUKAN SELAMA KEPANITERAAN
di PUSKESMAS
JENIS KEGIATAN KEPANITERAAN :
A. KEGIATAN KELOMPOK :
1 .Kelompok Puskesmas : Evaluasi Program
Puskesmas menyeluruh (Manajemen
Program).
B. KEGIATAN INDIVIDU :
MAHA
SISWA
POLI : POSYANDU/K
UMUM IA/KB/GIZI
KIA PUSLING
KB UKS/
UGD UKGS, P2M
Dll. KESLING,
PONPES,
Dll
B. POLA PIKIR KEGIATAN
MANAJEMEN PROGRAM
UNTUK
KELOMPOK PUSKESMAS
dan
INDIVIDU/TUGAS MANDIRI
POLA KEGIATAN MANAJEMEN PROGRAM (kelompok dan
individu) : PROBLEM BASED LEARNING.
CAKUPAN P3
KEGIATAN (Wasdanil) P1
(SPM) (Perenca
DiANALISA (bandingkan naan)
dg standar)
MASALAH MASALAH
STRATEGI
TERPILIH
PRIORITAS
ALTERNATIF
ANALISA PEMECAHAN
PENYEBAB
melalui : POA
a. Manajemen KEGIATAN
Program UPAYA
b. Manajemen PEMECAHAN
Problem Solving Cycle : (Untuk Kelompok
Puskesmas)
1. Identifikasi Masalah
2. Penentuan
8. Monitoring & Prioritas Masalah
Evaluasi
3. Penentuan (kemungkinan)
7. Penyusunan Penyebab Masalah
rencana penerapan
6. Penetapan
pemecahan masalah 4. Memilih
terpilih Penyebab yang
5. Menentukan paling mungkin
alternatif
pemecahan masalah
1. KERANGKA PIKIR TUGAS KELOMPOK PUSKESMAS
(manajemen program) :
Buat PRIORITAS
MASALAH
CARI PENYEBAB
(Kemungkinan Penyebab ):
Berdasar REFERENSI PILIH PRIORITAS
UTAMA
2. Penentuan
8. Monitoring & Prioritas Masalah
Evaluasi
3. Penentuan
7. Penyusunan (kemungkinan)Penyebab
rencana penerapan Masalah
6. Penetapan
pemecahan masalah 4. Memilih
terpilih Penyebab yang
5. Menentukan paling mungkin
alternatif
pemecahan masalah
2. KERANGKA PIKIR TUGAS MANDIRI (INDIVIDU)
(manajemen program) :
CARI PENYEBAB :
1. MELALUI
SURVEI/PENELITIAN
(kuantitatif/kualitatif)
2. KONFIRMASI (Wawancara)
KETURUNAN/KEPEN DERAJAT
DUDUKAN PERILAKU
KESEHATAN
PERAN : PERAN :
PELAYANAN
INDIVIDU/MASYA PEMERINTAH/SWASTA
KESEHATAN
RAKAT
PARTISIPASI a.l
dalam bentuk
PRA
KONSEP
DESA SIAGA
SMD-MMD
• Jelas bahwa faktor-faktor luar (diluar institusi
kesehatan) ini perlu diikutsertakan serta
ditingkatkan perannya dalam peningkatan
derajat kesehatan.
MASYARAKAT INDONESIA
SEHAT
MASYARAKAT
DESA/DUSUN
SEHAT
DESA/DUSUN
SIAGA
INTI KEGIATAN :
PEMBERDAYAAN
MASYARAKAT
UPAYA PE
PEMBERDAYAAN DERAJAT
MASYARAKAT KESEHATAN
RENCANA/BAHAN
MASYARAKAT RENCANA
PEMBANGUNAN
KESEHATAN
PENDEKATAN
KEMASYARAKATAN
melalui PRA (Participatory MMD
Rural Appraisal)
Masalah kesehatan :
versi petugas & versi masyarakat
SITUASI STATUS
KESEHATAN
SETEMPAT SMD POTENSI
b. MANA
JEMEN OUT COME :
LINGKUNGAN
MUTU
MUTU
Analisa BULANAN
atau TAHUNAN
2. MANAJEMEN MUTU :
Program Menjaga Mutu Pelayanan Kesehatan.
Memahami Standar dan Prosedur.
STANDAR TINGKAT
& KEPATUHAN
PROSEDUR PETUGAS
MAHASISWA
TINGKAT
KEPUASAN
KONSUMEN
• HARAPAN peran DOKTER di masyarakat
dimasa kini dan yang akan datang :
- Adalah sebagai dokter yang
mempunyai peran sebagai :
1. AGENT of CHANGE
2. AGENT of TREATMENT
3. AGENT of DEVELPOMENT.
PENUTUP.
Diharapkan kepaniteraan menghasilkan
mahasiswa sebagai dokter muda yang dapat
berfungsi sebagai Agent of Treatment, Agent
of Change dan Agent of Development, yang
dijabarkan sebagai fungsi :
Care provider
Decision maker
Communicator
Community leader
Manager