PENDIDIKAN

BAHASA
INDONESIA DI SD
MODUL 2 KB 1
PEMEROLEHAN BAHASA ANAK
Oleh Ikha Martiana
NIM 857663391
A. PENGERTIAN PEMEROLEHAN
BAHASA
 Pemerolehan Bahasa (language
acquisition) adalah proses pemilikan
kemampuan berbahasa secara alamiah.
Karakteristik Pemerolehan
Bahasa
 1. Berjalan secara spontan, tanpa sadar, dan tanpa
beban.
 2. Terjadi secara langsung dalam situasi informal,
tanpa melalui pembelajaran formal.
 3. Didorong oleh kebutuhan, baik kebutuhan untuk
memahami maupun dipahami orang lain.
 4. Berlangsung secara terus-menerus dalam konteks
berbahasa yang nyata dan bermakna.
 5. Diperoleh secara lisan melalui tindak berbahasa
menyimak/mendengarkan dan berbicara.
B. TEORI PEMROLEHAN
BAHASA
 1. Pandangan Nativistis
 2. Pandangan Behavioristis
 3. Pandangan Koqnitif
C. FAKTOR-FAKTOR YANG
MEMPENGARUHI
PEMEROLEHAN BAHASA ANAK
 1. Faktor Biologis
 2. Faktor Lingkungan Sosial
 3. Faktor Inteligensi
 4. Faktor Motivasi
E. STRATEGI PEMEROLEHAN
BAHASA
 1. Mengingat
 2. Meniru
 3. Mengalami Langsung
 4. Bermain
 5. Penyederhanaan
F. TAHAP-TAHAP
PEMEROLEHAN BAHASA
 1. Tahap Pralinguisik
 2. Tahap Satu-Kata atau Holofrasis
 3. Tahap Dua-Kata
 4. Tahap Telegrafis