KEPEMIMPINAN

Tujuh ciri-ciri siswa sebagai pribadi

1. Aktif - positif
2. Kreatif - terampil
3. Mampu berkomunikasi dgn
teman, guru, T.U dan orang
lain
4. Berbudi pekerti luhur
5. Rajin
6. Selalu ingin maju
7. Disiplin
Glein Doman (Buku What to do about
your brain-injured child )

Manusia mempunyai “5“ kemampuan

yang unik (beda dgn mamalia lainnya ) :
1. Mampu berjalan dengan tegak
2. Mampu mengatupkan jempol dan
telunjuk
dengan “sempurna“
3. Mampu berbicara dan menulis
4. Mampu memahami pembicaraan orang
5. Mampu membaca
 Seluruh kemampuan tersebut
merupakan fungsi “korteks otak“

 Jika “korteks” anda rusak maka

Anda dapat kehilangan salah satu
kemampuan tersebut
 Bagaimana ciri siswa sebagai
pengurus O.S.I.S. ?
 Berpenampilan rapih,pantas,selalu ceria
 Tekun dan percaya diri
 Gigih,tegas dan kreatif
 Ikhlas dan sabar
 Humoris,tapi inovatif (punya ide-ide baru)
 Disiplin pada tata tertib dimanapun
berada
 Menghormati dan menghargai orang lain
 Tidah mudah putus semangat
 Dapat menjadi tauladan teman
sebayanya dan atau orang lain.
 Apakah “Ide “ itu ?

Sebuah ide adalah

Kombinasi - kombinasi baru

dari

Elemen-elemen (Unsur-unsur )
lama
Pikiran pikiran yang telah
diperkaya ide-ide baru

tidak akan

Pernah “kembali “ ke
kondisi

asalnya
 Bagaimana agar kita /anda dapat
melahirkan ide-ide cemerlang ?
 Buat rumusan atau definisi
 Kumpulkan fakta-fakta umum dan khas
 Gunakan seluruh indera anda
 Coba buat kombinasi-kombinasi baru
 Endapkan pikiran-pikiran anda sejenak
 Bila perlu gunakan musik utk
mencapai kondisi relaksasi
 Ide-ide baru akan muncul
 Tuangkan ide-ide dalam bentuk tulisan
 PRAKTEKAN saja !
 Anda belajar bicara dengan bicara
 Anda belajar berjalan dengan
berjalan
 Anda belajar bermain “golf “
dengan bermain golf
 Anda belajar mengetik dengan
mengetik
 Anda belajar memimpin dengan
mempraktekkannya
 Kompetensi apa saja yang harus
dimiliki siswa sbg pengurus OSIS ?

1. Wawasan wiyata mandala

2. Paham bahwa sekolah sebagai sistem
dan lembaga pendidikan
3. Mempunyai kemampuan tentang
organisasi
4. Dapat mengelola hubungan antar
anggota
dan antar pengurus dengan seluruh
warga
sekolah
5. Mampu mempertahankan “Budaya
Sekolah”
6. Mampu mengembangkan diri
7. Mampu mengelola waktu
8. Mampu menyusun program
9. Mampu memberdayakan anggota dan
pengurus lainnya
10. Melakukan koordinasi dan
penyesuaian diri
11. Terampil dan punya ide-ide untuk
membuat kegiatan yang relevan :
jenis, waktu, tempat dan dana
12. Mampu melaksanakan ide-ide
13. Mampu membuat dan menyusun
laporan
 Bagan Kepengurusan yang strategis

Ketua OSIS yang efektif

Mampu merumuskan

Visi Misi strategi

Mempengaruhi

Keberhasilan
langkah & tindakan

Perumusan Penerapan
langkah strategis yang strategis
Menghasilkan

Produk berkualitas dan

mampu bersaing
 Bagan Kepemimpinan OSIS yang
efektif

Ketua OSIS
yang efektif

Mampu

Pengembangan Mempraktekkan Membangun

Menentukan Mempertahankan Mempertahankan
SDM kegiatan kerjasama dan
arah/tujuan kompetensi budaya sekolah
(pengurus OSIS) dengan etika kontrol
11 langkah menuju keberhasilan OSIS
1. Punya VISI dan MISI
2. Membuat Rencana Kerja
3. Tentukan tujuan /sasaran yang jelas
4. Pilih yang paling tepat (prioritas )
5. Jalin hubungan “baik “
6. Punya motivasi
7. Terus belajar
8. Libatkan teman yang mempunyai pengaruh
positif
9. Evaluasi kesalahan diri dan ingat kebaikan orang
lain
10. Kembangkan minat dan bakat yang ada pada
diri anda
11. Gunakan selalu akal “sehat”
RUMUS
Keberhasilan adalah

Gairah
+
Visi
+
Aksi
=
Sukses
 Terimakasih
 Selamat Bekerja
 Semoga Sukses.