Pembelajaran Kelas

Rangkap
MODUL 1
Hakikat Pembajaran
Kelas Rangkap
Let’s be a great teacher
 01 02
Nyimas Dedeh J Ragil Adi Sulistyorini
857068681 857070473

03 04
Iin Martini Nursiam
857070459 857070617
 KB1
Hakikat Pembelajaran Kelas Rangkap
Apa itu PKR?

Mengapa PKR diperlukan?

Apa Tujuan, Fungsi dan

Manfaat PKR?

Prinsip apa yang mendasari

PKR?
 Apa itu PKR?

PKR adalah satu bentuk pembelajaran yang mempersyaratkan

seorang guru mengajar dalam satu ruang kelas atau lebih, dalam
saat yang sama, dan mengandung makna, seorang guru mengajar
dalam satu ruang kelas atau lebih dan menghadapi murid murid
dengan kemampuan belajar yang berbeda beda
Mengapa PKR diperlukan?
Alasan
lainnya
Despite
being red,
Mars is a
cold Alasan
Alasan
Geografisc Kurang Guru
Demografis
e, not hot.
It’s full of
iron oxide
dust,

Terbatasnya Adanya guru

ruang kelas yang tidak
hadir
 Apa tujuan, manfaat dan fungsi PKR?

Quantity dan
Equity, not hot. It’s Keamanan
full of iron oxide Ekonomis Pedagogis
dust,
Prinsip apakah yang mendasari PKR?

PKR mengikuti prinsip pembelajaran

secara umum

Belajar hanya terjadi jika murid aktif

Perbedaan kemampuan individual murid Membangkitkan motivasi belajar murid sehingga guru harus berusaha
secara umum yang harus diperhatikan mengaktifkan murid
guru
Prinsip apakah yang mendasari PKR?

Prinsip Prinsip Khusus PKR

Kontak Psikologis Dalam PKR, Terjadi

Guru dan Murid Pemanfaatan Sumber
Kadar Tinggi Waktu yang Berkelanjutan Secara Efisien
Keserempakan Keaktifan Akademik
Kegiatan
Pembelajaran
 KB2
Gambaran PKR yang Ideal dan Praktik yang
Terjadi di Lapangan
Bagaimanakah Praktik Mengajar
Kelas Rangkap saat ini?

Gambaran PKR yang Ideal (Yang

diinginkan)
 Bagaimanakah Praktik Mengajar Kelas Rangkap saat ini?

Praktik PKR di lapangan masih banyak yang menyimpang dari

gambaran PKR yang ideal. Pembelajaran lebih banyak berlangsung
secara bergilir sehingga banyak waktu yang terbuang. Pemanfaatan
sumber belum maksimal, supervisi guru terhadap belajar murid masih
kurang. Sebagai akibat dari semuanya kadar WKA menjadi rendah,
pembelajaran membosankan, dan tentu saja hasil belajar tidak sesuai
harapan.
 Gambaran PKR yang Ideal (Yang diinginkan)

PKR yg ideal, yg secara terencana menerapkan prinsip-prinsip

PKR akan menyebabkan belajar menjadi menyenangkan dan
menantang, guru menjadi kreatif, murid aktif, iklim kelas ceria,
menyenangkan sehingga meningkatkan kadar WKA hingga hasil
belajar meningkat.
 Apa peranan seorang guru PKR?

Sebagai
Sebagai Sumber
perancang Sebagai Informasi
Administrator yang kreatif
kurikulum

Sebagai Sebagai agen

seorang pembawa
profesioanal perubahan
Thanks!
Does anyone have any questions?