SOSIALISA

SI
DAN
PEMBENTU
KAN
KEPRIBADI
AN
KELAS X SMA
SEMESTER 2
PERTEMUAN 3
 DEFINISI SOSIALISASI
Menurut KBBI
 sosialisasi adalah proses belajar seorang anggota
masyarakat untuk mengenal dan menghayati
kebudayaan masyarakat di lingkungan sekitarnya
Hassan Shadily (Ahli sosiologi Indonesia)
 Suatu proses saat seseorang mulai menerima dan
menyesuaikan diri dengan adat istiadat suatu golongan
sehingga lambat laun ia merasa bagian dari golongan
tersebut
Peter L. Berger
 Proses seorang anak berpartisipasi dalam masyarakat

Secara umum
 Proses belajar seseorang terhadap lingkungan
masyarakat di sekitar tempat tinggalnya
 TUJUAN SOSIALISASI
Menunjukkan dan mengajarkan dasar-dasar

kehidupan bermasyarakat
Mengajarkan ketrampilan-ketrampilan atau

teknik-teknik bertahan hidup

Mengajarkan kepada individu tentang pesan

yang harus dilakukan dalam kehidupan

bermasyarakat
Memberikan identias sosial kepada anggota

masyarakat
 UPAYA MENGATASI KEGAGALAN
SOSIALISASI

Individu harus memahami apa yang

diharapkan masyarakat dari dirinya

Individu harus mengembangkan

kemampuan untuk dapat memenuhi

peran yang diharapkan
Individu mengembangkan keinginan

untuk berperilaku konform

 BENTUK SOSIALISASI
Sosialisasi Primer
 Terjadi saat seseorang masih kanak-kanak

 Tujuannya adalah agar seseorang dapat

diterima sebagai anggota dalam suatu
masyarakat
Sosialisasi skunder
 Terjadipada seseorang yang telah diterima
menjadi anggota suatu masyarakat
 Tujuannya adalah agar seseorang belajar
lebih dan memiliki lebih banyak pengetahuan
 POLA SOSIALISASI
Sosialisasi Represif
 Sosialisasi
yang memberikan ancaman
hukuman kepada seseorang yang tidak patuh
 Contoh: orangtua memberikan hukuman fisik
kepada anaknya yang nakal
Sosialisasi Partisipatoris
 Sosialisasiyang memberikan imbalan atau
hadiah kepada seseorang atas kepatuhan
mereka
 Contoh : anak yang berhasil meraih prestasi
akan diberikan hadiah
 AGEN SOSIALISASI

Keluarga

Sekolah

Media massa

Teman sepermainan

Lingkungan kerja
 DEFINISI KEPRIBADIAN
Kepribadian merupakan hasil dari proses
seseorang belajar hidup bermasyarakat
atau sosialisasi
Menurut Koentjaraningrat, kepribadian
adalah susunan unsur-unsur akal dan jiwa
yang menentukan perbedaan tingkah laku
atau tindakan dari setiap individu
Secara umum, kepribadian memiliki arti
sebagai watak khas seseorang yang
konsisten dan memberikan identitas
khusus
Lanjutan…..

Kepribadian adalah corak tingkah

laku sosial yang meliputi corak
kekuatan, dorongan, keinginan,
opini, dan sikap yang melekat
pada seseorang apabila
berhubungan dengan oranglain
atau menanggapi suatu keadaan
Lanjutan…..

Kepribadian dasar adalah kepribadian yang

mendapat pengaruh lingkungan kebudayaan
setempat yang sama selama masa
pertumbuhannya

Kepribadian umum adalah pola-pola

kebudayaan sendiri yang tidak dimiliki oleh
masyarakat lainnya, yang berlainan dari satu
masyarakat dengan masyarakat yang lain
 INDIKATOR KEPRIBADIAN
Perangai
Tutur kata
Pola pikir dan persepsi
Keimanan dan ketaqwaan
Prakarsa
Pengendalian emosi
Kegemaran
Kerjasama dengan orang lain
 FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TERBENTUKNYA
KEPRIBADIAN

Warisan biologis

Lingkungan kerja

Lingkungan masyarakat setempat

Latar belakang pendidikan

Pekerjaan

Aliran agama atau kepercayaan

 TEORI PERKEMBANGAN
KEPRIBADIAN

Teori Generalized Other

 Teori ini digagas oleh George Herbert
Mead
 Tahap perkembangan kepribadian
dibagi menjadi 3, yaitu:
 Tahap Preparatory Stage
 Tahap Play Stage
 Tahap Game Stage
Lanjutan….

Teori Looking Glass Self

 Digagas oleh Charles Horton Cooley
 Kepribadian seseorang terbentuk atas dasar
pandangan orang-orang di sekelilingnya
 Langkah yang terjadi dalam proses Looking glass
Self adalah:
 Persepsi individu tentang bagaimana dirinya
terlihat oleh orang lain
 Persepsi individu tentang penilaian orang lain
terhadap dirinya
 Perasaan individu tentang penilaian orang lain
terhadap individu
 Lanjutan…..

Teori Delapan  Masa kanak-

Tahap kanak awal
Perkembangan  Masa sekolah
 Digagas oleh Erik  Masa bermain
Erickson  Masa sekolah
 Tahapan
 Masa remaja
perkembangan
 Masa dewasa
manusia adalah
sebagai berikut: pertenghan
 Masa bayi  Masa tua