GIGIS MOHAMAD AFNAN

• Sukoharjo , 19 Juli 1965

• Sriwulan, RT 06 RW 04
Sayung - Demak
• CP/WA :
• 0813 2932 3247

1
 TUJUAN PEMBELAJARAN PPK
• Pemahaman Landasan Yuridis
• Tujuan PPK
• Nilai yang diharapkan
• Lembaga Pelaksana
• MARS PPK dan Tepuk PPK
• Rencana Tindak Lanjut

2
 Regulasi Pendukung
 Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
 Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti
 Permendikbud Nomor 75 Tahun 2016 tentang Komite Sekolah
 Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2017 tentang Perubahan Atas
Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru
 Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan
Karakter

3
Definisi PPK (Perpres 87/2017)
“Gerakan pendidikan di bawah tanggung jawab
satuan pendidikan untuk memperkuat karakter
peserta didik melalui harmonisasi olah hati, olah
rasa, olah pikir, dan olah raga dengan pelibatan dan
kerja sama antara satuan pendidikan, keluarga, dan
masyarakat sebagai bagian dari Gerakan Nasional
Revolusi Mental (GNRM)” (Pasal 1, ayat 1)

4
 Maksud dan Tujuan PPK
 Membangun dan membekali Peserta Didik sebagai generasi
emas Indonesia Tahun 2045 dengan jiwa Pancasila.
 Mengembangkan platform pendidikan nasional yang
meletakkan pendidikan karakter sebagai jiwa utama dalam
penyelenggaraan pendidikan.
 Merevitalisasi dan memperkuat potensi dan kompetensi
pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik, masyarakat,
dan lingkungan keluarga dalam mengimplementasikan PPK.

5
 PPK adalah Solusi

Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) hadir untuk menyiapkan

Generasi Emas 2045 yang memiliki kecakapan abad 21. Dengan
menempatkan kembali karakter sebagai ruh pendidikan di
Indonesia, berdampingan dengan intelektualitas, PPK berperan
dalam pembentukan generasi muda yang tangguh, cerdas, dan
berkarakter.

6
 Religiositas
Sikap dan perilaku yang
taat/patuh dalam menjalankan Relasi dengan Sang Pencipta
ajaran agama yang  Beriman dan Bertaqwa
dipeluknya, bersikap toleran,  Menjalankan segala perintah-Nya
 Disiplin beribadah
mencintai alam dan selalu
menjalin kerukunan hidup Tuhan
antar sesama.

Relasi dengan sesama Individu Harmoni dengan alam

 Toleransi  Bersih
 Peduli Sosial  Peduli Lingkungan
 Memanfaatkan
lingkungan dengan bijak
Sesama Alam
7
 Nasionalisme
 Mengapresiasi, menjaga, mengembangkan kekayaan
budaya bangsa sendiri (kebijaksanaan, keutamaan,
tradisi, nilai-nilai, pola pikir, mentalitas, karya budaya)
dan mampu mengapresi kekayaan budaya bangsa lain
sehingga semakin memperkuat jati diri bangsa

Indonesia.
Teks
Sub Nilai Karakter Nasionalisme:
 Cinta tanah air
 Semangat kebangsaan
 Menghargai kebhinnekaan
 teks  Rela berkorban
 Taat hukum
8
Integritas
 Menyelaraskan pikiran,
perkataan dan perbuatan yang
merepresentasikan perilaku
bermoral yang kebenarannya
dapat dipertanggungjawabkan
secara rasional.

Sub Nilai Karakter Integritas:

 Kejujuran
 Keteladanan
 Tanggungjawab
 Antikorupsi
 Komitmen moral
 Cinta pada kebenaran
9
Gotong Royong
 Kemampuan bekerjasama untuk
memperjuangkan kebaikan bersama bagi
masyarakat luas, terutama yang sangat
membutuhkan, marginal, dan terabaikan di
dalam masyarakat.

Sub Nilai Karakter Gotong Royong:

 Kerjasama
 Solidaritas
 Kekeluargaan
 Aktif dalam gerakan komunitas
 Berorientasi pada kemaslahatan bersama

10
 Implementasi PPK
(Pasal 3)
PPK menerapkan nilai-nilai Pancasila 
• K-reatif
• RELI-gius
• K-omunikatif
• ju-JUR
• C-inta damai
• MANDI-ri
• C-inta tanah air
• DI-siplin
• C-emangat kebangsaan
• DEMO-kratis
• rasa INGIN TAHU
• TANGGUNG – jawab
• gemar mem-BACA
• TOLE-ransi
• menghargai PRESTASI
• K-erja keras
• PEDU-li L-ingkungan PEDU-li S-osial

11
RUMUSAN PERTEMUAN -
12/08/2016
TERIMA KASIH

12