Capítulo 3 “Diversidad de

caminos para avanzar”

Grupo No. 3 STARS
Karla Vanessa Alonzo Solís 200940702
Karen Eugenia López Lara 200842052
Hendelin Ariani Carpio Choscó 200940631
Amarilis Marialily Nufio Franco 200640520
Beyrid José Mérida González 200941397
 ¿Porqué algunos países logran
captar oportunidades globales y
otros no?
• El progreso a lo largo del tiempo ha ido
dependiendo cada vez más de cómo los
países explotan estas ideas y las diferencias
entre un país otro se deben, en parte a la
variabilidad de las instituciones y del contrato
social subyacente.
•Los países han alcanzado mayor nivel de
desempeño en el IDH a través de dos vías
generales: rápido aumento de los ingresos o
avances excepcionales en salud y educación.

•Podemos deducir que un tercio de los cambios en

el IDH se deben al crecimiento económico, lo cual
asegura una asociación positiva.
•Samuel Preston, quien en su
emblemático artículo publicado en 1975
indicó que no existía una correlación
estadística significativa entre cambios en
el ingreso y cambios en la esperanza de
vida durante un periodo de 30 años para
30 países.
¿Mayor riqueza es
sinónimo de mejor
salud?
Los países con ingresos per cápita
más altos suelen tener mayor
esperanza de vida.
 Los cambios en el tiempo
Primera podrían estar dominados
por factores de corto
Teoría plazo, si es que la salud
reacciona lentamente a
cambios en los ingresos.
Segund Podría ser que la asociación
positiva entre ingresos y
a esperanza de vida se haya
debilitado y que la evolución de
Teoría esta variable ocurra
independientemente de los
ingresos.
Lo que dicen nuestros
resultados
 1er
Resultado

El ingreso permite a los individuos

tener mayor control sobre los
recursos necesarios para acceder a
alimentos, vivienda, vestuario y más
oportunidades en la vida.
 2do
Resultado

Nuestros resultados tampoco restan importancia a la

necesidad de contar con ingresos más elevados para
facilitar el acceso de los pobres a servicios de salud
y educación, pues dicho resultado ha sido
documentado extensamente en la literatura
microeconómica.
 3er
Resultado

Nuestros resultados también

corroboran una afirmación inicial
clave de los Informes sobre Desarrollo
Humano.
Avance mundial: el rol de las
ideas y la innovación
Recuperación
de terreno en
salud

En 1651, el filósofo inglés Thomas

Hobbes describió la vida en estado
natural como “pobre, desagradable,
brutal y corta”
Recuperación
de terreno en
salud

Hobbes estaba describiendo cómo sería el

mundo sin gobiernos, pero, quizás
inconscientemente, también estaba
mostrando el panorama de aquella época
en que la esperanza de vida en Inglaterra
era de 40 años y en muchos otros lugares,
de apenas 20 años.
Recuperación
de terreno en
salud

Los países pobres se beneficiaron de la

rápida propagación de los avances
médicos y de las intervenciones en salud
pública cuando su costo se había
reducido considerablemente.
Recuperación
de terreno en
salud

Los países pobres se beneficiaron de la

rápida propagación de los avances
médicos y de las intervenciones en salud
pública cuando su costo se había reducido
considerablemente
 Pero muchos niños no
están aprendiendo
Un mayor nivel de gasto y de matrícula no
necesariamente se traduce en mejor
enseñanza.
En efecto, las diferencias en la calidad de la
instrucción
son enormes, aunque es difícil saber si
han mejorado o empeorado en el tiempo debido
a la falta de datos. En general, los niños de los
países en desarrollo aprenden mucho menos
que quienes cursan la misma cantidad de años
en las naciones desarrolladas
Aumenta el nivel de vida
Un mensaje primordial de los Informes sobre
Desarrollo Humano de los últimos 20 años es
que el ingreso tiene muchas falencias como
indicador sintético del desarrollo. Entre sus
imperfecciones debe mencionarse que hace
caso omiso a la desigualdad en la distribución
y
a la falta de sostenibilidad del actual sistema
de
producción.
Divergencia en el progreso
A diferencia de lo que ha sucedido con la salud y
la educación, la disparidad de ingresos entre los
países se ha profundizado considerablemente.
Entre 1970 y 2010, el ingreso per cápita aumentó
a una tasa promedio anual de 2,3% en las naciones
desarrolladas, mientras que en los países en
desarrollo dicha tasa fue de 1,5%75. En 1970, el
ingreso promedio de un país ubicado en el 25%
superior de la distribución mundial era 23 veces
mayor que aquél de un país en el 25% inferior.
En 2010, esta brecha había aumentado a casi 29
veces.
 Pocos países cruzan el umbral
El crecimiento económico ha sido sobresaliente
en algunos países en desarrollo. Entre 1970 y
2010, el ingreso per cápita de China se multiplicó
por veinte, el de Botswana por más de
nueve y el de Malasia y Tailandia, por más de
cinco80. No obstante, estas naciones todavía
tienen un largo camino que recorrer para cruzar
la línea divisoria: el ingreso per cápita de
China, por ejemplo, es apenas la quinta parte
del promedio de aquél de los países desarrollados.
Botswana, Malasia y Tailandia, en tanto,
están muy lejos de alcanzar esa marca.
Y mientras los daneses eligen su parlamento
en elecciones libres y abiertas desde 1849, el
Presidente de Níger disolvió el Parlamento y
la Corte Suprema en 2009 y después fue
destituido
por un golpe militar. Más de siete de
cada 10 personas encuestadas en Níger
declararon
que, en el último año, hubo momentos en
que no tenían suficiente dinero para comprar
alimento para su familia. Muy pocos daneses
sufrirían un apuro similar.
No hay un sistema único de mercado
como tampoco hay un único de
Estado, y las interacciones entre
individuos, empresas e instituciones
gubernamentales pueden organizarse
de diferente maneras. Pueden
considerarse un contrato social.
Lo más destacable de las
experiencias exitosas de desarrollo es
Tanto Francia como Alemania, Japón
y Estados Unidos producen
cuantiosos bienes y servicios que
brindan prosperidad material a la
población actualmente también
poseen los niveles más altos del
mundo en salud, educación y
libertades políticas.
La educación nos ofrece otro ejemplo
de estas diferencias. En Francia, el
gobierno nacional administra la
educación de forma centralizada, en
Alemania los gobiernos estatales
toman la iniciativa, mientras que en
Estados Unidos, los gobiernos locales
controlan las decisiones en esta
materia.
La variabilidad de las instituciones es aún
mayor en algunos de los países que han
conseguido buenos resultados en salud y
educación. El sector privado es esencial
para el desarrollo humano. Ha
comenzado a esbozarse un nuevo marco
conceptual de su rol en la tarea del
desarrollo al interior de los organismos de
desarrollo que reconoce la función de los
mercados en la ampliación de las
opciones y oportunidades de las
personas y familias pobres en calidad de
productores, consumidores y asalariados.
En todo el mundo, los servicios de telefonía
móvil son cada vez más accesibles para
los pobres dado que la competencia y los
avances tecnológicos han hecho bajar los
precios. El acceso a servicios de telefonía
facilita la vida de las personas al permitirles
comunicarse a largas distancias y
ayudarles en su trabajo. Los teléfonos
móviles también permiten a los pobres
acceder a servicios financieros básicos.
 En resumen el progreso global y la variabilidad
local, y la ausencia de una relación sistemática
entre crecimiento económico y progreso en otras
dimensiones del desarrollo humano. Nuestro
relato destaca la importancia de la transmisión de
ideas y tecnologías. El dinero es importante, pero
las pruebas demuestran de manera contundente
que pueden lograrse grandes avances en otros
aspectos del desarrollo humano sin concentrarse
exclusivamente en el crecimiento económico.
 GRACIAS
POR SU
ATENCIÓN