KESEHATAN REPRODUKSI PADA

BAYI DAN ANAK

KELOMPOK I
GRESEYLA ENGELINE MONTOUW
NURULKHAFY LIHU
SHIEVANY NURFADZILAH SAFITRI
HARNIMAYANTI
ASTUTI
REZKY
ANJEL RESTIKA KARA
1.PENGERTIAN PERTUMBUHAN DAN
PERKEMBANGAN
Pertumbuhan adalah bertambahnya ukuran dan jumlah
sel serta jaringan interselular, berarti bertambahnya
ukuran fisik dan struktur tubuh sebagian atau
keseluruhan, sehingga dapat diukur dengan satuan
panjang dan berat.

Perkembangan adalah bertambahnya struktur dan

fungsi tubuh yang lebih kompleks dalam kemampuan
gerak kasar, gerak halus, bicara dan bahasa serta
sosialisasi dan kemandirian
CIRI-CIRI DAN PRINSIP TUMBUH KEMBANG

Ciri-ciri Prinsip
1. Perkembangan 1. Perkembangan merupakan
hasil proses kematangan dan
menimbulkan perubahan
belajar
2. Pertumbuhan dan 2. Pola perkembangan dapat
perkembangan pada tahap diramalkan
awal menentukan
perkembangan selanjutnya
3. Pertumbuhan dan
perkembangan mempunyai
kecepatan yang berbeda
4. Perkembangan berkorelasi
dengan pertumbuhan
5. Perkembangan mempunyai
pola yang tetap
Perkembangan Anak (Perkembangan Fisik,
Motorik, Kognitif, Psikososial)

1.Perkembangan Fisik
2.Perkembangan motorik
BEBERAPA PERKEMBANGAN MOTORIK ANAK
SEBAGAI BERIKUT:
a. Anak Usia 5 Tahun
Mampu melompat dan menari
Menggambarkan orang yang terdiri dari kepala, lengan dan badan
Dapat menghitung jari – jarinya
Mendengar dan mengulang hal – hal penting dan mampu bercerita
Mempunyai minat terhadap kata-kata baru beserta artinya
Memprotes bila dilarang apa yang menjadi keinginannya
Mampu membedakan besar dan kecil
Anak Usia 6 Tahun
• Ketangkasan meningkat
•
Melompat tali
• Bermain sepeda
• Mengetahui kanan dan kiri
• Mungkin bertindak
menentang dan tidak
sopan
• Mampu menguraikan
objek-objek dengan
gambar
Anak Usia 7 Tahun
• Mulai membaca
dengan lancar
• Cemas terhadap
kegagalan
• Peningkatan minat
pada bidang spiritual
• Kadang Malu atau
sedih
Anak Usia 8 – 9 Tahun Anak Usia 10 – 12
• Kecepatan dan kehalusan
aktivitas motorik meningkat
Tahun
• Perubahan sifat berkaitan
• Mampu menggunakan dengan berubahnya postur
peralatan rumah tangga tubuh  yang berhubungan
• Ketrampilan lebih individual dengan pubertas mulai
• Ingin terlibat dalam sesuatu tampak
• Mampu melakukan aktivitas
• Menyukai kelompok dan rumah tangga, seperti
mode mencuci, menjemur pakaian
• Mencari teman secara aktif. sendiri , dll.
• Adanya keinginan anak unuk
menyenangkan dan
membantu orang lain
• Mulai tertarik dengan lawan
jenis.
3. PERKEMBANGAN KOGNITIF
a. Perkembangan Memori
b. Perkembangan Pemikiran Kritis
c. Perkembangan Kreativitas
d. Perkembangan Bahasa

4. Perkembangan Psikososial
 Faktor yang mempengaruhi kualitas tumbuh
kembang
1. Faktor Internal (dalam)
2. Faktor Eksternal (luar)

Gangguan tumbuh Kembang

1. Gangguan bicara dan bahasa
2. Cerebral palsy
3. Down Syndrom
4. Perawakan pendek
5. Gangguan Autisme
6. Retardasi Mental
7. Gangguan Pemusatan perhatian dan hiperaktivitas
GOMABSEUMNIDA
(TERIMA KASIH)