KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 

DAN
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
REPUBLIK INDONESIA
PEMBEKALAN GURU DAERAH KHUSUS
 Garis Besar Kegiatan

Introduction Connection Reflection

5’ Application 30’ Extension
5’ 10’ 10’

Narasumber 1. Menjelaskan konsep Peserta

menjelaskan Narasumber melakukan
ruang dan waktu dalam Narasumber dan menyebarluaskan
latar belakang curah pendapat tentang
dinamika kehidupan peserta melakukan dan mempublikasi
tujuan garis hubungan masyarakat
lokal dan global materi hubungan
besar kegiatan Indonesia dalam refleksi terhadap
2. Menganalisis adanya masyarakat dengan
masyarakat local dan proses pembelajaran
saling ketergantungan aspek global dalam
global serta yang sudah
antara manusia dengan skala nasional dan
mengaitkannya dalam
lingkungan dalam dilakukan internasional
kehidupan sehari-hari
dinamika kehidupan lokal (facebook, youtube,
dan global dll)
3. Menganalisis
permasalahan sosial
secara kritis dan kreatif
melaui berbagai pelibatan
sosial
4. Penerapan model
cooperative learning tipe
Two stay two stray
 Tujuan Pembelajaran

Peserta dapat :
Mengidentifikasi hubungan masyarakat
Indonesia dalam kehidupan lokal dan global.
 Introduction (5 menit)

Konsep ruang dan waktu

dalam dinamika kehidupan
lokal dan global

Hubungan
masyarakat saling ketergantungan
Indonesia dalam antara manusia dengan
kehidupan lokal lingkungan dalam
permasalahan sosial dan global dinamika kehidupan lokal
secara kritis dan
dan global
kreatif melalui
berbagai pelibatan
sosial
Connection (5 Menit)
 Application
Kegiatan 1.
Menganalisis konsep ruang dan waktu
dalam dinamika kehidupan lokal dan global

Gambar 1

Berikan analisa terkait gambar

di atas

Gambar 2
Lembar Kerja 1
(Terlampir)
 Kegiatan Belajar 2:
Saling ketergantungan antara manusia dengan lingkungan
dalam dinamika kehidupan lokal dan global
Perhatikan gambar berikut:

Gambar 3 Gambar 4
LEMBAR KERJA 2

(Terlampir)
 Kegiatan 3 :
Permasalahan sosial secara kritis dan kreatif melalui berbagai
pelibatan sosial

Perhatikan gambar berikut

Gambar 5
Lembar Kerja 3
(Terlampir)
KEGIATAN 4: DISKUSI PEMAHAMAN KONSEP (40’)

Diskusikan dan jawablah dalam kelompok!

Presentasikan secara pleno!
1.Bagaimana keterkaitan ruang dan waktu dalam penerapan
kehidupan sehar-hari ?
2.Bagaimana ketergantungan antara manusia dengan lingkungan
dalam dinamika kehidupan lokal dan global ?
3.Analisa permasalahan sosial yang terjadi di lingkungan secara
kritis dan bagaimana solusinya
Mari Mengerjakan Kuis
 Kuis
1. Jelaskan lokasi absolut dan berikan contohnya ?
2. Jelaskan lokasi relatif dan berikan contohnya ?
3. Jelaskan lingkungan biotik ?
4. Jelaskan lingkungan abioti ?
5. Bagaimana keterkaitan manusia dengan lingkungan ?
6. Paham posibilis adalah ….
7. Paham determinisme ….
8. Manusia sebagai individu memiliki tiga naluri, sebutkan ?
9. Jelaskan bahwa manusia sebagai mahluk sosial ?
10. Sebutkan karakteristik masalah sosial ?
 Soal Evaluasi
1. Sebutkan masalah sehari-hari yang terkait dengan ruang dan
waktu dalam perspektif global ?
2. Coba anda analisis bagaimana ketergantungan manusia
terhadap alam ?
3. Berikan argumentasi masalah social yang terjadi dalam
kehidupan sehari-hari dan berikan contohnya.
4. Berikan perbedaan pendekan interdisiplin dan
multidisipliner serta berikan contohnya dalam kehidupan
sehari-hari ?
 Reflection

1. Dari penjelasan ini apa yang saudara belum pahami ?

2. Dari penjelasan ini materi kegiatan berapa yang belum
saudara pahami ?
3. Adakah faktor inovasi pembelajaran yang disampaikan oleh
narasumber pada pembahasan ini ?
 Extension

1. Proses:
a.Hasil yang dilihat dari pelatihan ini adalah peserta dapat mengungkapkan
gagasan dan idenya berdasarkan pendapat sendiri.
b.Munculnya nilai-nilai karakter pada diri peserta, seperti : tangungjawab,
disiplin, dan menghormati.
c.Peserta dapat mempublikasikannya hasil workshop pada kelompoknya.

2. Produk:
a.Menghasilkan gagasan dan ide
b.Menghasilkan portofolio peserta.
SEKIAN DAN TERIMAKASIH
LEMBAR KERJA KEGIATAN 1
No Dimensi
Letak absolut Letak Relatif
1
2
3
4
 LEMBAR KERJA KEGIATAN 2
No Dimensi
Lingkungan biotik Lingkungan abiotik
1
2
3
 LEMBAR KERJA KEGIATAN 3
No Masalah sosial Solusi
1
2
3
4
5
Gambarlah bidang datar seperti :
1.Segitiga
2.Persegi panjang
3.Bintang
4.Dan lingkaran
A. Segitiga : Orang ini cenderung memiliki kepribadian kepribadian
terstruktur, arah jelas, dan rencana hidup yang matang. Mampu
memimpin dan tenang dalam bersikap.

B. Persegi : Orang ini cenderung memiliki semangat yang kuat. Berambisi

sering melakukan target besar. Menciptakan hal baru dan
semaksimalmungkin melakukan yang terbaik

C. Bintang : orang ini cenderung berfikir besar, pantang menyerah,

senang dengan pujian, dan menghargai waktu.

D. Lingkaran : orang ini cenderung berorientasi sex dan melakukan

hal-hal yang kurang berguna.