Please Wait

Loading …..
 (Psikologi Pendidikan)

Konstruksi
Pengetahu
an Disusun Oleh
SARIFAH (5217008)
Pengertian
Konstruksi
Pengetahuan
KONSTRUKSI
sebuah proses mental dimana
seorang pembelajar mengambil
banyak potongan informasi yang
terpisah dan menggunakannya
untuk membangun pemahaman
atau tafsiran yang menyeluruh.
PENGETAHUAN
informasi yang telah diproses dan
diorganisasikan untuk memperoleh
pemahaman, pembelajaran dan
pengalaman yang terakumulasi
sehingga bisa diaplikasikan ke dalam
masalah atau proses tertentu
(Bragar & Johnson, 1993).
Konstruksi
pengetahuan
adalah :

sebuah prespektif teoritis yang berfokus pada bagaimana

pembelajar menyerap sejumlah informasi yang terpisah
dan menggunakannya untuk menciptakan dan
membangun pemahaman atas dunia di sekelilingnya
(Santrock, 2009).
“Proses
Konstrukti 1 2

f Dalam 3
4

Pembelaja
ran Dan
Proses Konstruktif Dalam
Pembelajaran Dan Memori
Proses Konstruktif dalam pembelajaran
dan memori dapat terjadi yaitu :

1 Konstruksi dalam
Proses Penyimpanan
(Storage)

2 Konstruksi dalam

D
Proses Pemanggilan

D D
(Retrieve)

D
D
Konstruksi
Pengetahuan
Sebagai
Proses Sosial
Tidak seperti pengetahuan
yang dikonstruksi secara
individual, yang mungkin
sangat berbeda antara
individu yang satu dengan
individu yang lain,
pengetahuan diskonstruksi
secara sosial dilakukan dua
orang atau lebih secara
bersamaan
Konstruktivisme
Dalam banyak contoh, konstruksi
sosial berfokus
sosial terhadap pengetahuan pada usaha
melibatkan siswa dan guru yang
bekerjasama secara aktif untuk
kolektif untuk
mendapatkan pemahaman yang memberikan
lebih baik tentang berbagai
informasi atau peristiwa. makna pada dunia
Manfaat membuat
makna Bersama- 1 Manfaat Kognitif

sama
2 Manfaat Social

3 Manfaat Motivasional
Mengorganisasi
kan
Pengetahuan
 Mengorganisasikan
Pengetahuan
01 Konsep

1 2 02 Skema dan Skrip

3
4
03 Teori

04 Pandangan Dunia
Kons
ep adalah : Cara
pengelompokkan
dan
mengkategorikan
secara mental
berbagai objek
atau peristiwa
yang mirip dalam
hal tertentu.
 Merupakan

Skema
serangkaian satu jenis
informasi atau skema
konsep, yang
pengetahuan, melibatka
informasi, n sebuah
tentang urutan
kejadian yang peristiwa
sudah eksis yang
dalam pikiran dapat
seseorang. diramalka
n yang
terkait

SKRI
dengan
suatu
D
D D

aktivitas

P yang
D
D

umum.
 Teori
Serangkaian konsep dan prinsip yang terintegrasi
yang dikembangkan untuk menjelaskan suatu
fenomena tertentu. Teori dapat digunakan sebagai
pedoman bagi siswa dalam memahami
pembelajaran.
Pandangan
Dunia “ adalah serangkaian
kepercayaan dan asumsi
yang umum tentang
realitas, kepercayaan dan
asumsi ditransmisikan
secara kultural dimana
budaya yang berbeda
mengomunikasikan
kepercayaan dan asumsi
yang berbeda-beda pula
“
melalui interaksi sehari-hari.
Your Picture Her

ASAL-USUL
DAN
AKIBAT-
AKIBAT
MISKONSEPSI
# Miskonsepsi adalah kepercayaan
yang tidak sesuai dengan
penjelasan yang diterima umum
dan terbukti sahih tentang suatu
peristiwa atau fenomenal.

Miskonsepsi itu muncul dari niat

baik siswa itu sendiri untuk
memahami apa yang mereka
lihat.
Siswa juga terkadang menarik
kesimpulan yang salah dengan
mendasarkannya hanya pada
bagaimana kelihatannya sesuatu
1 Memberikan Kesempatan Untuk Melakukan Eksperimen

2 Menyajikan Perspektif Ahli

3 Menekankan Pemahaman Konseptual

4 Mendorong Dialog Di Kelas

5 Menugaskan Aktivitas-aktivitas Yang Otentik

6 Merancah Konstruksi Teori

7 Membentuk Komunitas Pembelajar

Nama : Sarifah
Nim : 5217008
Prodi : Pendidikan
Matematika
Semester : Enam (VI)
Alamat : Bangkalan
Madura
No wa : 083848521971