TEKNIK MEMAHAMI INDIVIDU

• Annisa Rahma Safitri 15410010

• Agung Kurniawan 15410204
• Faza Nasrulloh 15410210
• Ahmad Syarif Assagaf 15410233
 PART 1
PENGERTIAN INDIVIDU

By: Agung Kurniawan

15410204
 PENGERTIAN INDIVIDU

• Individu berasal dari kata yunani yaitu “individium” yang artinya “tidak terbagi”.

• Sebagai contoh, suatu keluarga terdiri dari ayah, ibu, dan anak. Ayah merupakan individu dalam
kelompok sosial tersebut, yang sudah tidak dapat dibagi lagi ke dalam satuan yang lebih kecil.
 MENURUT PARA AHLI

• Viniagustia menjelaskan bahwa individu merupakan suatu sebutan yang dapat dipakai untuk
menyataan suatu kesatuan yang paling kecil dan terbatas.

• Menurut Marthen LuterIndividu berasal dari kata individum (Latin), yaitu satuan kecil yang
tidak dapat dibagi lagi.Individu menurut konsep Sosiologis berarti manusia yang hidup berdiri
sendiri.Individu sebagai mahkluk ciptaan tuhan di dalam dirinya selalu dilengkapi oleh
kelengkapan hidup yang meliputi raga, rasa, rasio, dan rukun.
 MANUSIA SELAKU INDIVIDU MEMPUNYAI 3 NALURI,
YAITU:

1. Naluri mempertahankan kelangsungan hidup

2. Naluri untuk mempertahankan kelanjutan penghidupan keturunan

3. Naluri ingin tahu dan mencari kepuasan

 PART 2
PENGERTIAN MEMAHAMI INDIVIDU

By: Faza Nasrulloh

15410210
 PENGERTIAN MEMAHAMI INDIVIDU

• Pemahaman individu : suatu upaya yang dilakukan oleh konselor (pengumpulan data, analisis

data, penafsiran hasil analisis, dan penarikan keimpulan) tentang diri individu kepentingan

layanan Bimbingan dan Konseling.

 PENGERTIAN LAIN,

Pemahaman individu adalah suatu cara untuk memahami, menilai, atau menaksir karakteristik,
potensi, dan atau masalah-masalah (gangguan) yang ada pada individu atau sekelompok individu.
Salah satu hal yang penting dalam bimbingan dan konseling

memahami individu --> (masalah & latar belakang masalah

individu).
 CARA-CARA MEMAHAMI INDIVIDU

1. Observasi
2. Interview
3. skala psikologis
4. daftar cek
5. Inventory
6. tes proyeksi
7. beberapa macam tes lainnya
ASPEK -ASPEK INDIVIDU YANG PERLU MENJADI
OBJEK SASARAN PEMAHAMAN INDIVIDU:

1. Aspek Pribadi; terkait dengan individu sebagai pribadi, individu sebagai masyarakat
sosial, individu sebagai peserta didik.

2. Aspek Rohani; meliputi aspek kognitif (IQ, bakat) dan aspek nonkognitif (SQ, EQ,
sikap, minat).

3. Aspek Sosial; terkait dengan keadaan lingkungan, keluarga (status keluarga, status
ekonomi keluarga).

4. Aspek masalah; terkait dengan faktor penyebab masalah, gejala masalah,

karakteristik masalah.
 PART 3
MEMAHAMI INDIVIDU DENGAN TEKNIK NON
TES

By: Ahmad Syarif Assagaf

15410233
 TEKNIK NON-TEST

• Memahami individu tidak harus selalu melalui sejumlah tes, akan tetapi kita juga dapat memahami individu
tanpa menggunakan tes, berikut adalah Teknik-Teknik memahami individu tanpa tes:
1) Wawancara
2) Observasi
3) Angket
4) sosiometri
5) Catatan anekdot
6) Inventori
7) Biografi atau autobiografi
 WAWANCARA

• Wawancara adalah suatu metode pengumpulan data dengan jalan mengadakan komunikasi
dengan sumber data
 OBSERVASI

• Observasi adalah suatu metode pengumpulan data dengan jalan pengamatan yang bertujuan
untuk mendapatkan data tentang suatu masalah sehingga diperoleh suatu pemahaman dan
dilakukan  secara langsung, seksama dan sistematis. Sehingga pengamatan memungkinkan untuk
melihat dan mengamati sendiri kemudian mencatat perilaku dan kejadian yang terjadi pada
keadaan sebenarnya
 KELEBIHAN OBSERVASI

• Data yang dikumpulkan melalui observasi cenderung mempunyai keandalan yang tinggi. Kadang
observasi dilakukan untuk mengecek validitas dari data yang telah diperoleh sebelumnya dari
individu-individu.
• Dapat melihat langsung apa yang sedang dikerjakan, aktivitas yang rumit kadang-kadang sulit
untuk diterangkan.
• Dapat menggambarkan lingkungan fisik dari kegiatan-kegiatan, misalnya tata letak fisik peralatan,
penerangan, gangguan suara dan lain-lain.
• Dapat mengukur tingkat suatu pekerjaan, dalam hal waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan
satu unit pekerjaaan tertentu
 KEKURANGAN OBSERVASI

• Umumnya orang yang diamati merasa terganggu atau tidak nyaman, sehingga akan melakukan
pekerjaannya dengan tidak semestinya.
• Dapat mengganggu proses yang sedang diamati.
• Orang yang diamati cenderung melakukan pekerjaannya dengan lebih baik dari biasanya dan
sering menutup-nutupi kejelekan-kejelekannya
 ANGKET

• Angket (Questioner) adalah alat pengumpul data melalui komunikasi tidak langsung, yaitu
melalui tulisan.
 KELEBIHAN ANGKET

• Pertanyaan-pertanyan yang sudah disiapkan adalah merupakan waktu yang efisien untuk
menjangkau responden dalam jumlah banyak.
• Dengan angket akan memberi kesempatan mudah pada responden untuk mendiskusikan dengan
temannya apabila menemui pertanyaan yang sukar dijawab.
• Responden dapat lebih leluasa menjawabnya dimana saja, kapan saja, tanpa terkesan terpaksa
 KEKURANGAN ANGKET

• Apabila penelitian membutuhkan reaksi yang sifatnya spontan dengan metode ini adalah kurang
tepat.
• Metode ini kurang fleksibel, kejadiannya hanya terpancang pada pertanyaan yang ada.
• Jawaban yang diberikan oleh responden akan terpengaruh oleh keadaan global dari pertanyaan.
• Ada kemungkinan terjadi respons yang salah dari responden.
 SOSIOMETRI

• Sosiometri adalah suatu teknik untuk mengumpulkan data tentang hubungan sosial seorang
individu dengan individu lain, struktur hubungan individu dan arah hubungan sosialnya dalam
suatu kelompok.
 CATATAN ANEKDOT

• Catatan anekdot alat yang digunakan untuk mengumpulkan informasi bagi individu yang berupa
catatan
 INVENTORI

• Inventori adalah suatu metode untuk mengumpulkan data yang berupa suatu pernyataan
(statemen) tentang sifat, keadaan, kegiatan tertentu dan sejenisnya.
 BIOGRAFI ATAU AUTOGRAFI

• Alat pengumpul data melalui catatan yang ditulis sendiri maupun orang lain
 PART 4
MEMAHAMI INDIVIDU DENGAN TEKNIK
TES

By: Annisa Rahma Safitri

15410010
MEMAHAMI INDIVIDU DENGAN TEKNIK TES

• Selain dengan menggunakan teknik non tes, dalam upaya memahami individu juga dapat
menggunakan tes psikologi.

• Terkadang lembaga pendidikan menyyelenggarakan tes psikologi ini di awal tahun masuk siswa
baru yang tujuanya adalah untuk mengelompokan ataupun membaca potensi siswa.
 MACAM-MACAM TES PSIKOLOGI

1. Tes intelegensi umum

2. Tes bakat

3. Tes kepribadian

4. Tes hasil belajar