Pendidikan pancasila 1

PENDIDIKAN PANCASILA
KELAS B
Aidynal Mustari ST.MT
Rachmad S.Sos, M.Ap.

Program Studi S1 Teknik Elektro

Jurusan Teknik Elektro
Universitas Tadulako
Agustus 2019
INTRODUCING
Personal Identity :
• Nama : Aidynal Mustari
ST.,MT.
• Panggilan : Dynal
• Lahir : Ujung pandang, 10 februari
1991
• Agama : Islam
• Alamat : Jln. Swadaya no. 24
• Hobby : Olahraga, futsal, berenang,
belajar berbisnis, silaturahmi

Motto:
Hidup adalah bermimpi, tugas kita adalah
mewujudkan satu per satu mimpi itu, Nothing is
Impossible, Saat Jatuh, bangkit lagi dan belajar lagi...
 RIWAYAT SD Negeri 10 Palu 1997-2002
PENDIDIKAN SMP Negeri 1 Palu 2003-2005
SMA Negeri 1 Palu 2005-2008
S1-T.ELEKTRO -> Institut
Teknologi Telkom Bandung
2008-2012
S2-T.ELEKTRO
Prodi Telematika dan Jaringan
Telekomunikasi -> ITB (Institut
Teknologi Bandung) 2013-
2016
INTRODUCING YOUR SELF
• MY NAME IS .....
• MY SHORT NAME / YOU CAN CALL ME....
• LAST EDUCATION :....
• I HAVE JUST FINISHED IN SMA 1 PALU
• I GRADUATED FROM SMA 1 PALU
• IM FROM SMA 1 PALU
• Motivasi kuliah di untad :
contoh: - mau sukses cari kerja, cari jodoh, mau membahagiakan
orang tua, mau jd pengusaha, mau jd anggota DPR
• Moto hidup/Kata mutiara :
contoh : “Hidup adalah perjuangan, MERDEKA”

• 085241291326
• Dynal
ATURAN
1. Baju minimal yang berkerah.
2. Menjaga sopan santun atau etika saat berkuliah.
3. Jangan pakai sandal (sandal=out=pulanggantisepatu).
4. No celana robek-robek.
5. Menelpon silahkan di luar kelas.
6. Telat 15 menit dari jadwal, ada nilai tambah, baca
teks/artikel bahasa inggris di depan kelas / membuat
video b.inggris; sing a song, puisi, stand up comedy/
tergantung dosen ).
PRASYARAT (tugas)
1. Mencari semua jumlah dosen elektro S1 & D3
2. Catat nama lengkapnya (gelar) minta izin untuk minta
TTD
3. Catat mengajar mata kuliah apa saja, min 1 mata
kuliah!

Agus : 0822 91188442 kelas a

Mohammad Tomy : kelas B
Ali : 081394867509
Metode Pembelajaran
“ LEARNER CENTER “
(Mahasiswa harus lebih AKTIF)
(Mahasiswa banyak mencari, bertanya,
berdiskusi)
Gambaran umum keseluruhan MK & Pembelajaran

• Kuliah Materi 1-2 kali Pertemuan

• Dilanjutkan dengan Presentasi Mahasiswa
• > xx orang, xx orang per kelompok per judul
• < xx orang, xx orang per kelompok per judul
• Makalah di kumpulkan serentak pada saat presentasi
pertama (Minggu ke-3)
Gambaran umum keseluruhan MK & Pembelajaran
(PENILAIAN)
KEHADIRAN
TUGAS
Meringkas
UTS
UAS
Laporan presentasi
Presentasi slide presentation
Penampilan saat presentasi
Video presentasi
PRASYARAT TTD DOSEN
ATTITUDE
Pembagian 7 kelompok
TUGAS PRESENTASE MATA KULIAH PENDIDIKAN
PANCASILA
1) Pengantar Pendidikan Pancasila
2) Bagaimana Pancasila Dalam Arus Sejarah Bangsa
Indonesia
3) Bagaimana Pancasila Menjadi Dasar Negara Republik
Indonesia
4) Mengapa Pancasila Menjadi Ideologi Negara
5) Mengapa Pancasila Merupakan Sistem Filsafat
6) Bagaimana Pancasila Menjadi Sistem Etika
7) Mengapa Pancasila Menjadi Dasar Nilai Pengembangan
Ilmu
 Tulis nama lengkap, stambuk,
 nomor hp/wa semua anggota kelompok,
 gmail
 ketua siapa?,
 judul presentasi
METODE PENYUSUNAN LAPORAN MAKALAH
DAN SLIDE PRESENTASI
• COVER
• ABSTRAK (latar belakang, pembahasan apa, kesimpulan)
• KATA PENGANTAR
• DAFTAR ISI
• DAFTAR GAMBAR
• DAFTAR TABEL
• KATA PENGANTAR
• BAB 1 PENDAHULUAN
• LATAR BELAKANG
• RUMUSAN MASALAH
• TUJUAN PEMBAHASAN

• BAB 2 ISI PEMBAHASAN

• PENGERTIAN
• TUJUAN
• KELEBIHAN DAN KEKURANGAN
• CONTOH-CONTOH/ STUDI KASUS

• BAB 3 KESIMPULAN DAN SARAN

• KESIMPULAN
• SARAN

• DAFTAR PUSTAKA
SLIDE PRESENTASI
• CONTOH SUSUNAN SLIDE PRESENTASI
• Slide 1: COVER JUDUL BAHASAN
• Slide 2: PERKENALAN / NAMA ANGGOTA KELOMPOK
• Slide 3: Topik/Point2 pembahasan (ada berapa bagian
yang akan di bahas/presentasikan
• Slide 4 dst: PEMBAHASAN, CONTOH DLL
• Slide akhir : KESIMPULAN
SLIDE PRESENTASI
• HARUS MEMUAT HAL PENTING YANG ADA DI LAPORAN
• BOLEH ADA GAMBAR, FOTO DAN VIDEO SEBAGAI ILUSTRASI
• CANTUKAN CONTOH-CONTOH YANG BERKAITAN
• CANTUKAN VIDEO YANG BERKAITAN
• CANTUMKAN FOTO
• CANTUMKAN SUMBER DARI MEDIA MASSA / INFORMASI
• SEKREATIF MUNGKIN.
• JANGAN SAMPAI MATERI PRESENTASI BEDA DENGAN
MAKALAH
• INTINYA MEMBAHAS APA? POWER POINT, POINT2 PENTING
YANG DI TAMPILKAN
• SETIAP ORANG HARUS MENJELASKAN
• KESIMPULANNYA APA?
DISUCUSSION RULE
• When we want to ask:
• Excuseme.... Or Thank u for this opportunity....
• My name is ..... From group .....
• I/we have a question ....
• (pertanyaan dalam bahasa indonesia) “........................”
• Thank u

• Setiap Kelompok menyiapkan minimal 2 pertanyaan kepada

kelompok yang presentasi!
• Pertanyaannya di tulis di kertas!
• 1 sesi pertanyaan, terdiri dari 2/3 pertanyaan disesuaikan waktu.
• Pertanyaan yg belum sempat terjawab, di jawab di video.
• Ada kritik dan saran di tulis di kertas bersama pertanyaan.
Pertemuan 5
• Presentasi kelompok 1
• Persyaratan presentasi:
• Minimal 1 kumpul latihan bersama
• Teknik latihannya,
• Setiap ANGGOTA KELOMPOK memiliki dan membaca seluruh slide
• Bagi slidenya per orang
• Masing2 orang baca dulu slide
• Latihan mandiri, slide di ulang 5 kali/SESI LATIHAN MANDIRI
• Tunjuk 1 orang jadi moderator, juga menjelaskan materi.
• Setiap kelompok menyiapkan fotokopi slide presentasinya
berjumlah 8 buah.
• Print makalahnya 1 buah untuk Dosen.