Anda di halaman 1dari 16

PENGERTIAN PEMBARUAN (INOVASI PENDIDIKAN/

MODUL 1
PDGK4505 / Pembaharuan dalam Pembelajaran di SD
 

Deni Setiawan
deni.setiawan@mail.unnes.ac.id
PERTEMUAN PERTAMA

MATERI
Pengertian Pembaharuan (Inovasi)
Pendidikan

Sumber
Modul 1 (KB 1, 2,3,dan 4)
Orientasi Tutorial

 Tujuan atau Kompetensi Mata Kuliah


Mahasiswa menguraikan secara
sistematis pengertian pembaruan
(Inovasi) pendidikan
• Materi
Pengertian pembaruan (Inovasi)
pendidikan
Pengertian inovasi pendidikan
Tujuan Pembelajaran

• Setelah mengikuti pembelajaran ini, Anda


diharapkan dapat menjelaskan pengertian
pembaruan (Inovasi) pendidikan
Orientasi Tutorial

Tujuan atau Kompetensi Mata Kuliah


Mahasiswa menguraikan secara sistematis
pengertian pembaruan (Inovasi) pendidikan
Materi
• Pengertian pembaruan (Inovasi) pendidikan
• Pengertian inovasi pendidikan
LANJUTAN MATERI

 Latar belakang kehadiran Inovasi


dalam bidang pendidikan
 Perkembangan inovasi pendidikan
Pengertian Pembaruan (Inovasi)

• Ide, hal-hal yang praktis, metode, cara, barang-


barang, yang diamati atau dirasakan sesuatu
sebagai sesuatu yang baru bagi seseorang atau
sekelompok orang.
• Jadi, pembaruan/inovasi penemuan diadakan
untuk memecahkan masalah guna mencapai
tujuan.
• Contoh. Dahulu siswa berhitug dengan lidi,
sekarang dengan kalkulator
Ciri-ciri Inovasi

• Ciri-ciri Inovasi menurut Rogers dapat dikemukakan


sebagai:
1. Keuntungan relatif, yaitu sejauh mana inovasi
dianggap menguntungkan bagi penerimanya.
2. Kompatibel, yaitu tingkat kesesuain inovasi dengan
nilai, pengalaman lalu dan kebutuhan dari
penerima.
3. Kompleksitas, yaitu tingkat kesukaran untuk
memahami dan menggunakan inovasi bagi
penerimanya.
Lanjutan Ciri-ciri Inovasi

• Ciri-ciri Inovasi menurut Rogers dapat dikemukakan


sebagai:
4. Trialibilitas, yaitu dapat dicoba atau tidaknya suatu
inovasi oeh penerima.
5. Dapat diamati, mudah tidaknya diamati suatu hasil
inovasi. Suatu inovasi yang hasilnya mudah diamati
akan makin cepat diterima oleh masyarakat.
Prinsip-Prinsip Pembaruan/Inovasi

• Menurut Peter M. Dreker yang dikutip Tilaar, lima


prinsip inovasi, yaitu
1. Inovasi memerlukan analisis berbagai kesempatan
kemungkinan yang terbuka.
2. Inovasi sifatnya konseptual dan perseptual
3. Inovasi haruslah bersifat simple dan terfokus
4. Inovasi harus dimulai dari yang kecil
5. Inovasi diarahkan pada kepemimpinan atau
kepeloporan
Hubungan Inovasi, Teknologi dan Modernisasi

1. Inovasi merupakan keinginan untuk menciptakan


sesuatu yang baru dan bisa diterima oleh
masyarakat
2. Teknologi mengacu pada penggunaan mesin atau
perangkat keras,terkait dengan sifat rasional dan
ilmiah, diterjemahkan sebagaai teknik atau cara
pelaksanaan suatu proses
3. Modernisasi adalah prosesperubahan sosial dari
masyarakat tradisional ke masyarakat yang lebih
maju
Pengertian Inovasi Pendidikan

Inovasi Pendidikan adalah ide,barang, metode yang


dirasakan atau diamati sbagai hal yang baru bagi
seseorang atau sekelompok orang (masyarakat) yang
digunakan untuk mencapai tujuan tertentu dalam
pendidikan atau memecahkan masalah- masalah
ppendidikan.
Teknologi Yang Berperan dalam Perubahan Pendidikan

Teknologi yang berperan dalam perubahan


pendidikan menurut Salisbury adalah:
• System Thinking
• System Design
• Quality Science
• Change management
• Instructional Technology
Latar Belakang Kehadiran Inovasi dalam
Bidang Pendidikan

1. Adanya perkembangan masyarakat atau


perubahan sosial
2. Perubahan sosial ditandai menimbulkan
perkembangan inovasi pendidikan
3. Adanya paradigma pengajaran, pembelajaran,
proses belajar
4. Munculnya cyber learning sebagai suatu inovasi
dalam pembelajaran di abad 21
Perkembangan Inovasi Pendidikan

• Perkembangan inovasi ditandai adanya model


proses inovasi yang berorientasi pada individu
seperti yang dikemukakan oleh beberapa ahli di
antaranya Ladidge dan Stainter, Collay, Roger, dll
• Model-model proses inovasi pada organesasi
dikemiukakan oleh Milo, Sherpad, Hage, dll
• Model proses inovasi dalam organesasi menurut
Zaltman, Duncan, dll
SELAMAT BELAJAR