ANALISIS JURNAL STEM

MUSAWWIR USMAN
19708251018
UNY

http://www.free-powerpoint-templates-design.com
Agenda Style
1 Identitas Jurnal dan Abstrak

2 Introduction

3 Methods

4 Results

5 Conclusions
1.
IDENTITAS JU
RNAL DAN AB
STRAK
IDENTITAS JURNAL
JUDUL

PENULIS

NAMA JURNAL

DOI

TAHUN, VOL, ISSUES

TAHUN PENTING
ABSTRACT
PROBLEM STATEMENT TUJUAN METODOLOGI RESULT KEYWORDS
2. INTRODUCTION
 Banyak faktor yang menyebabkan hal tersebut,
di antaranya karena pembelajaran

Hanya sedikit yang menyelesaikan

studinya atau lambat selesai

SWD memiliki kapabilitas dan keinginan

untuk mengambil jurusan STEM

Salah satu pembelajaran

Hanya 40% yang mampu mensupport
mahasiswa yang SWD adalah Universal
menyelesaikan studi Design
STEM-nya
 Universal Design’s roots in
architecture

UD diciptakan oleh Arsitek Ron Mace

A dan koleganya.

History of CAST and UD for B C Universal Design in

Learning
Postsecondary Education

CAST terbentuk tahun 1984 dan Banyak peneliti yang

menjadi pencetus yang menghubungkan UDL
mengadopsi prinsip UD ke dengan pendidikan K-12, dan
pendidikan, melalui UDL. menciptakan 9 prinsip UDI
 Prior Literature Reviews

Number of
Author Articles Types of Article Reviewed
Reviewed
Roberts et al. Artikel tentang Pre-K-12 dan kampus
8
(2011) menggunakan UD
Artikel tentang akademi, sekoah tinggi,
Rao et al. (2014) 13 institut dan univ yang menggunakan
UDL/UDI/UID/UD
Fokus pada penerapan prinsip UDL pada
Seok et al. (2018) 17
SWD dan SWND
Purpose of the study
 History of Universal Design

1988 1984 2017 2018 2019

UD diciptakan Your Text Here Your Text Here Your Text Here Your Text Here
oleh Arsitek Ron
You can simply You can simply You can simply You can simply
Mace dan
impress your impress your impress your impress your
koleganya
audience and add audience and add audience and add audience and add
a unique zing and a unique zing and a unique zing and a unique zing and
appeal to your appeal to your appeal to your appeal to your
Presentations. Presentations. Presentations. Presentations.
3. METHODS
DATABASES

ERIC ProQuest Science Direct Web of Science Sage Publication

KEYWORDS

STEM UDI/UDL/UD Tingkatan Akademik

 Tahun Searching Research
method Design
Menggunakan
Publish after istilah Experimental or
2006 pencarian quasi-
Boolean (AND, experimental
OR). design and mixed
methods research
4.
RESULTS
 5. CONCLUSIONS
UDL salah satu metode pembelajaran yang mampu membuat
semua pembelajaran accessible untuk semua siswa

UDL mampu mengurangi rintangan yang

dihadapi SWD dalam pembelajaran STEM
 References (35)

54,3% 11,4% 14,3% 20%

Artikel di luar
Jurnal (19) Buku (4) Web (7)
jurnal (5)
 KELEBIHAN DAN KEKURANGAN
kelebihan kekurangan
Judul Jelas dan sesuai
Abstrak Isinya lengkap dan jelas, mulai dari problem
statement, tujuan, metode, dan hasil

pendahuluan Pernyataan masalahnya terlalu ringkas, meskipun

jelas, tapi masalah yang diangkat masih secara
umum.

Tujuan Tujuan yang terdapat di judul, abstrak dan Tujuan ditulis 2 kali (di introduction dan di bagian
introduction udah sesuai dan juga sudah selaras purpose of the study)
dengan kesimpulan

Metode Semua aspek yang digunakan dalam metode jelas Bagi saya, jurnal yang diambil untuk direview
terlalu sedikit (hanya 4), apalagi jika dibandingkan
dengan penelitian LR sebelumnya
 kelebihan kekurangan

Hasil dan Tabel ringkasan membantu pembaca untuk Terdapat istilah WWC yang tidak dijelaskan
Pembahasan memahami isi jurnal. dengan detail.

Kesimpulan Menjawab tujuan Sebaiknya dibuat 2 part, conclusions and future

works

Referensi Referensinya cenderung menggunakan referensi Bagi saya, perlu dicari lebih teliti mengenai artikel
yang baru (hanya 2 yang lama di bawah 2000) yang dari situs ERIC (apakah jurnal, prosiding,
thesis, atau artikel biasa)
Thank you