MODUL 3

MKDU 4110
BAHASA INDONESIA

Siti Kamilah, S.S

Email : kamilsiti784@gmail.com
WA: 081277032913
 Modul 3. Ruang Lingkup
Keterampilan Menyimak

Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu:

 Menjelaskan Perbedaan mendengar, Mendengarkan, dan Menyimak

 Menjelaskan pengertian menyimak,
 Menjelaskan Ciri-ciri menyimak yang baik
 Menjelaskan Faktor-factor menyimak
 Menjelaskan Strategi menyimak yang baik
 Menjelaskan Jenis-jenis menyimak
 Memiliki keterampilan menyimak dengan baik
 MODUL 3
HAKIKAT MENYIMAK
• KBBI : 2001
Suatu proses kegiatan mendengarkan lambang-lambang lisan dengan penuh
perhatian, pemahaman, apersepsi, serta interpretasi untuk memperoleh
informasi, menagkap iisi, serta memahami makna komunikasi yang telah
disampaikan oleh si pembicara melalui ujaran atau bahasa lisan. (TARIGAN,
1993:28)

No Kegiatan Kesengajaan Tujuan Pemahaman

Mendengar Tidak disengaja Tidak memiliki Tidak sampai pada
tujuan pemahaman
2. Mendengarkan Disengaja Memiliki tujuan Tidak sampai pada
pemahaman
3. menyimak Disengaja Memiliki tujuan Sampai pada
pemahaman
 Menyimak adalah keterampilan memahami
bahasa lisan yang bersifat reseftif.

 Beberapa metode menyimak :

1. Menyimak kritis : menilai dengan teliti informasi dari pembicara untuk
menentukan kebenarannya.
2. Menyimak konsentratif : menangkap ide / informasi dari pembicara agar
tidak menyimpang dari topik yang dibicarakan.
3. Menyimak kreatif : menghubungkan dengan imajinasi dan keindahan
sambil mendengarkan pembicara.
4. Menyimak interogatif : menyimak dengan dengan tingkat konsentrasi
yang tinggi karena si penyimak harus mengajukan pertanyaan, sehingga
objeknya lebih dipersempit.
5. Menyimak eksploratori : menyimak dengan sangat intensif untuk
mendapatkan fakta-fakta baru.
• Faktor-faktor yang mempengaruhi daya simak seseorang:

1. Alat dengar dan alat bicara

2. Situasi lingkungan pembicara
3. Konsentrasi penyimak pada pembicara
4. Pengenalan tujuan pembicaraan
5. Pengenalan paragraf dan kalimat bagian pembicaraan
6. Kesanggupan menarik kesimpulan dengan tepat
7. Memiliki intelegensi yang tinggi
8. Latihan yang teratur (Suhendar. 1992:5-6)

Strategi menyimak yang baik adalah memusatkan perhatian

dan membuat catatan
 Jenis Menyimak

Berdasarkan Situasi: Berdasarkan Intensitas:

• Menyimak Interaktif • 1. Menyimak Ekstensif
• Menyimak Noninteraktif • Menyimak Sekunder
• Menyimak Pasif
• Menyimak Estetis

• 2. Menyimak Intensif
• Menyimak Kritis
• Menyimak Konsentratif
• Menyimak Kreatif
• Menyimak Ekstensif adalah menyimak yang
berhubugan dengan hal-hal yang umum dan tidak
memerlukan bimbingan.
• Menyimak sekunder bisa dikatakan sama dengan
mendengar, menyimak secara kebetulan, karena
dilakukan bersama pekerjaan lain.
• Menyimak pasif = menyimak sekunder
• Menyimak estetis adalah meyimak yg membutuhkan
imajinatif
• Menyimak intensif, kegiatan menyimak yang
memerlukan bimbingan dan arahan karena penyimak
harus memahami secara terperinci, teliti dan
mendalam.
• Menyimak kritis adalah menyimak guna memberikan
penilaian objektif (Bustanul Arifin, dkk, 2007:2.20)
• Menyimak kreatif adalah kegiatan menyimak yang
bertujuan untuk mengembangkan daya imajinasi dan
kreativitas belajar.
• Menyimak konsentratif = meenelaah karena
memerlukankonsentarsi yg tinggi agar informasi yang
diperoleh dapat dipahami dan diikuti dengan baik.
Terima Kasih