Penerapan Proses ASKEP Keluarga DLM Pembelajaran Praktik Lapangan
Penerapan Proses ASKEP Keluarga DLM Pembelajaran Praktik Lapangan
PROSES ASKEP
KELUARGA DALAM
PEMBELAJARAN
PRAKTIK LAPANGAN
Disampaikan Kepada :
Mahasiswa PSIK FK UNSRAT
Manado
Fokus PBL:
Ada pada upaya Promotif & Preventif,
Pen. Kes dan penerapan hasil Penelitian
yg mempengaruhi Kesehatan Keluarga
Tujuan Pembelajaran Lapangan
1. Fokus pengkajian Keluarga risiko tinggi
2. Analisis & Skoring sesuai hasil Assessment
3. Tentukan prioritas Mas. Kep. Keluarga dgn
hasil skoring yg muncul
4. Merumuskan Dx.Kep keluarga
5. Intervensi Keperawatan
6. Implementasi Keperawatan
7. Evaluasi Keperawatan
8. Demonstrasi Kom. Ter Masalat Teratasi
9. PenKes yg Spesifik utk keluarga
Hub. Perawat, Klien & Keluarga
Standar 2 Teori
Perawat mengaplikasikan teori sbg dasar Pengambilan
keputusan dlm tugasnya.
Standar 4 Diagnosis
Lanjutan
Standar 5 Perencanaan
Standar 6 Intervensi
Standar 7 Evaluasi
Standar 11 Riset
Standar 12 Etik
ANA (1986) sebagai pedoman dalam praktik
perawat
TUGAS & KEWAJIBAN MAHASISWA,
STRATEGI BIMBINGAN DALAM PRAKTIK KEP.
KELUARGA
1. Bentuk pelaksanaan kegiatan
Setiap mahasiswa diwajibkan menentukan
salah satu keluarga utk dijadikan keluarga
binaan sebagai penerapan asuhan kep.
Keluarga individu/ PPL.
Selama pelaksanaan PPL, mahasiswa akan
disupervisi oleh pembimbing utk dilakukan
evaluasi. (lamp. Preplanning).
Setiap mahasiswa pada akhir kegiatan wajib
mempresentasikan hasil asuhan kep. Keluarga
secara berkelompok.
2. Kegiatan Mahasiswa & strategi
bimbingan PPL
Minggu 1
Kegiatan Mahasiswa Pembimbing
Any Questions??