Materi Inti 2 : SHK

Pokok Bahasan 1 : KIE

Pelatihan SHK
DR. InaYuniati, MSc
TUJUAN INSTRUSIONAL UMUM
(TIU)

TUJUAN INSTRUKSIONAL
KHUSUS (TIK)

●
Setelah mengikuti materi ini, perserta mampu
melaksanakan Komunikasi, Informasi dan
Edukasi (KIE)
POKOK
BAHASAN :
KIE

SU
B
PO
K
O
K
BA
HA
SA
N:

3.Faktor-fqktor
1.Pengertian 2.Tujuan yang
mempengaruhi

4.Prinsip 5.Sasaran
 LANGKAH-LANGKAH
• Fasilitator menjelaskan tentang KIE pd SHK
1
• Fasilitator memberikan penugasan kpd peserta
2 (Role play)
• Peserta dibagi menjadi 3 kelompok, masing-
3 masing kelpk menunjuk 1 org sbg penyuluh
• Setiap kelompok diberi waktu 15 mnt utk
melakukan role play
4 • Diskusi/tanya jawab dan Kesimpulan
1.PENGERTIAN
• KOMUNIKASI : proses penyampaian pesan dari pemberi
pesan (komunikator) secara langsung kepada penerima
pesan, melalui suatu saluran komunikasi yg
menimbulkan efek berupa respons/reaksi positif yaitu
perubahan perilaku

• INFORMASI :Penerangan/pemberitahuan, kabar/berita

tentang suatu hal. Penyampaian informasi berarti
penyampaian pesan kpd orang lain agar orang tersebut
menjadi lebih tau dari sebelumnya

• EDUKASI : artinya suatu proses pendidikan. Pemberian

pendidikan kpd masyarakat artinya memberikan pesan
A SI yg mengandung amanah hingga timbul kesadaran akan
ED UK pentingnya pesan tersebut, sehingga bisa terjadi
perubahan sesuai isi pesan.
2.TUJUAN

●
Mendorong terjadinya perubahan
1 perilaku ke arah yang positf

●
Meningkatkan pengetahuan, sikap
2 dan praktek di masyarakat secara
wajar

●
Masyrakat melakukannya secara
3 mantap sebagai perilaku yang sehat
dan bertanggung jawab
 3.FAKTOR-FAKTOR
YANG MEMPENGARUHI

FAKTOR FAKTOR
FAKTOR LAIN
PENDUKUNG PENGHAMBAT

●
Kekuatan komunikator ●
Kelemahan komunikator (faktor ●
Rendahnya tingkat
(kemampuan komunikator,ilmu suara, kurangnya pengetahuan pendidikan dari penerima
pengetahuan yg dimiliki, dan pengalaman, kurang
penguasaan media, percaya diri) percaya diri) pesan
●
Media yg digunakan (atriktif, ●
Media tidak menarik, tidak
●
Lingkungan
mudah dimengerti) sesuai dengan topik ●
Sosial budaya
 A S I
U N IK
M KOM
S D L
KSE
R S U h
IL A bu
3P t u
Bh si suar
s a
on a =
,Int n kata
da r ue n
o n g
K
 3 PILLARS OF SUCCESSFUL COMMUNICATION

Body Language
(Sikap tubuh, ekspresi
Wajah, kontak mata

55%

Word 7%
(isi pesan/Content)

Voice Tonality
(Intonasi Suara)
38%

(Mehrabian )

The meaning of the Communication is the response that you get

 INTERACTIVE COMMUNICATION
CREATING TRUST (3)

PACING THEN LEADING

(MENYESUAIKAN) (MENGARAHKAN)
(1) (4)
RAPPORT
RAPPORT
Akrab (2)
(Akrab)
(2)
FISIOLOGIS
SUARA
• Nada
• Tempo
•Kata-kata
 4.PRINSIP DALAM
KIE
Bersikap sopan & ramah
terhadap lawan bicara
Memahami, menghargai dan
menerima keadaan lawan bicara
Memberikan penjelasan secara persuasif,
dgn bahasa sederhana yg mudah dipahami

Menggunakan alat peraga/media

yg menarik dan mudah dimengerti
Menyampaikan isi pesan fokus pd
keuntungan dan kerugiannya
 KEUNTUNGAN SHK

Deteksi dini, pengobatan bisa

lebih awal
Terapi
2
dini, dapat mencegah keterbelakangan
mental dan gangguan tumbuh kembang anak
Mencegah kerugian ekonomi (biaya utk
pengasuhan,perawatan/pengobatan dan
pendidikan)
 KERUGIAN SHK

Bayi
1
tidak terdeteksi dini,
keterlambatan pengobatan
Keterbelakangan
2
mental dan gangguan
tumbuh kembang anak yg menetap
Kerugian ekonomi (biaya untuk
pengasuhan,perawatan/pengobatan
3 dan
pendidikan)
 5.SASARAN KIE

1 ●
Ibu/Orang tua, Keluaraga

2 ●
Masyarakat luas

3 ●
Pemangku kebijakan
 ROLE PLAY
Tips untuk Penyuluhan Masal
Menyampaikan
Memberi
Menjelaska
Memperke
tujuan
nalkan
n HK & diri
salam SHK
penyuluhan

Ta
n
y
a
ja
w
a
b
&
P
e
n
ut
u
p
Saat Pertama,,,
Pilih Yang Mana???
 ? ??
i ni
t a u
A
Atau ini ?

Atau yan
g ini ???
 Anak dengan
Hipotiroid Kongenital
 Anak perempuan 2thn
Tidak ada kelenjar tiroid,
diskrining dan di obati
sebelum usia 1 bulan
 Roolplay KIE
• Melakukan KIE pada klien ibu hamil kehamilan
pertama

• Melakukan konseling pada klien/pasien pada

kehamilan anak 3 sebelumnya belum pernah
mendapat SHK

• Melakukan konseling pada klien baru

melahirkan dan menolak untuk dilakukan SHK
 UJI DIRI:

Apabila anda melakukan konseling, apakah anda biasa

melakukan hal berikut ?
Beri tanda V bila ya dikotak didepannya.
 Mengucapkan salam pada saat bertemu klien.
 Menggunakan bahasa isyarat (non verbal) secara baik.
 Menyatakan tujuan.
 Menanyakan masalah yang dihadapi klien.
 Memberikan kesempatan klien untuk menyampaikan
masalah lain.
 Menanyakan kepada klien tentang kejelasan informasi yang
diberikan.
 Memberi umpan balik masalah yang dihadapi klien
(termasuk pujian).
 Lanjutan
Memberitahu klien tentang pemeriksaan dan tindakan yang
akan dilakukan.
Memberitahu klien tentang hasil pemeriksaan yang
dilakukan.
Memberitahu klien penanganan yang diberikan, obat dan
cara penggunaan.
Menyepakati bersama klien kapan harus melakukan
kunjungan ulang/rujukan
Mengulangi kata-kata klien untuk memperjelas.
Mendengarkan klien secara serius.
Tidak memotong pembicaraan.
Mengulas kembali tentang hal-hal yang telah disampaikan.
 Nilai
• Hitung berapa banyak tanda V,

• Baik : 11-15, anda punya potensi baik untuk

konseling dan perlu dipelihara dan ditingkatkan
dalam praktek.
• Sedang: 6-10, anda punya potensi sedang untuk
konseling dan perlu lebih banyak belajar dan praktek.
• Kurang: 0-5, anda kurang mengerti tentang konseling
dan perlu lebih banyak belajar dan praktek.
Terima