KAWASAN PENELITIAN

MANAJEMEN PENDIDIKAN
ISLAM (MPI)
 SUBTANSI KEILMUAN
1. STRUKTURAL (KELEMBAGAAN, INSTITUSI, KONSTITUEN, KEBIJAKAN,
REGULASI)
2. SUBTANSIAL (WAHYU: AL-QURAN DAN HADITS, SERTA PEMIKIRAN
ILMUAN ISLAM)
3. KULTURAL (SIKAP, DAN PERILAKU: SPIRITUAL, SOSIAL EMOSIONAL,
BUDAYA AKADEMIS DAN PROFESIONAL)
KONSTRUKS KEILMUAN MPI
SARJANA MPI= WAHYU (AQ DAN HADIS)
= ILMU MPI KLASIK
DAN KONTEMPORER
= ILMU PENDIDIKAN ISLAM
KLASIK DAN
KONTEMPORER
APA ITU RISET
• RISET ADALAH PROSES PENEMUAN KEMBALI
MENUJU ILMU PENGETAHUAN
• ILMU PENGETAHUAN YANG DIRISET DILAKUKAN
SECARA SISTEMATIS DARI SEJUMLAH INFORMASI
YANG SPESIFIK SESUAI TOPIK
• RISET ADALAH SENI DALAM MELAKUKAN SUATU
PENEMUAN ILMU PENGETAHUAN
• RISET ADALAH CARA KERJA AKADEMIS YANG
BERTOLAK DARI KEJUJURAN ILMIAH YANG
MENGHASILKAN KEBENARAN ILMIAH
 KEPENTINGAN RISET
1. KEPENTINGAN AKADEMIK
2. KEPENTINGAN PROFESIONAL
3. KEPENTINGAN PENGEMBANGAN PEMIKIRAN DAN
KEILMUAN
4. KEPENTINGAN GENDER (PENGEMBANGAN, KREATIVITAS
KERJA)
5. KEPENTINGAN ANALISIS KEADAAN DAN INTELEKTUAL
TUJUAN RISET
1. MENGUNGKAP PERTANYAAN PENELITIAN SECARA
PROSEDURAL
2. MENEMUKAN SESUATU YANG TERSEMBUNYI PADA SATU
SITUASI SOSIAL DAN PADA SUBJEK PENELITIAN
3. MENGUNGKAP MAKNA SEBUAH FENOMENA SOSIAL ATAU
BUDAYA
4. MENGUNGKAP KARAKTER SITUASI SOSIAL DAN SUBJEK
SECARA AKURAT
5. MENEMUKAN HUBUNGAN ANTARA SUBJEK SATU DAN
LAINNYA SERTA SITUASI SOSIAL YANG SATU DENGAN LAINNYA
6. MENGUJI HIPOTESIS DENGAN MELIHAT HUBUNGAN ANTAR
VARIABEL
 KUALITAS RISET YANG BAIK

1. PENELITIAN DILAKUKAN SECARA SISTEMATIS, PROSEDURAL, FOKUS

MEMILIKI KAWASAN YANG JELAS
2. PENELITIAN YANG LOGIS
3. PENELITIAN YANG EMPIRIS
4. PENELITIAN YANG REPLICABLE
 MOTIF RISET
1. UNTUK SEBUAH KEUNTUNGAN (BENEFIT)
2. TANTANGAN SEBUAH MASALAH ATAU PROBLEM SOLVING
3. TANTANGAN INTELEKTUAL ILMU DAN KERJA
4. SERVICE MASYARAKAT
5. RESPEK TERHADAP KEADAAN
6. TAGIHAN AKADEMIS
TAHAPAN PENULISAN
SKRIPSI
1. PENULISAN PROPOSAL
2. SEMINAR PROPOSAL
3. PENELITIAN
4. UJIAN SKRIPSI /
MUNAQASYAH.
 PENGERTIAN KAWASAN
PENELITIAN
• ADALAH WILAYAH PENELITIAN
YANG DAPAT DIPILIH UNTUK
DITELITI OLEH CALON SARJANA
PRODI MPI MENJADI SKRIPSI
• ZONA EKSLUSIVE AKADEMIC (ZEA)
JENIS PENDEKATAN
PENELITIAN PAI/MPI
1. KUALITATIF (FENOMENA, NATURALISTIK)
2. KUANTITATIF (KORELASI, PATH ANALISYS)—PENGUKURAN
SECARA KUANTITAS
3. CAMPURAN (KUALITATIF DAN KUANTITATIF)---MIXING
METHOD
4. RISET PENGEMBANGAN (R & D)
 ASPEK KAWASAN PENELITIAN
MPI
1. KEPUASAN KERJA
2. KINERJA
3. SISTEM REKRUTMEN GURU HONORER DALAM
MENINGKATKAN
4. PRODUKTIVITAS KERJA
5. MANAJEMEN MUTU TERPADU
6. PRESTASI KERJA
7. MOTIVASI KERJA
8. MOTIVASI BERPRESTASI
9. MUTU LULUSAN
10. MUTU PEMBELAJARAN DI MAN MB
LANJUTAN
10. KOMITMEN KERJA
11. PERILAKU ORGANISASI
12. BUDAYA ORGANISASI
13. MOTIVASI (MOTIVASI BERPRESTASI)
14. EFEKTIVITAS, EFISIENSI PRODUKTIVITAS
15. DLL.
CONTOH JUDUL: PENGARUH BUDAYA ORGANISASI TERHADAP
KINERJA GURU DI MTs xxxx
 KARAKTERISTIK
PENELITIAN SKRIPSI SARJANA
PENELITIAN KUANTITATIF
1. MENGGUNAKAN MINIMAL 2 (DUA) VARIABEL SESUAI KAWASAN
PENELITIAN MPI
2. MELAKUKAN PERHITUNGAN DENGAN SPSS ATAU MANUAL
3. MENGGUNAKAN TEORI MINIMAL 40 BUKU DENGAN
MELAMPIRKAN COPY SEMUA BUKU (HAL JUDUL, PENERBIT, TH,
DAN HALAMAN YANG DIKUTIF)---JILID MENJADI SATU
4. 30% BUKU MIN DALAM BAHASA ASING, 70 BHS INDONESIA)
5. MENGANGKAT ISU LOKAL BERLEVEL LOKAL/REGIONAL ATAU
NASIONAL
6. SAAT MEMBUAT PROPOSAL DIDUKUNG TEORI MINIMAL 15 BUKU
7. SAAT MELAKUKAN PENELITIAN SEMUA TEORI SUDAH LENGKAP
DIDUKUNG MINIMAL 40 BUKU.
 LANJUTAN
PENELITIAN KUALITATIF
1. MENGGUNAKAN MINIMAL 2 (DUA) KONSEP/TEMA SESUAI
KAWASAN PENELITIAN MPI
2. MENGGUNAKAN TEORI MINIMAL 40 BUKU DENGAN
MELAMPIRKAN COPY SEMUA BUKU (HAL JUDUL, PENERBIT, TH,
DAN HALAMAN YANG DIKUTIF)---JILID MENJADI SATU
3. 30% BUKU MIN DALAM BAHASA ASING, 70% BHS INDONESIA)
4. MENGANGKAT ISU LOKAL BERLEVEL NASIONAL ATAU GLOBAL
5. SAAT MEMBUAT PROPOSAL DIDUKUNG TEORI MINIMAL 15 BUKU
6. SAAT MELAKUKAN PENELITIAN SEMUA TEORI SUDAH LENGKAP
DIDUKUNG MINIMAL 40 BUKU.
 TAGIHAN SEMINAR KELAS
1. SAAT MEMBUAT PROPOSAL SEMINAR KELAS, CUKUP DIDUKUNG
TEORI MIN 10 BUKU
2. MELAMPIRKAN SUMBER BUKU TEORI YANG DIGUNAKAN (JUDUL,
PENERBIT DAN HALAMAN YANG DIKUTIF)
3. PROPOSAL KELAS 20 HAL SAJA
4. 30% BUKU BHS ASING 70% BHS IND
5. PRESENTASI DENGAN POWER POINT
WASSALAM