PROGRAM PELAKSANAAN

8 STANDAR PAUD
1 PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN SESUAI
PERKEMBANGAN KELOMPOK USIA

PENDOKUMENTASIAN
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
4 BENTUK REKAMAN
 2. STANDAR ISI
SISTIMATIKA
DOKUMEN 1. PENDAHULUAN
KURIKULUM 2. TUJUAN
OPERASIONAL 3. KURIKULUM PAUD
A. PENGERTIAN
B. ACUAN PENGEMBANGAN
6 ASPEK C. DOKUMEN KTSP PAUD
TINGKAT PENCAPAIAN
1). DOKUMEN 1 ( VISI,
PERKEMBANGAN
INDIKATOR MISI,TUJUAN, KARAKTERISTIK,
STRUKTUR KTSP, POLA
PENILAIAN, KALDIK
TERPADU, TEMATIK, 2) DOKUMEN II ( PROSEM,
BERMAIN DAN RPPM, RPPH
PEMBIASAAN 4.SOP, TATA TERTIB,
CONTOH STRUKTUR KURIKULUM
ASPEK RANAH PERKEMBANGAN ALOKASI WAKTU
PERKEMBANGAN

NILAI AGAMA KOMPETENSI KOMPETENSI PEMBELAJARAN

DAN MORAL INTI DASAR DALAM
SEMINGGU 5
MOTORIK K1 1.1. HARI @ 4 JAM @
40 MENIT
SOSIAL EMOSI K2
KOGNITIF K3
BAHASA K4

SENI
ACUAN KURIKULUM
KURIKULUM PAUD MENGACU PADA
STANDAR :
1. LOKAL
2. PROVINSI
3. NASIONAL
4. INTERNASIONAL
5.TANPA ACUAN STANDAR
KURIKULUM HARUS DITINJAU
 BEBAN BELAJAR

ALOKASI WAKTU EFEKTIF

USIA 0 – 2 TAHUN KURANG LEBIH 120 MENIT

USIA 2 - 4 TAHUN KURANG LEBIH150 MENIT
USIA 4 – 6 TAHUN KURANG LEBIH 180 MENIT
USIA 4 – 6 TAHUN TK 900 MENIT
 USIA 1 s.d 2
THN 1 : 6
USIA LAHIR USIA 2 – 3-
–1 1: 8
1: 4 RASIO
PENDIDIK
DAN ANAK
USIA 5 –6 USIA 3- 4
1 ; 15 1 : 10
USIA 4 - 5
1 : 12
 1. WAKTU
2. TEMA/SUB TEMA
STANDAR PROSES 3. DURASI
4. MATERI KBM
RPPH 5. POLA BELAJAR
6. PENGGUNAAN ALAT
RENCANA 7. MEDIA PENDUKUNG KBM
PELAKSANAAN 8. EVALUASI- PROSES-HSL
PEMBELJARAN
HARIAN
1. OBSERVASI 1. HARIAN
2. ANEKDOT 2. MINGGUAN
3. HASIL KARYA 3. BULANAN
8 ITEM 4. UNJUK KERJA 4. SEMESTER
5. PORTO FOLIO
 KALENDER UNSUR YANG HARUS
PENDIDIKAN ADA DI KALENDER
PENDIDIKAN

5 ITEM 1. WAKTU TAHUN AJARAN

2. WAKTU EFEKTIF KBM
3. HARI LIBUR
4. WAKTU PARENTING
5. WAKTU PENGAMBILAN
SOSIALISASI RAPORT
4 LOKASI
 PROGRAM 1.PROSEM
BELAJAR 2.RPPH
3.RPPM

1. KMS/BUKU MERAH
HI MUDA
1. KESEHATAN 2. DDTK
2. GIZI 3. INKLUSI
3. STIMULASI 4. JADWAL
4. PENGASUHAN PEMERIKSAAN
KESEHATAN
5. PERLINDUNGAN
 4. STANDAR PTK
1.KUALIFIKASI
PENDIDIK
2.KOMPETENSI

1.KUALIFIKASI
TENAGA
KEPENDIDIKAN 2.KOMPETENSI
 5. SARPRAS
1.PENDIDIKAN
SARANA
2.PEMBELAJARAN

1.LAHAN
2.GEDUNG
PRASARANA
3.STATUS
4.INSTALASI
6. STANDART PENGELOLAAN
1. VISI, MISI, TUJUAN
2. SOSIALISASI
3. RENCANA KERJA TAHUNAN
4. RENSTRA
5. STRUKTUR ORGANISASI
6. JEJARING KEMITRAAN
7. PANDUAN PELAKSANAAN
8. ADMINISTRASI
9. SISTEM INFORMASI ( S I )
10. JADWAL SUPERVISI
11. PELAPORAN
12. PENILAIAN
13. PENDOKKUMENTASIAN
14. PENGHARGAAN
 1.SUMBER DANA
2. LAP
7. STANDART
BIAYA PENGGUNAAN
3. ADMINISTRASI
 8.STANDAR PENILAIAN

PANDUAN
PENILAIAN TEKNIK
PENILAIAN
PELAPORAN
PENILAIAN
PANDUAN
PENILAIAN
TERIMA KASIH