Anda di halaman 1dari 16

Dampak BULLYING

Terhadap
KESEHATAN JIWA
Soni Hendra Sitindaon, S.Kep, Ns., M.Kep
PUBERTAS
(Stress & Storm)

PENERIMAAN
TEMAN SEBAYA

DILEMA/MASALAH
ANAK REMAJA PENGEMBANGAN IDENTITAS
DIRI & ORIENTASI
KETERTARIKAN

TUNTUTAN AKADEMIK

KESENJANGAN GENERASI
(Mispersepsi Anak –
Orangtua)

KEKERASAN / BULLYING

GANGGUAN JIWA
(Stres, Cemas &
Depresi)
1. Menerima bentuk fisiknya sendiri
dgn keragaman kualitas &
bentuk.
2. Mencapai kemandirian emosional
dari orang tua atau figur yg
TUGAS
PERKEMBANGAN
memiliki otoritas (kemampuan
REMAJA menyelesaikan masalah).
3. Mengembangkan keterampilan
komunikasi interpersonal.
4. Memiliki identitas diri sejati &
menemukan manusia model yg
positif sbg acuan identitasnya.
5. Mengenal & menerima dirinya
sendiri serta memiliki
kepercayaan diri akan
kemampuannya.
6. Mampu mengendalikan diri
sendiri.
7. Mampu melakukan adaptasi yg
sehat dgn lingkungan sekitar.
TUGAS 8. Mampu mengembangkan
PERKEMBANGAN
REMAJA interaksi sosial yg sehat dgn
orang lain.
9. Mengembangkan pemahaman
konsep atau makna Tuhan dlm
kehidupan sehari-hari &
implikasinya.
10. Mengembangkan logika berpikir.
PROBLEM REMAJA
(TERKINI)

BULLYING

CYBERBULLYING

GANGGUAN JIWA
 Suatu perilaku negatif
(kekerasan fisik, psikis & sosial)
 Dilakukan oleh seseorang/
BULLYING kelompok kpd
individu/kelompok yg lemah.
(Perundungan)
 Dilakukan scr berulang-ulang.
 Bertujuan utk menyakiti.
BULLYING TERJADI
APABILA MEMENUHI UNSUR:
 Perilaku yg menyebabkan seseorang
terhina, terintimidasi, takut, terisolasi.

 Perilaku yg dilakukan berulang-ulang,


baik Verbal, Fisik, maupun Psikis yg
menimbulkan powerless.

 Adanya aktor yg superior & inferior.

 Perilaku yg dilakukan berdampak


negatif.
JENIS BULLYING
Meraba-raba, membuka rok, mempertontonkan
SEKSUAL pornografi, perekaman thdp hal2 yg berbau
pornografi, dll

Memukul, menendang, mencubit, menginjak kaki,


FISIK menjegal, meludahi, melempar barang & bentuk
kekerasan yg menggunakan fisik.

Memaki, mencemooh, menghina, menjuluki,


VERBAL menyoraki, memberi nama panggilan,
merendahkan, dll.

Mengucilkan, menghindar, mempermalukan didepan


PSIKIS umum, menertawakan, menggunakan bahasa tubuh
yg merendahkan, memanipulasi persahabatan, dll.
ANAK YG BERISIKO MENGALAMI
BULLYING
 Sulit berteman.

 Pemalu.

 Penyendiri.

 Cacat/memiliki keterbatasan.

 Berkebutuhan khusus.
 Perundungan dgn menggunakan
teknologi elektronik.
 Melalui: SMS, Email, Gambar/Video,
Website, Blog, atau sosial media
(Facebook, Instagram, Twiter, Path,
Whatsapp, dll).
 Ada 3 Peran dlm Cyberbullying :
 Korban.
CYBERBULLYING
 Pelaku.
 Pelaku Aktif (langsung
melakukan).
 Pelaku Pasif (tidak langsung,
tetapi menyebarkan,
meneruskan, dll).
 Saksi.
JENIS CYBERBULLYING
Mengganggu & mencemarkan
nama baik seseorang scr intens
CYBERSTALKING sehingga membuat ketakutan
besar pd orang tersebut.

Secara sengaja & kejam


EXCLUSION mengeluarkan seseorang dari
group online.

Membujuk seseorang dengan tipu daya


TRICKERY agar mendapatkan rahasia/foto/video
pribadi orang tersebut.

Menyebarkan rahasia orang lain (foto-


OUTING foto/video pribadi milik orang lain).
JENIS CYBERBULLYING
Berpura-pura mjd orang lain &
IMPERSONATION mengirimkan pesan-pesan atau
status yg tidak baik.

Mengumbar keburukan seseorang


di internet dgn maksud merusak
DENIGRATION
reputasi & nama baik orang
tersebut.
Pesan-pesan yg berisi gangguan dgn
HARASSMENT menggunakan email, SMS, maupun teks
di sosial media yg dilakukan secara
terus-menerus.

Mengirimkan pesan teks yg isinya


FLAMING merupakan kata2 yg penuh amarah &
frontal.
DAMPAK BULLYING
NEGATIF POSITIF

 Munculnya gangguan mental seperti:  Lebih Kuat & Tegar


Depresi, Kegelisahan, Kecemasan & dlm menghadapi
Susah Tidur. masalah.
 Keluhan kesehatan fisik, seperti: sakit
kepala, sakit perut & ketegangan otot.
 Termotivasi utk
 Rasa tidak aman disekolah (lingkungan).
menunjukkan potensi
 Rendahnya kepercayaan diri/minder. agar tidak
 Penurunan semangat belajar &disertai direndahkan.
penurunan prestasi akademik.
 Merasa terisolasi dlm pergaulan.
 Terdorong utk
 Merasa putus asa hingga dapat berujung introspeksi diri.
pd kematian (bunuh diri).
CIRI-CIRI ANAK YG MENGALAMI
BULLYING (DI SEKOLAH)
 Enggan utk pergi ke sekolah.
 Sering sakit secara tiba-tiba.
 Mengalami penurunan nilai.
 Barang yg dimiliki rusak atau
hilang.
 Memiliki trauma fisik, seperti
memar atau luka.
 Sulit utk berteman.
 Cenderung tdk memiliki teman.
PERAN ORANGTUA MENGHADAPI
ANAK KORBAN BULLYING
 Jalin komunikasi yg baik.
 Pelajari & kenali karakter anak.
 Jadilah orangtua yg mau
mendengarkan & memahami masalah
yg sedang dihadapi oleh anak.
 Ajari anak utk tdk lari dari masalah.
 Ajarkan anak utk berbicara & terbuka
pd orang lain.
 Ciptakan suasana yg nyaman
sehingga anak mau menceritakan
masalah yg sedang dihadapi.
Sekian......
Semoga Bermanfaat

Terima
Kasih