Anda di halaman 1dari 9

Strategi Pengembangan Ruang Kelas Berkarakter

Kelompok 2
Dewi Arofatul Mahmudah (1902101047)
Rhesa Bela Delia Putri (1902101048)
Erlina Duwi Astuti (1902101049)
LATAR BELAKANG

01 karakter merupakan hal penting yang banyak


Pendidikan
mendapat perhatian di era sekaran ini. Keberdaan
pendidikan karakter dinilai penting untuk dilaksanakan,
mengingat akhir-akhir ini banyak dijumpai peristiwa-
02yang tidak sesuai dengan nilai karakter yang
peristiwa
.
baik.

03

04
.
PEMBAHASAN
 

A. Membangun ikatan kelas berbasis karakter


Interaksi antara guru dengan siswa merupakan yang dominan terjadi di sekolah. Paling banyak waktu siswa di se

kolah dasar di sekolah dihabiskan bersama guru kelasnya. Guru sekolah dasar adalah guru yang bertemu siswa
nya sepanjang hari, sepanjang semester, bahkan sepanjang tahun

Your Text Here


Contents
Hubungan yang baik antara guru dengan siswa adalah dasar utama yang perlu diperhat
ikan untuk terlaksananya proses pembelajaran berikutnya. Beberapa hal yang perlu dila
kukan guru adalah:

1.Membantu siswa untuk merasa dicintai.


2.Memotivasi siswa untuk melakukan yang terbaik.
3.Membuat komunikasi antara guru dan siswa menjadi lebih
mudah.
4.Berikan contoh yang baik untuk siswa.
b. Membangun Interaksi Kelas Berbasis Karakter
Dalam bekerja guru cenderung mengelompokkan siswa dalam interaksi yang berbeda, mereka mengelompokkan
sebagai “golongan siswa berkemampuan tinggi” yang mereka anggap sebagai siswa yang cerdas, patuh, tertib, r
ajin, rapi dan sebagainya. Interaksi kedua adalah “golongan siswa berkemampuan rendah”, mereka adalah yang
termasuk siswa yang mempunyai nilai rendah, bandel, pemberontak, malas, dan sebagainya

Ada beberapa contoh interaksi anak berkemampuan tinggi dan anak berkemapuan rendah:
1. Cenderung lebih murah senyum >< cenderung berbicara lebih keras
2. Lebih banyak ngobrol >< ngobrol seperlunya
3. Akrab >< jarang senyum
c. Membangun Kepedulian/Kerjasama Kelas Berbasis Karakter

Dalam membangun kepedulian kelas berbasis karakter dibutuhkan kerjasama guru dan peserta didik. Merka har
us melengkapi satu sama lain. Guru dapat membantu atau sangat berperan penting dalam jalannya kepedulian d
an disiplin kelas tersebut.
Ada beberapa contoh disiplin dalam kelas antara lain:
1. Berdoa sebelum dan sesudah pelajaran.
2. Memberikan kesempatan kepada semua peserta didik untuk melaksanakan ibadah.
3. Larangan menyontek.
4.Bekerja dalam kelompok yang berbeda.
Kesimpulan

Hubungan yang baik antara guru dengan siswa adalah dasar utama yang perlu di
perhatikan untuk terlaksananya proses pembelajaran.Beberapa hal yang perlu dilakukan
guru,
(1)Membantu siswa untuk merasa dicintai, (2) Memotivasi siswa untuk melakukan yang
erbaik, (3) Membuat komunikasi antara guru dan siswa menjadi lebih mudah, (4) Berikan
contoh yang baik untuk siswa. Untuk menciptakan interaksi antara siswa dengan guru dalam
melakukan proses komunikasi yang harmonis sehingga tercapai suatu hasil yang diinginkan
dapat dilakukan contact-hours atau jam-jam bertemu antara guru dan siswa, Dalam
membangun kepedulian kelas berbasis karakter dibutuhkan kerjasama guru dan peserta didik.
Merka harus melengkapi satu sama lain.
PERTANYAAN
Thank you
Insert the title of your subtitle Here

Beri Nilai