Kegiatan Belajar 2:

DESAIN MULTIMEDIA INTERAKTIF

BERBASIS WEB

KONSEP MULTIMEDIA
INTERAKTIF
YUSUF
 TUJUAN
1. Melalui diskusi peserta diklat dapat membedakan
aplikasi multimedia dan multimedia interaktif secara
santun dan menghargai pendapat peserta lain
2. Melalui observasi peserta diklat dapat mengidentifikasi
unsur-unsur interaktivitas dalam sebuah aplikasi
multimedia interaktif secara teliti dan bertanggungjawab.
3. Melalui diskusi peserta diklat dapat menentukan model
multimedia interaktif yang digunakan dalam sebuah
media pembelajaran secara santun dan menghargai
pendapat orang lain. YUSUF
 INDIKATOR
1. Menguraikan konsep dasar multimedia interaktif
2. Mengidentifikasi unsur-unsur interaktivitas dalam
sebuah aplikasi multimedia interaktif
3. Memilih model multimedia interaktif yang digunakan
dalam sebuah media pembelajaran

YUSUF
 MULTIMEDIA INTERAKTIF
TEKS

GAMBAR MULTIMEDIA

SUARA

VIDEO NAVIGASI
ANIMASI
INTERAKSI

KOMUNIKASI
MULTIMEDIA INTERAKTIF
YUSUF
 NAVIGASI
MULTIMEDIA INTERAKTIF

Hierarki Non Linear

YUSUF
LEVEL INTERAKTIVITAS PEMBELAJARAN
BERBASIS KOMPUTER

Umpan
Manipulasi Adaptasi Komunikasi
balik

YUSUF
MODEL MM INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN

1. Tutorial
2. Drill and Practice
3. Simulasi
4. Instructional game
5. Hybrid
6. Socratic
7. Inquiry
8. Informational

YUSUF
 TUTORIAL
• Memuat penjelasan, rumus, prinsip, bagan,
tabel, definisi istilah, latihan.
• Terdiri dari diskusi mengenai konsep atau
prosedur dengan pertanyaan bagian demi
bagian atau kuis pada akhir presentasi.

YUSUF
 DRILL and PRACTICE
1. Untuk memberikan praktik sebanyak mungkin
terhadap kemampuan siswa
2. Merupakan bagian dari testing

YUSUF
 SIMULASI
Untuk memperagakan sesuatu (keterampilan) sehingga
pengguna merasa seperti berada dalam keadaan yang
sebenarnya.

YUSUF
 INSTRUCTIONAL GAMES
Memanfaatkan sifat kompetitif pengguna untuk
memotivasi dan meningkatkan belajar

YUSUF
 HYBRID
• Gabungan dari dua atau lebih model multimedia
pembelajaran
• memungkinkan pengembangan pembelajaran secara
komprehensif

YUSUF
 SOCRATIC
Berisi percakapan atau dialog antara pengguna dengan
komputer dalam natural language

YUSUF
 INQUIRY
• Sistem pangkalan data yang dapat dikonsultasikan
oleh pengguna
• Berisi data yang dapat memperkaya pengetahuan
pengguna.

YUSUF
 INFORMATIONAL
Menyajikan informasi dalam bentuk daftar atau tabel

YUSUF
FUNGSI MULTIMEDIA DALAM PEMBELAJARAN

Suplemen (tambahan)

Komplemen (pelengkap)

Substitusi (pengganti)

YUSUF
 DISKUSI
1. Fasilitator membagi peserta menjadi 5 kelompok
2. Fasilitator memberikan contoh aplikasi multimedia pada
setiap kelompok
3. Setiap kelompok mendiskusikan
a. Tipe aplikasi multimedia
b. Unsur interaktifitas dalam aplikasi
c. Model multimedia interaktif yang sesuai untuk
media pembelajaran
4. Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi
kelompoknya YUSUF