ASESMEN PEMBELA

JARAN
Nama Anggota Kelompok 12
01 Putri Dwi Y.
(K7717056)

02 Rima Febriyani
(K7717064)

03 Sekar Nitya A.
(K7717066)
 Asesmen

01 Pengukuran

02 Teknik

03 Evaluasi
 Assesmen adalah proses untuk
Pengertian mendapatkan informasi yang
Asesmen digunakan sebagai dasar pengambilan
keputusan tentang siswa yang
menyangkut kurikulum, program
pembelajaran, iklim sekolah dan
kebijakan sekolah.
 Fungsi Asesmen
Pendidik dapat
menemukan
Landasan kelemahan dan
pelaksanaan kekurangan
evaluasi hasil proses
belajar siswa pembelajaran

1 2 3 4 5

Menggambarka Menemukan kesulitan Sebagai kontrol

n sejauh mana belajar, kemungkinan bagi pendidik dan
siswa telah prestasi siswa dan semua komite
membantu pendidik tentang gambaran
menguasai menentukan seorang kemajuan proses
suatu siswa perlu melakukan dan hasil belajar
kompetensi remidial atau siswa
pengayaan
 1. Pendidik dapat mengetahui seberapa jauh siswa dapat
mencapai kompetensi yang di persyaratkan
Tujuan 2. Pendidik bisa langsung memberikan umpan balik kepada siswa
3. Pendidik dapat melakukan pemantauan kemajuan dan kesulitan
Assesmen belajar siswa
4. Sebagai umpan balik bagi guru untuk memperbaiki strategi
belajar yang digunakan
5. Pendidik dapat mengetahui pertimbangan pemilihan model
penilaian yang tepat untuk digunakan materi tertentu
6. Memberikan informasi kepada orang tua dan komite sekolah
tentang efektifitas pendidikan
 Manfaat asesmen

Memberikan penjelasan Memilih

Memilih
teknik
secara lengkap tentang teknik
asesmen
target pembelajaran asesmen
untuk
yang dapat dijelaskan untuk setiap
kebutuhan
( tingkat pengetahuan target
masing-
pembelajaran
siswa, informasi yang masing siswa
dibutuhkan tentang
pengetahuan,
ketrampilan, dan
performa siswa)
Ranah Asesmen

Ranah k
ognitif
Ranah
afektif
Ranah
psikomo
tor
 1. Prinsip validitas
Prinsip 2. Prinsip reliabilitas
asesmen 3. Terfokus pada kompetensi
4. Prinsip komprehensif
5. Prinsip objektifitas
6. Prinsip pendidik
 Kriteria Dalam Melakukan Asesmen

1 2 3

Penilaian Penilaian Penilaian

Acuan Patokan Acuan Norma dengan
atau atau Pendekatan
Penilaian Penilaian Performa
Acuan Kriteria Acuan Relatif
Pengukuran

Pengukuran adalah kegiatan yang

dilakukan
untuk memberikan angka-angka pada
suatu
gejala, peristiwa atau benda.
 Teknik Asesmen

Tes Non Tes

Tes
Tes adalah seperangkat tugas yang harus
dikerjakan atau sejumlah pertanyaan yang
harus dijawab oleh peserta didik untuk
mengukur tingkat pemahaman dan
penguasaannya terhadap cakupan materi
yang di persyaratkan dan sesuai dengan
tujuan pembelajaran tertentu.

Bentuk tes : tes tertulis dan tes lisan

 Non Tes
Teknik assesmen yang dilakukan
dengan obsevasi baik langsung atau
tidak
 Evaluasi

Proses pemberian penetapan

kualitas hasil pengukuran
dengan cara membandingkan
angka hasil pengukuran
tersebut dengan
kriteria tertentu.
 Jenis Evaluasi

Evaluasi Formatif 1

2 Evaluasi Sumatif
Evaluasi 3
Diagnostik
4 Evaluasi
Evaluasi Seleksi 5 Penempatan
Thank you
Any Question?