• Gangguan interaksi social b.d. kesulitan bicara/ kesulitan adaptasi
sosial • Tujuan : Anak mampu berinteraksi social • Kriteria Hasil : • -Anak tidak mengisolasi diri • -Anak mapu bergaul dengan lingkungan • Intervensi : • Kaji factor penyebab gangguan perkembangan dan isolasi sosial • Tingkatkan komunikasi verbal • Dorong anak melakukan sosialisasi dengan kelompok • Beri reinforcement yang positif atas hasil yang dicapai anak • Ajarkan anak untuk bermain bersama teman kelompoknya • Rasional : • Informasi data dlm menentukan intervensi • Melatih anak dalam berkomunikasi • Meningkatkan kemampuan dalam bersosialisasi • Meningkatkan harga diri anak • Meningkatkan kemampuan dalam bersosialisasi • Deficit perawatan diri b.d. perubahan mobilitas fisik /kurangnya kematangan perkembangan. • Tujuan : Perawatan diri terpenuhi • Kriteria Hasil : • -Anak tampak bersih • -Anak mampu berperan dalam perawatan dirinya • Intervensi : • Kaji tingkat kemampuan anak • Pantau anak dalam memenuhi kebutuhannya • Libatkan anak dalam memenuhi kebutuhannya • Jelaskan secara berulang-ulang tentang perawatan diri • Beri dorongan anak untuk merawat dirinya • Rasional : • Untuk menentukan intervensi • Kebutuhan sehari-hari terpenuhi • Meningkatkan kemampuan dan harga diri anak • Meningkatkan pemahaman anak ttg perawatan diri • Meningkatkan motivasi anak.