Anda di halaman 1dari 20

MODEL RASIONAL

AHLI KUMPULAN

1. MOHAMMAD HAFIZAM BIN HUSSIN M20191000202


2. RAYNALD BIN AHLAI @ ERIC M20191000219
3. MATELI BIN EKEH M20191000206
4. ZUNAIDAH BINTI TAHIR M20191000231
PENGENALAN

 Rasional adalah satu alasan munasabah yang


mendasari sesuatu tindakan, perbuatan atau
pegangan (Kamus dewan Edisi ke-4).
 Model rasional adalah model di mana prosedur
pembuatan keputusan yang akan membimbing
pada pilihan alternatif dicari yang paling efisien
dari pencapaian tujuan kebijakan.
 Mengumpulkan seluruh informasi yang relevan
dengan masalah dan pemecahan alternatif bagi
mereka, kemudian memilih alternatif yang
terbaik.
 Suatu
pengetahuan untuk memperbaiki kehidupan
manusia
Rasional Dalam Membuat Dasar

 Dasar yang rasional adalah yang mencapai


"keuntungan maksimum sosial“ (2 panduan)
1. Tidak ada dasar yang harus diambil jika kosnya
melebihi manfaatnya.
2. Pembuat keputusan harus memilih dasar yang
menghasilkan manfaat paling besar dari kos
Rasional Dalam Membuat Dasar

 Rasionalisme melibatkan pengiraan semua nilai


sosial, politik, dan ekonomi yang dikorbankan
atau dicapai oleh dasar awam, bukan hanya yang
dapat diukur dalam nilai ringgit.
Memilih Dasar Yang Rasional

 Pembuat dasar mesti :


1. mengetahui semua keutamaan nilai masyarakat
2. mengetahui semua alternatif dasar yang ada
3. mengetahui segala akibatnya dari setiap dasar
altematif
4. hitungkan nisbah faedah kepada kos bagi setiap
dasar alternative
5. memilih dasar yang paling berkesan
SISTEM MEMBUAT KEPUTUSAN BERDASARKAN MODEL RASIONAL
PROSES PELAKSANAAN
MODEL RASIONAL
 Mengenal pasti Masalah
 Penentuantujuan: pendidikan kebangsaan untuk
meningkatkan kualiti pendidikan dengan
meningkatkan kualiti guru.
 Pengasingan dan pengenalpastian: Menetapkan
masalah tumpuan terhadap kualiti guru kurang
profesional.
 Penentuan berat: masalah kualiti guru yang
kurang profesional dan kurang yang mencukupi
akan menjejaskan kualiti pendidikan, kerana ia
akan mengurangkan kualiti produk atau keputusan
siswazah.
 Penentuan pendekatan: Pendekatan yang
digunakan adalah pendekatan perancangan yang
lebih sistematik, di mana seorang guru berkualiti
mestilah dirancang dari awal, bermula dari analisis
keperluan.
 Penentuan pembolehubah yang berkaitan
Kualiti guru akan dikaitkan dengan Meningkatkan
pencapaian pelajar dan produktiviti guru dalam
pengajaran.
 Penentuan masalah pertama
Kualiti guru tidak mencukupi.
 Membuat penyelesaian alternative
 Melakukan pensijilan guru
 Penambahbaikan kebajikan / elaun guru
 Bawa pendidik dari luar negara
 Menyediakan kemudahan pengajaran
 Menjalankan penyelidikan atau kajian komparatif
penyeliaan dijalankan
KELEBIHAN
 Buat keputusan yang rasional adalah berdasarkan
maklumat saintifik yang diperolehi jadi model
rasional ini boleh mengurangkan peluang
kesilapan, ketidaktentuan dan andaian.
 Pendekatan ini juga boleh mengurangkan risiko
kegagalan kerana penilaian dan pemilihan proses
pendekatan ini adalah berdasarkan maklumat dan
pengetahuan waras dan logik
KELEBIHAN
 Mejelaskan langkah demi langkah pendekatan
yang diperlukan untuk menentukan masalah,
mengenal pasti kriteria timbang dan keputusan,
menyenaraikan pelbagai alternative serta
mempertimbangkan akibat
KELEBIHAN
 Isuakan ditangani dengan memecahkan ke dalam
langkah mudah, dan semua aspek isu itu akan
dipertimbangkan dengan penyelesaian yang
mungkin dan kemudian membuat keputusan
muktamad.
KELEMAHAN
 Tidakada nilai masyarakat yang selalu
dipersetujui. Hanya sebahagian sahaja nilai-nilai
kelompok atau individu tertentu dalam masyarakat
yang boleh diterima, manakala nilai yang lain
sentiasa berkonflik.
 Banyak isu yang berkonflik tidak boleh dibanding
atau dipertimbangkan. Misalnya, sukar untuk
membandingkan nilai-nilai kejujuran seseorang yang
menerima pakai undang-undang yang telah
dilaksanakan oleh kerajaan.
KELEMAHAN

 Banyak halangan dalam usaha mengumpulkan


semua maklumat yang diperlukan untuk
mengetahui semua alternatif polisi yang mungkin
dan kesan-kesan bagi tiap-tiap alternatif tersebut,
termasuk kos pengumpulan maklumat-maklumat
tersebut.
KELEMAHAN

 Polisi
yang begitu banyak dalam birokrasi dan
ramainya pakar menyebabkan sukar diselaraskan
keputusan-keputusan tersebut sehingga keputusan
menjadi tinggal keputusan.
RUMUSAN
 Dapat kita rumuskan, pendekatan ini berkait rapat dengan
proses pengambilan keputusan yang rasional, iaitu ia
merupakan satu pendekatan sistem analisis pengambilan
keputusan berdasarkan prinsip-prinsip kajian dan
penyelesaian masalah secara saintifik.
 Model Rasional ini dikira dapat mengetahui dan
mempertimbangkan keutamaan polisi, tetapi itu tidaklah
mencukupi. Oleh itu, ia juga mesti memilih cara polisi
yang paling berkesan dan meliputi kefahaman nilai sosial
supaya tidak timbul konflik yang boleh menjejaskan
alternative-alternatif dasar yang dipilih.
SEKIAN