Kamis, 20 Februari 2020

hakbar86@gmail.com
DASAR-DASAR ILMU TANAH - AET 0723
3 SKS (2-1)

DOSEN PENGASUH
1. Dr. Ir. Halim Akbar, MSi
2. Dr. Muliana, SP., MP
 Kontrak Perkuliahan
Jumlah Tatap Muka :
I - VIII : Dr. Ir. Halim Akbar,
M.Si
(Pertemuan Ke : 1, 2, 3, 4, 8, 12, 13, 14)
IX- XVI : Dr. Muliana, SP., MP
Perkuliahan :(Pertemuan Ke : 5, 6, 7, 9, 10, 11, 15, 16)
Wajib hadir 75% (Tatap muka 12 kali), dibawah 75% tidak
boleh ikut UAS (tidak hadir lebih dari 4 kali)
Penilaian :
- Tugas rumah : 10%
- Praktikum : 15%
- Quis : 10%
- UTS : 25%
- UAS : 40%
Reng NILAI :
A : > 85
B+ : 75 -
84,9
B : 70 - 74,9
C+ : 65 -
69,9
C : 55 - 64,9
Contoh Penilaian
Q u i z
Tugas Final
I II            
No N A M A Nilai Bobot Nilai Bobot Praktek Bobot UTS Bobot
       
    Halim Khusrizal         Halim Khusrizal
22/2 01/3 Nilai Bobot TOTAL NILAI
       
1 Luna Maya 80 85 82.50 8.25 87 90 88.50 8.85 87 13.05 84.00 21.00 90 80 85.00 34.00 85.15 A
2 Syahrul Khan 0 0 0.00 0.00 0 0 0.00 0.00 0 0.00 0.00 0.00 0 80 40.00 16.00 16.00 E
3 Farel 85 85 85.00 8.50 0 90 45.00 4.50 88 13.20 60.00 15.00 90 80 85.00 34.00 75.20 B+
4 Cut Yanti 85 85 85.00 8.50 95 90 92.50 9.25 87 13.05 83.00 20.75 90 80 85.00 34.00 85.55 A
5 Ariel 50 85 67.50 6.75 90 90 90.00 9.00 86 12.90 62.00 15.50 90 80 85.00 34.00 78.15 B+
6 Daniel Sahuleka 70 85 77.50 7.75 90 90 90.00 9.00 85 12.75 75.00 18.75 90 80 85.00 34.00 82.25 B+
7 Dian PP 50 85 67.50 6.75 90 90 90.00 9.00 85 12.75 65.00 16.25 90 80 85.00 34.00 78.75 B+
8 Muammar Khadafi 80 90 85.00 8.50 85 90 87.50 8.75 90 13.50 78.00 19.50 95 90 92.50 37.00 87.25 A
9 Teuku Wisnu 40 85 62.50 6.25 0 90 45.00 4.50 90 13.50 60.00 15.00 90 80 85.00 34.00 73.25 B
10 Desi Keumala Sari 80 85 82.50 8.25 90 90 90.00 9.00 88 13.20 83.00 20.75 90 80 85.00 34.00 85.20 A
11 Idi Amin 90 90 90.00 9.00 75 90 82.50 8.25 87 13.05 77.00 19.25 90 90 90.00 36.00 85.55 A
12 Daniel Sahuleka 70 85 77.50 7.75 88 90 89.00 8.90 95 14.25 82.00 20.50 90 80 85.00 34.00 85.40 A
13 Charles 55 90 72.50 7.25 75 90 82.50 8.25 90 13.50 55.00 13.75 90 90 90.00 36.00 78.75 B+
Proses belajar mengajar :
- Ceramah (Penyampaian materi)
- Diskusi
- Makalah/Tugas
- Praktikum (Lokasi akan ditentukan)
- Tidak dibenarkan :
- Pakai sandal
- Kaos oblong
- Merokok
- Memakai pakaian ketat
- HP harap di non aktifkan
- Tugas/makalah wajib dikumpulkan
- Quis diselenggarakan dengan tidak ada pemberitahuan
- Kuliah di mulai jam 08.15 WIB dispensasi 15 mnt
- Papan tulis sudah bersih.........

- LCD dan Absensi sdh berada di Ruangan Kelas sebelum

perkuliahan di mulai (dikoordinir oleh Komisaris kelas).
Praktikum :
 Penggalian Profil Tanah untuk
pengamatan :
- Tekstur tanah, Struktur tanah, warna tanah, pH
tanah, konsistensi Tanah

 Lokasi ditentukan berdasarkan hasil

kesepakatan
 Bahan & Alat yang diperlukan dlm
praktikum dibicarakan lebih
lanjut...............
 Dilanjutkan dengan praktikum di
Tugas :
 Makalah /Paper terkait dengan materi yang di
pelajari dalam MK. Dasar-Dasar Ilmu Tanah
(bebas)
- Judul
- Pendahuluan
- Tinjauan Pustaka
- Permasalahan dan Pembahasan
- Kesimpulan dan Saran
- Daftar Pustaka (minimal 6 buku dibaca sbg referensi..)
- Tdk diterima bila copy paste …punya teman
- Paper minimum 15 halaman, ukutan kertas A4,
- Margin atas 3 cm, bawah 3 cm, kiri 4 cm dan kanan 3 cm),
- Huruf: Times New Roman ukuran font 12 atau huruf Arial font 11
- Diketik 1,5 spasi
- Paper tidak boleh sama, jika sama maka nilainya (nol)
- Paper di kumpulkan pada saat UAS
- Bila tidak mengikuti aturan yang tertera di atas, dianggap tidak
kumpul TUGAS..!
Bio Data
:
Nama : Halim Akbar
Tempat tgl Lahir : Banda Aceh, 6 Juni 1967
Alama t : Jln. Harapan No. 30 Punge Blang Cut
Banda Aceh
Tempat tinggal saat ini : Komp. Perumahan Bukit Panggoi Indah,
Jl. Ratu Safiatudin No 32, Panggoi-
Lhokseumawe
Status : Kawin
Pendidikan :
S1 (1992) : Ilmu Tanah - (Konservasi & Evaluasi
Lahan) Universitas Syiah
Kuala Banda Aceh
S2 (2006) : Pengelolaan Daerah Aliran Sungai (DAS)
Institut
Pertanian
S3 (2013) Bogor - BOGOR: Pengelolaan Daerah Aliran Sungai (DAS)
Institut
No Pertanian
yang dapatBogor - BOGOR
dihubungi : 081222770190 - 0811670190
Alamat Email : hakbar86@gmail.com atau
halim@unimal.ac.id
 Cangkir & Kopi . .
.
Dalam sebuah acara reuni di Univesitas Barkeley California beberapa mahasiswa Alumni menjumpai dosennya
(Profesor) di kampus mereka dulu.
Melihat para alumni tsb ramai2 membicarakan kesuksesan mereka, profesor tsb segera ke dapur dan mengambil
satu teko kopi panas dan beberapa cangkir kopi yg berbeda-beda, mulai dari cangkir yg terbuat dari kristal, kaca,
melamin dan plastik.

Profesor tsb mempersilahkan para alumni untuk mengambil cangkir & mengisinya dengan kopi.

Setelah masing2 alumni mengisi cangkirnya dgn kopi, profesor tsb berkata, “Coba kalian perhatikan bahwa kalian
semua sudah memilih cangkir2 yg bagus dan kini yg tersisa hanyalah cangkir2 yg murah dan tidak menarik..........

Memilih cangkir yg terbaik adalah wajar & manusiawi... Namun persoalannya, ketika kalian tdk mendapatkan
cangkir yg bagus perasaan kalian mulai terganggu. Kalian secara otomatis melihat cangkir yg dipegang orang lain &
mulai membandingkan dengan cangkir kalian.
Pikiran kalian sudah pasti terfokus pd cangkir, padahal yg kalian nikmati bukanlah cangkirnya melainkan
kopinya.“ Artinya Apa….?
Hidup kita ….. seperti kopi dlm analogi tsb di atas, sedangkan cangkirnya adalah pekerjaan, jabatan, dan harta
benda yg kita miliki.
Pesan moralnya : jangan pernah membiarkan cangkir mempengaruhi kopi yg kita nikmati. Cangkir bukanlah yg
utama, kualitas kopi itulah yg terpenting. Jangan berpikir bahwa kekayaan yg melimpah, karier yg bagus &
pekerjaan yg mapan merupakan jaminan kebahagian. Itu konsep yg sangat keliru.............!!
Kualitas hidup kita ditentukan oleh "Apa yg ada di dalam" bukan "Apa yg kelihatan dari luar".
Apa gunanya kita memiliki segalanya, namun kita tdk pernah merasakan damai, sukacita, dan kebahagian di dalam
kehidupan kita? Itu sangat menyedihkan, karena itu sama seperti kita menikmati kopi basi yg disajikan di sebuah
cangkir kristal yg mewah dan mahal.
"Kunci menikmati kopi bukanlah seberapa bagus cangkirnya, tetapi seberapa bagus kualitas kopinya. (Sebagai
bahan renungan saja ….)
Sistem pembelajaran
yang bagaimana yang
Anda inginkan…..?
 BEGINIKAH
METODE yang
harus diberikan
kepada ANDA….. ?

SKS
(sistem kebut semalam
kale..?)
 Mahasiswa
pasif

atau seperti ini

:

cukup Pak……
Di fotocopy aja gmn…???
atau …
Seperti Ini…?

Ikut aja ah……..

Yang penting
dapat Nilai A
……!!
 POKOK BAHASAN DASAR – DASAR ILMU TANAH
MINGGU
MATERI PEMBELAJARAN DOSEN SUMBER BACAAN
KE
I. Pendahuluan :
1.1 Pengertian Tanah
1 1.2 Susunan Utama Tanah 8, 11
1.3 Tanah Sebagai Sumber Daya Alam
1.4 Sejarah Perkembangan Ilmu Tanah
II. Pembentukan Tanah :
2 2.1 Faktor-faktor pembentukan tanah 8, 11, 18
2.2 Perkembangan Profil tanah
III. Sifat Fisika Tanah :
3.1 Tekstur Tanah
3.2 Struktur tanah
8, 11
3.3 Konsistensi Tanah
3
3.4 Porositas tanah  
3.5 Udara Tanah
3.6 Suhu tanah
3.7 Warna tanah

IV. Air Tanah :

4.1 Kepentingan Air Tanah
4 8, 11, 18
4.2 Pergerakan Air Tanah
4.3 Hubungan Air Tanah dan Tanaman
MINGGU KE MATERI PEMBELAJARAN SUMBER BACAAN

V. Sifat dan Ciri Biologi Tanah :

5 5.1 Jasad hidup tanah dan peranannya 8,11,18
5.2 Bahan organik tanah

VI. Mineral Tanah :

6.1 Klasifikasi Mineral Tanah
6 6.2 Pembentukan Mineral Sekunder 2, 6, 8, 11, 12, 18
6.3 Mineral liat tanah
6.4 Peranan mineral tanah
VII.Kimia Tanah :
7.1 Dasar serapan dan pertukaran ion
7 7.2 Reaksi tanah dan pengelolaannya 2, 6, 8, 11, 12, 18
7.3 Kemasaman tanah dan masalahnya
7.4 Tanah masam dan pengapuran

8 UJIAN TENGAH SEMESTER Bahan dari pertemuan 1 - 7 

IX. Hubungan Hara tanah dan tanaman :
9.1 Dasar-dasar perharaan
9 9.2 Unsur hara dan fungsinya pada tanaman 8, 11, 14, 18
9.3 Gejala kahat dan kelebihan hara pada
tanaman
MINGGU KE MATERI PEMBELAJARAN SUMBER BACAAN

X. Pupuk dan Pemupukan :

10.1 Jenis dan sifat pupuk
10 10.2 Kegunaan pupuk
8, 11, 14, 18
10.3 Dosis dan cara pemupukan
XI. Evaluasi kesuburan tanah :
11.1 Analisis tanah/kimia tanah
11 11.2 Gejala-gejala pertumbuhan tanaman 8, 11, 14, 18
11.3 Analisis tanaman
11.4 Percobaan pot di rumah kaca/di lapangan
XII. Erosi dan Konservasi Tanah :
12.1 Pengertian Erosi
12.2 Jenis-jenis Erosi
12 12.3 Penyebab Erosi
3, 4, 8, 9, 10, 11
12.4 Perhitungan Erosi
12.5 Teknik Konservasi Tanah dan Air
XIII.Pengelolaan Tanah :
13.1 Pengelolaan Tanah untuk pertanian
13 13.2 Pengelolaan tanah sawah di Indonesia 13, 15, 16, 19, 20
13.3 Tanah organik (gambut)
13.4 Tanah sulfat masam
XIV. Survei Tanah dan Evaluasi Lahan :
14.1 Survei tanah
14 14.2 Pemetaan tanah
1, 5, 7, 11, 17, 18, 19
14.3 Evaluasi Lahan
MINGGU KE MATERI PEMBELAJARAN SUMBER BACAAN

XV. Klasifikasi Tanah :

15.1 Sistem Klasifikasi Tanah
15 15.2 Takonomi Tanah (USDA) 6, 8, 11, 12, 22
15.3 Sistem FAO/UNESCO
15.4 Sistem Pusat Penelitian Tanah (PPT)Bogor

16 UJIAN AKHIR SEMESTER Bahan dari pertemuan 9 - 15

 Bahan, Sumber Informasi dan Referensi
………
1. Abdullah TS. 1993. Survai Tanah dan Evaluasi Lahan. Institut Pertanian Bogor, Bogor.

2. Anwar, S., Untung, S. 2007. Kimia Tanah. Institut Pertanian Bogor, Bogor.
3. Arsyad S. 2010. Konservasi tanah dan air. Bogor : Serial Pustaka IPB
Press.
4. Asdak C. 2002. Hidrologi dan Pengelolaan Daerah Aliran Sungai. Yogyakarta. Gadjah Mada
University Press.

5. Djaenudin D, Marwan H, Subagyo H, Mulyani A dan Suharta N. 2003. Kriteria

kesesuaian lahan untuk komoditas pertanian. Versi 4. Bogor : Pusat
Penelitian Tanah dan Agroklimat. Badan Litbang Pertanian.
6. Djunaidi A Rahim. 2009. Klasifikasi Tanah Di Indonesia. Departemen Ilmu Tanah dan
Sumberdaya lahan, Fak. Pertanian IPB, Bogor

7. [FAO]  Food and Agriculture Organization.  1976. A Framework for Land Evaluation.
Soil Resources Development and Conservation Service Land and Water Development
Division Food and Agriculture Organization of the United Nations.
8. Hakim, N., Nyakpa, M.Y., Lubis, A.M., Nugroho, S.G., Diha, A.M., Bailey, H.H. 1986. Dasar-
Dasar Ilmu Tanah. Universitas Lampung.
9. Hardiyatmo HC. 2006. Tanah Longsor dan Erosi. Yogyakarta. Gajah Mada University Press.

10. Hardjoamidjojo S dan Sukartaatmadja S. 1993. Teknik Pengawetan Tanah dan Air.
Fateta, IPB Bogor. Bogor.
11. Hardjowigeno S. 2010. Ilmu Tanah. Jakarta : Akademika Pressindo.

12. Hardjowigeno S. 2003. Klasifikasi Tanah dan Pedogenesis. Jakarta : Akademika Pressindo

13. Kurnia U, Sudirman dan Kusnadi H. 2005. Rehabilitasi dan Reklamasi Lahan
Terdegradasi. Prosiding Teknologi Pengelolaan Lahan Kering Menuju Pertanian Produktif
dan Ramah Lingkungan. Pusat Penelitian dan Pengembaangan Tanah dan Agroklimat,
Bogor
14. Leiwakabessy dkk. 2003. Kesuburan Tanah. Institut Pertanian Bogor, Bogor.

15. Litbang Sumberdaya Lahan. 2006. Karakteristik dan Pengelolaan Lahan Rawa.
Bogor.
16. Litbang Tanah dan Agroklimat. 2004. Tanah Sawah dan Teknologi
Pengelolannya. Bogor.
17. Sitorus, S.R.P. 2004. Evaluasi Sumberdaya Lahan. Tarsito, Bandung.

18. Soepardi, G. 1983. Sifat dan Ciri Tanah. Saduran dari The Nature and Properties Of
Soil. Institut Pertanian Bogor. Bogor.
19. Suripin. 2001. Pelestarian Sumber Daya Tanah dan Air. Penerbit Andi Yogyakarta,
Yogyakarta
20. Maas, A. 2008. Lahan Gambut ; Pemanfaatan, dan Pengembangannya Untuk
Pertanian.
21. Djunaidi A Rahim. 2009. Mengenal Taxonomi Tanah. Jurusan Tanah. Fak. Pertanian IPB,
Bogor
1. Abdullah, TS. 1993. Survai Tanah dan Evaluasi Lahan. Fakultas
Pertanian, Jurusan Tanah. Institut Pertanian Bogor.
2. Anwar, S., Untung, S. 2007. Kimia Tanah. Institut Pertanian Bogor, Bogor.
3. Arsyad S. 2010. Konservasi tanah dan air. Bogor : Serial
Pustaka IPB Press.
4. Asdak C. 2002. Hidrologi dan Pengelolaan Daerah Aliran
Sungai. Gadjah Mada University Press. Yogyakarta
6. Djunaidi A Rahim. 2009. Klasifikasi Tanah Di Indonesia.
Departemen Ilmu Tanah dan Sumber daya lahan, Fak. Pertanian
IPB, Bogor
7. [FAO]  Food and Agriculture Organization.  1976. A Framework for
Land Evaluation. Soil Resources Development and Conservation
Service Land and Water Development Division Food and
Agriculture Organization of The United Nations.
8. Hakim, N., Nyakpa, M.Y., Lubis, A.M., Nugroho, S.G., Diha, A.M., Bailey, H.H.
1986. Dasar-Dasar Ilmu Tanah. Universitas Lampung.
9. Hardiyatmo, HC. 2006. Tanah Longsor dan Erosi. Gajah Mada University
Press. Yogyakarta
10. Hardjoamidjojo S dan Sukartaatmadja S. 1993. Teknik Pengawetan Tanah
dan Air. Fateta, IPB Bogor. Bogor.
11. Hardjowigeno S. 2010. Ilmu Tanah. Jakarta : Akademika
Prescindo
12. Hardjowigeno, S. 2010. Klasifikasi Tanah dan
Pedogenesis. Jakarta : Akademika Prescindo
13. Azwar, M. 2013. Lahan Gabut : Pemanfaatan dan Pengembangannya untuk Pertanian.
Penerbit Kanisius. Yogyakarta
14. Leiwakabessy dkk. 2003. Kesuburan Tanah. Institut Pertanian Bogor,
Bogor.
15. Litbang Sumberdaya Lahan. 2006. Karakteristik dan Pengelolaan
Lahan Rawa. Bogor.
16. Litbang Tanah dan Agroklimat. 2004. Sumberdaya Lahan
Indonesia dan Pengelolaannya. Bogor.
17. Sitorus, SRP. 2004. Evaluasi Sumberdaya Lahan. Penerbit
Tarsito, Bandung
18. Hardjowigeno, S., Widiatmaka. 2001. Kesesuaian Lahan dan
Perencanaan Tataguna Tanah. Fakultas Pertanian,
Jurusan Tanah. Institut Pertanian Bogor.
19. Ritung, S., dkk. 2007. Evaluasi Kesesuaian Lahan. Balai
Penelitian Tanah dan World Agroforestry Center. Bogor
20. Soepardi, G. 1983. Sifat dan Ciri Tanah. Saduran dari The
Nature and Properties Of Soil. Institut Pertanian Bogor. Bogor.
21. Maas, A. 2008. Lahan Gambut ; Pemanfaatan, dan
Pengembangannya Untuk Pertanian.
22. Djunaidi A Rahim. 2009. Mengenal Taxonomi Tanah. Jurusan
Tanah. Fak. Pertanian IPB, Bogor
S e k i a n