HAKIKAT

BAHASA
Oleh:

Firdaus Su’udiah, M.Pd

Firdaus Su’udiah, M.Pd

“ Allah akan mengangkat
(derajat) orang-orang yang
beriman di antaramu dan
orang-orang yang berilmu
beberapa derajat. ”

(QS. Al Mujadilah: 11)

Firdaus Su’udiah, M.Pd

“ Ayo kita berteduh di bawah
pohon. ”

“ Ayo kita berteduh di bawah

tumbuhan yang berbatang keras
dan besar, memiliki ranting,
akar yang kuat serta daun yang
lebat dan rindang. ”

 POHON (Indonesia)
 WIT (Jawa)
 TREE (Inggris)

Firdaus Su’udiah, M.Pd

APAKAH BAHASA ITU ???

“ Simbol bunyi yang

arbiter (mana suka)
yang digunakan
manusia untuk
berkomunikasi. ”

Firdaus Su’udiah, M.Pd

 KARAKTERISTIK BAHASA
1. Sebuah sistem  terdiri dari sejumlah unsur yang
terkait, tertata beraturan, dan bermakna.

2. Arbiter & konvensional  penamaan sesuatu karena

kesepakatan sosial masyarakat penggunanya.

3. Produktif  dapat dibentuk ribuan kata, kalimat atau

wacana.

4. Memiliki fungsi & variasi  sebagai alat

komunikasi; terdapat berbagai ragam bahasa.
Firdaus Su’udiah, M.Pd
 FUNGSI BAHASA
1. Personal  alat untuk mengungkapkan
pikiran dan perasaan manusia sebagai
makhluk hidup.

2. Sosial  alat komunikasi dan berinteraksi

antarindividu atau antarkelompok sosial.

Firdaus Su’udiah, M.Pd

 RAGAM BAHASA

Pemakaian
Pemakai Bahasa
Bahasa

Asal Penutur Pokok Perbincangan

Kelompok Sosial Media Berbahasa

Sikap Berbahasa Situasi Berbahasa

Firdaus Su’udiah, M.Pd

 TENTANG RAGAM BAHASA
1. Batas antarragam dalam kenyataannya tidak
setegas dan sejelas seperti yang diuraikan.

2. Dalam peristiwa bahasa, hampir tidak

pernah seorang pemakai bahasa hanya
menggunakan satu ragam bahasa.

3. Tidak ada satu ragam pun yang lebih baik

atau lebih buruk, semuanya baik.

Firdaus Su’udiah, M.Pd

“ Seseorang dikatakan mahir berbahasa bukan
hanya karena menguasai tata bahasa baku
dan perbendaharaan kata yang banyak,

tetapi juga memiliki wawasan dan keterampilan

yang memadai dalam menggunakan bahasa
sesuai dengan fungsi dan konteksnya. ”

Firdaus Su’udiah, M.Pd

APAKAH BELAJAR ITU ???

“ Perubahan tingkah laku

pebelajar melalui
latihan dan pengalaman
yang dilakukan secara
aktif. ”

Firdaus Su’udiah, M.Pd

 PEMBELAJARAN BAHASA
1. Belajar Bahasa  fokus pada penguasaan
kemampuan berbahasa/berkomunikasi.

2. Belajar melalui Bahasa  menggunakan bahasa

untuk mempelajari sesuatu berupa pengetahuan,
sikap, dan keterampilan.

3. Belajar tentang Bahasa  mempelajari bahasa

untuk mengetahui segala hal yang terdapat pada
bahasa, seperti sejarah, sistem bahasa, kaidah
berbahasa, dan produk bahasa.
Firdaus Su’udiah, M.Pd
MANA YANG DIPELAJARI DI SD?
Ketiganya. Telu-telune.
Semuanya. Kabeh.

Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD :

fokus pada penguasaan berbahasa  dapat diterapkan

dalam berbagai tujuan dan konteks yang berbeda dengan
tepat  perlu menguasai kaidah bahasa dengan baik.

Penguasaan kaidah bahasa bukan tujuan, tetapi alat agar

kemampuan berbahasa berkembang dengan baik.

Firdaus Su’udiah, M.Pd

 KEMAMPUAN BAHASA
1. Menyimak  memahami dan menafsirkan pesan
yang disampaikan secara lisan oleh orang lain.

2. Berbicara  menyampaikan pesan secara lisan

kepada orang lain.

3. Membaca  memahami dan menafsirkan pesan

yang disampaikan secara tulisan oleh orang lain.

4. Menulis  menyampaikan pesan secara tulisan

kepada orang lain.

Firdaus Su’udiah, M.Pd

“ Orang bisa membayar untuk
belajar di tempat yang terbaik,

tapi orang tidak bisa

membayar untuk
mendapatkan ilmu yang
bermanfaat. ”

Firdaus Su’udiah, M.Pd

AUTHOR
suuphierhero
@yahoo.com

085730663075

Firdaus Su’udiah

suuphierhero

Firdaus Su’udiah, M.Pd