STANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN

BERBASIS LINGKUNGAN PEMBELAJARAN

DIGITAL

Oleh
• Ahmad Nanang H.S
• Celvin Anang Alamsyah
 STANDAR PENILAIAN

Standar penilaian siswa mengambil tes secara individu maupun dalam

kelompok untuk berbagi keterampilan gratis dan mencapai tujuan bersama
(Wilson 2009)
 PRINSIP-PRINSIP

 Belajar di jaringan
 Literasi Informasi
 Kompetensi Digital
 Kesadaran Teknologi
 MANFAAT INFORMASI DAN SUMBER
DIGITAL
1. Berfungsi sebagai konsumen di jaringan
2. Berfungsi sebagai produser di jaringan
3. Mengembangkan dan mepertahankan modal sosial melalui jaringan
4. Mengembangkan dan mepertahankan modal intelektual melalui jaringan
 SKENARIO BELAJAR DI JARINGAN

 Website Go Utara
 Webspiration
 Obrolan Bahasa
 Space Hasil
 WEBSITE GO UTARA

Sebuah proyek pembelajaran petualangan online berbasis disekitar ekspedisi

lingkungan artik. Website ini belajar dengan informasi dan berbagai
mekanisme yang berbeda untuk mendukung jaringan dengan siswa, guru dan
ahli
 WEBSPIRATION

Sebagai bagian dari unit kerja puisi, siswa dari usia 11-15 membaca dan
menganalisis puisi terkenal. Menggunakan organizer grafis kolaboratif melalui
webspiration alat online.
 OBROLAN BAHASA

Skenario ini di kembangkan sebagai lingkungan kedua pembelajaran Bahasa

berbasis peer melalui mahasiswa berinteraksi dalam pembelajaran.
Mengembangkan profi siensi dalam Bahasa membutuhkan banyak kesempatan
untuk membaca, menulis, mendengarkan, dan berbicara
 SPACE HASIL

Setiap item dikembangkan untuk menargetkan satu atau lebih dari empat
helai, dan berbagai diharapkan dari tingkat yang akan diwakili dalam respon
item juga dicatat.
TERIMA KASIH