KONSEP PENDIDIKAN

Sudarmin ( 0403519011)
Qonita Alfi Navila (0403519014)
 Kapan
Mengapa Dimana
Apa itu pendidikan Apa tujuan Apa saja pilar
pendidikan pendidikan
pendidikan? itu pendidikan? pendidikan?
itu penting? itu diperoleh?
dilaksanakan?
 Apa itu Pendidikan?
• Menurut UU no. 20
tahun 2003 : pendidikan
• Menurut Edgar Dale :
adalah usaha sadaar dan
terencana untuk
mewujudkan suasana
belajar dan proses
pembelajaran agar
peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi
dirinya untuk memiliki
kekuatan spiritual
keagamaan, pengendalian
diri, kepribadian,
kecerdasan, akhlak
mulia,serta keterampilan
yang diperlukan dirinya,
masyarakat, bangsa dan
negara.
Pendidikan merupakan
• Menurut
usaha sadar yang
dilakukan oleh keluarga,
John
masyarakat, dan Dewey :
pemerintah melalui
kegiatan bimbingan, pendidikan
pengajaran dan pelatihan
yang berlangsung di
adalah
sekolah dan di luar
sekolah sepanjang hayat
hidup itu
untuk mempersiapaka sendiri.
peserta didik agar bisa
mempermainkan
perananan dalam
berbagai linkungan hidup
secara tetap untuk masa
ynag akan datang
 Mengapa Pendidikan Itu Penting?
• Menurut J.J Rousseau

Memberi pembekalan yang tidak ada pada masa

kanak-kanak, akan tetapi membutuhkannya pada
waktu dewasa
 Mengapa Pendidikan Itu Penting?
• Menurut Mohammad Noor Syam, 1984:

Education as Cultural
Conservation
Kapan Pendidikan Itu Dilakukan?

Life Long Education

Dimana pendidikan itu diperoleh?
 Apa tujuan pendidikan?

Menurut Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003

Tujuan pendidikan nasional adalah mengembangkan potensi

peserta didik manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap kreatif,
mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta
bertanggung jawab.
 Empat Pilar Pendidikan

Learning to Learning to do Learning to Learning to be

know ( belajar ( belajar live together ( belajar
untuk untuk (belajar hidup untuk menjadi
mengetahui ) melakukan ) dalam diri sendiri )
“ sebagai “ sebagai kebersamaan) “sebagai
landasan ilmu aplikasi” penggalian
pengetahuan “ potensi diri”
 PERTANYAAN

1. Di setiap negara, khususnya negara-negara berkembang seperti

Indonesia, pengangguran masih menjadi masalah yang serius. Bahkan
tercatat menurut Bappenas tingkat pengangguran didominasi oleh kaum
muda selepas mereka menyelesaikan studinya. Dengan melihat kasus di
atas, coba saudara analisis, bagaimanakah seharusnya peran pendidikan
dalam mengurangi fenomena “pengangguran terdidik”?
2. Indonesia menghadapi beberapa tantangan untuk memperbaiki
permasalahan pendidikan yang ada, seperti belum meratanya pendidikan
ataupun kualitas pendidikan itu sendiri. Berikan pendapat Anda,
paradigma bagaimana yang harus dimiliki bangsa untuk memperbaiki
sistem pendidikan di Indonesia..?