Anda di halaman 1dari 5

TEORI

PERKEMBAN
GANPSIKOSO
SIAL
ERIK
ERIKSON
FATIN AMIRAH BINTI FAKERUDDIN
BM3
PERINGKAT
KONFLIK
4-6 TAHUN
KRISIS CIRI-CIRI IMPLIKASI
PERKEMBANGAN EMOSI

Inisiatif vs Serba salah Cepat belajar bergerak peka Beri pujian kpd kanak-kanak yg
•Krisis Psikososial- Rasa kepada betul @ salah mencuba dengan baik.
bertanggungjawab - meneroka dan mencuba sesuatu • Elak drp memarahi kanak-kanak yg
•Jika gagal- rasa bersalah yang baru lakukan kesalahan.
•Berjaya- Bermatlamat/ bermotivasi - berasa serba salah jika • Beri peluang kpd kanak-kanak
diketawakan mencuba kemahiran baru
- Amat perlu hubungan melalui kaedah bermain.
kekeluargaan. • Galakkan kanak-kanak bertanya.
- Lebih mendesak dan berinisiatif
- Kesan Maladaptif: Jahat & kejam
- Kesan Malignant- Diselubungi rasa
bersalah
PERINGKAT
KONFLIK
7-12 TAHUN
KRISIS CIRI-CIRI PERKEMBANGAN IMPLIKASI
EMOSI

Ketekunan vs Rendah diri Kebolehan berbahasa Beri Aktiviti yg mencabar


•Krisis Psikososial- Belajar utk meningkat tetapi sesuai dgn tahap.
belajar. Tahu bahawa jika tekun - menguasai kemahiran asas • Beri penghargaan
dia akan dapat ganjarannya. fizikal dan sosial • Beri peluang kanak-kanak
•Jika tidak Berjaya- Tidak - merasa rendah diri jika dikritik berkongsi kejayaan.
bermotivasi/ rendah diri - Kesan Maladaptif: • Galakkan persaingan sihat.
•Berjaya- Kompetensi Kemahiran/ kebijaksanaan
terbatas
- Kesan Malignant- Inersia
(Tidak akan membuat sebarang
tindakan)

Anda mungkin juga menyukai