Zat Padat Kelompok 6
Zat Padat Kelompok 6
EKSITASI ELEKTRON”
KELOMPOK 6 :
1. AUDIA YOHANA (4173321006)
2. EVASAFITRI SIMANULANG (4173321016)
3. FEBRI JOUNAULI M (4173321017)
4.FENY MORA ARITONANG (4173321018)
5. HAIDA ARITONANG (
A. Serat Optik
Serat optik merupakan media transmisi atau pandu gelombang
cahaya berbentuk silinder yang dikembangkan diakhir tahun 1960-
an sebagai jawaban atas perkembangan sistem komunikasi yang
semakin lama membutuhkan bandwidh yang besar dengan laju
transmisi yang tinggi. Serat optik terbuat dari bahan dielektrik
berbentuk seperti kaca. Di dalam serat inilah energi cahaya yang
dibangkitkan oleh sumber cahaya disalurkan sehingga dapat
diterima di ujung unit penerima (receiver).
E.
Interaksi cahaya dengan zat padat
Cahaya yang mengenai zat padat akan
mengalami beberapa perlakuan,
diantaranya adalah : dapat di transmisikan
, diserap atau dipantulkan. Intensitas awa
sinar harus sama dengan jumlah seluruh
intensitas yang di transmisikan diserap
dan dipantulkan
𝐼 0=𝐼 𝑇 + 𝐼 𝐴 + 𝐼 𝑅
F. Interaksi atomik dan elektronik
fenomena optik yang terjadi pada zat padat melibatkan
interaksi antara radiasi elektromagnetik dengan atom ion dan
elektron. 2 dari materi terpenting ini adalah polarisasi
elektronik dan transmisi energi elektron.
Polarisasi elektron
Refraksi
Refleksi
Absorpsi
Fotokondu
ktivitas
Laser
I. Eksitasi Elektron
Eksitasi elektron merupakan suatu proses berpindahnya
elektron dari suatu kulit di tingkat energi yang lebih rendah
menuju ke tingkat energi yang lebih tinggi. Eksitasi elektron
juga dapat diartikan sebagai salah satu sarana utama dimana
materi menyerap pulsa elektromagnetik (foton), seperti cahaya,
dan dengan dipanaskan atau terionisasi oleh dampak partikel
bermuatan, seperti elektron dan partikel alpa.
DAFTAR PUSTAKA
Men, L. K., & Setianto, S. (2017). Energi Total Keadaan Eksitasi
Atom Litium dengan Metode Variasi. JIIF (Jurnal Ilmu dan
Inovasi Fisika), 1(1), 6-10.
Nur, M. Analisis Spektrum Atomik dalam Penentuan
Temperatur Eksitasi, Temperatur Elektronik dan Densitas
Elektron Plasma Argon. BERKALA FISIKA, 12(3), 115-124.
Putri, D. H. (2012). Model Kegiatan Laboratorium Berbasis
Problem Solving pada Pembelajaran Gelombang dan Optik
untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Mahasiswa.
EXACTA, 10(2), 148-155.
https://www.academia.edu/41510977/MAKALAH_OPTIK