STUDI KASUS

PK Ka Lab
• Budi Prakoso, S.Pd. adalah guru SMPN 4 Sampang, jabatan guru muda, pangkat
penata , golongan ruang III c, TMT 1 Oktober 2012. Ia mengajar mata pelajaran
IPA. Ia mendapat tugas tambahan sebagai kepala laboratorium. Ia memperoleh
penilaian kinerja guru selama empat tahun berturut-turut sejak thn 2013 sebesar 48,
49,52, 53, dan penilaian kinerja sebagai kepala laboratorium sebesar 22, 23, 24 dan
25.
Selama kurun waktu empat tahun ( 2013 s.d. 2016) ia berhasil membuat laporan
hasil penelitian berupa 1 PTK yang sudah diseminarkan, memiliki 1 artikel yang
dimuat di jurnal kabupaten. Menyusun 3 modul IPA untuk kalangan sekolah sendiri.
Mengikuti berbagai kegiatan diklat dan mendapatkan nilai 3 AK dan penunjang 7
AK
a) Hitunglah angka kredit yang diperoleh Budi Prakoso, S.Pd., dari
hasil penilaian kinerja guru dan penilaian kinerja kepala laboratorium selama
kurun waktu empat tahun?
b) Hitunglah angka kredit kumulatif yang diperolehnya selama empat
tahun ?
c) Apakah Budi Prakoso, S.Pd., dapat naik pangkat ke golongan
ruang III d? Jelaskan alasanya!