Materi PENGIMBASAN
Materi PENGIMBASAN
3.Sasaran pengimbasan
4. Bentuk Pengimbasan
Tujuan Bentuk
Sasaran
Pola
/strategi PRODUK
Pengimbasan dalam pengembangan SPMI ditujukan
untuk menyebarluaskan Norma, Standar, Prosedur, dan
Kriteria (NSPK) dan praktik-praktik baik dalam
penjaminan dan pemenuhan mutu pendidikan sesuai
dengan SNP kepada seluruh sekolah di Indonesia
Sekolah Imbas mampu menerapkan
penjaminan mutu pendidikan secara mandiri;
◦ menerapkan siklus penjaminan mutu internal mulai
dari memetakan mutu, perencanaan peningkatan
mutu, implementasi peningkatan mutu, monitoring
dan evaluasi hingga penetapan standar baru serta
strategi baru.
Sekolah Imbas mampu meningkatkan mutu
sesuai Standar Nasional Pendidikan;
Sekolah Imbas mampu menduplikasi dan
menciptakan praktek-praktek baik ;
Sekolah Imbas berbudaya mutu;
Pendekatan 1 sekolah rujukan/sekolah Model membina 5 sekolah
Sekolah Sekolah
Imbas Imbas
Sekolah
Imbas Sekolah
Imbas
Sekolah Sekolah
Rujukan Model
Sekolah
Sekolah Imbas
Imbas
Sekolah
Sekolah Imbas
Imbas
SEKOLAH SEKOLAH
SEKOLAH
SEKOLAH
1. Sekolah SPMI/Berbudaya mutu
minimal 1 sekolah
perjenjang di 2. Sekolah SNP
setiap kabupaten/ 3. Memiliki keunggulan
4. Berperan sebagai contoh dan pusat
kota Sekolah
Rujuka
n pembelajaran bagi sekolah di sekitarnya
sisa seluruh
sekolah yang ada 1. Sekolah belum SPMI
di setiap wilayah Sekolah Sekolah Sekolah 2. Sekolah Belum SNP
Imbas Imbas Imbas
SIMULASI PERHITUNGAN JUMLAH KEBUTUHAN SEKOLAH
MODEL DAN SEKOLAH IMBAS
Total Sekolah
Sekolah
Rujukan
Sekolah
Model
Sekolah
Imbas
Rasio
(SR + SM)/SI
SD 107 sekolah 1 sekolah 10 sekolah 97 sekolah 1:9
SMP 20 sekolah 1 sekolah 4 sekolah 15 sekolah 1:4
SMA 8 sekolah 1 sekolah 1 sekolah 6 sekolah 1:3
SMK 2 sekolah 1/0 sekolah 1/0 sekolah 1 sekolah 1:1
Tota 4 sekolah 16 sekolah
l Apakah perlu
penambahan jumlah
sekolah model?
NO KAB/KOTA SD SMP SMA SMK JUMLAH
1 SD 130 1 11 55 63
2 SMP 39 1 6 30 2
3 SMA 9 1 4 4
4 SMK 7 1 3 3
(POTENSI
RUJUKAN)
JUMLAH 185 3 24 92 65
14
NO JENJANG JUMLAH SEK. SEK. SEK. SISA
SEK RUJUKAN MODEL IMBAS SEKOLAH
1 SD 116 1 11 55 49
2 SMP 22 1 6 14 1
3 SMA 8 2 4 1 1
4 SMK 9 2 3 5
(POTENSI
RUJUKAN)
JUMLAH 155 4 24 75 51
15
NO JENJANG JUMLAH SEK. SEK. SEK. SISA
SEK RUJUKAN MODEL IMBAS SEKOLAH
1 SD 298 1 11 55 48
2 SMP 128 1 6 30 91
3 SMA 18 1 4 13 1
4 SMK 12 1 3 9
(POTENSI
RUJUKAN)
JUMLA 456 3 24
H
16
NO JENJANG JUMLAH SEK. SEK. SEK. SISA
SEK RUJUKAN MODEL IMBAS SEKOLAH
1 SD 135 1 11 55 68
2 SMP 46 1 6 30 9
3 SMA 11 1 4 6
4 SMK 6 -
3 3
JUMLAH 198 3 24
17
NO JENJANG JUMLAH SEKOLAH SEKOLAH SEKOLAH SISA
SEKOLAH RUJUKAN MODEL IMBAS SEKOLAH
1 SD 134 1 11 41
2 SMP 54 1 6 22
3 SMA 9 1 4 4
4 SMK 10 1 3 6
(POTENSI RUJUKAN)
JUMLAH 207 3 24
18
NO JENJANG JUMLAH SEKOLAH SEKOLAH SEKOLAH SISA
SEKOLAH RUJUKAN MODEL IMBAS SEKOLAH
1 SD 127 1 11 41 74
2 SMP 44 1 6 22 15
3 SMA 7 1 4 2 7
4 SMK 11 1 3 8
(POTENSI RUJUKAN)
JUMLAH 189 3 24
19
Melaluikegiatan Bimtek SPME dan
penyusunan rekomendasi , LPMP
berhasil mencapai kesepakatan
dengan TPMPD dalam hal
pembinaan sekolah model yang
akan ditangani atau dikelola oleh
PEMDA
20
NO PROV/KAB/KOTA JENJANG JUMLAH SUMBER DANA
1 Provinsi Gorontalo SMA/SMK 26 APBD
2 Kab. Bone Bolango SD/SMP 10 APBD
3 Kota Gorontalo SD/SMP 10 APBD
4 Kab. Gorontalo SD/SMP 26 APBD
5 Kab. Gorontalo Utara SD/SMP 10 APBD
6 Kab. Boalemo SD/SMP 10 APBD
7 Kab. Pohuwato SD/SMP 26 APBD
JUMLAH 108
21
Bentuk- bentuk pengimbasan
c. Magang;
g. Pengembangan inovasi;
1. Anggota TPMPS
2. Anggota TPMPD
Nara sumber kegiatan pengimbasan adalah
6 11.15 – 12. 15 WITA Sistem Penjaminan Mutu Simulasi / diskusi Perencanaan Memenuhan
pendidikan Mutu
1 PROSES DILIHAT
DARI
RAPORT
MUTU
1 PROSES
No PROGRAM KEGIATAN CAPAIAN CAPAIAN CAPAIAN CAPAIAN KESIMPULAN
INPUT PROSES OUTPUT OUTCOME DAN
REKOMENDASI
1 PROSES DILIHAT DARI
RAPORT MUTU
1
Surat permohonan Nara sumber
Surat permohonan peserta
SK kegiatan
Panduan kegiatan
Jadwal / struktur program
Daftar check in peserta
Daftar Hadir Nara sumber/ peserta
Dokumentasi
Pertanggung jawaban keuangan
TERIMAKASIH
WASSALAM...