Action (tindakan)
Penerapan dari perencanaan yang telah dibuat , berupa suatu
penerapan model pembelajaran tertentu yang bertujuan
untuk memperbaiki atau menyempurnakan model yang
sedang dijalankan.
Observation (pemerhatian)
Berfungsi melihat dan mendokumentasikan pengaruh
pengaruh yang diakibatkan oleh tindakan dalam kelas. Hasil
pengamatan ini merupakan dasar melakukan refleksi
sehingga pengamatan yang dilakukan harus dapat
menceritakan keadaan sebenar.
Reflection (refleksi)
Refleksi meliputi kegiatan: analisis, sintesis, pentafsiran
(penginterpretasikan), menjelaskan dan menyimpulkan.
Hasil dari refleksi merupakan revisi terhadap perencanaan
yang telah dilkasanakan, yang akan dipergunakan untuk
memperbaiki kerja guru pada pertemuan selanjutnya.
•Keseluruhan pelaksanaan
itu disifatkan sebagai
Gelungan Pertama (Cycle 1)
Observation (perhatian)
• Sama seperti langkah 3
Reflection (refleksi)
• Sama seperti langkah 4
• Meningkatkan kualiti proses pembelajaran
disekolah.
• Meningkatkan relevan pendidikan.
• Meningkatkan hasil mutu pendidikan.
• Meningkatkan efisiensi pengelolaan pendidikan.
16
Memecahkan masalah-masalah yang dihadapi oleh
guru dalam proses pembelajaran di kelasnya.