Kelompok 3 Proses Keperawatan Pada Pasien Gangguan Jiwa
Kelompok 3 Proses Keperawatan Pada Pasien Gangguan Jiwa
Identitas
Keluhan utama/alasan masuk
Faktor presipitasi
Fisik/biologos
Psikososial
Status mental
Aspek medik
Pengelompokan data
Data obyektif,ditemukan secara nyata.diperoleh
melalui observasi atau pemeriksaan fisik
Data subyektif,disampaikan secara lisan oleh klien dan
kelurga
Diagnosa keperawatan
Penilaian atau kesimpulan yang diambil dari pengkajian
Masalah kesehatan aktual atau potensial yang mampu
diatasi oleh perawat berdasarkan pendidkan dan
pengalamannya
Identifikasi atau penilaian terhadap pola respon klien baik
aktual maupun potensial
Rumus:masalah/p berhubungan dengan etiologi
Aktual:P berhubungan dengan E + S
Risiko:risiko tinggi terhadap P behubungan dengan E
Sejahtera:potensial sejahtera
etiologi
Patofisiologi
Situasi /kondisi
Maturasi
Tindakan yang berhubungan
Problem tree
1 akibat
2… core problem
Data : here and now
3 penyebab
Core problem:masalah utama
menetapkan masalah
Rumuskan masalah sesuai penggolongan.
Resiko menciderai
Orang lain/diri sendiri AKIBAT
CP:
halusinasi bicara-tertawa sendiri-
sikap miring kesatu sisi tubuh
isolasi sosial mendengar suara.
PENYEBAB
HDRK
Core problem:
GPS:halusinasi pendengaran
DIAGNOSA KEP:
RESIKO MENCIDERAI ORANG LAIN /DIRI SENDIRI
BERHUB DGN HALUSINASI DENGAR
RENCANA TINDAKAN/INTERVENSI
TUJUAN UMUM:TUJUAN JANGKA PANJANG
A B C (audience,behavior,condition)
TUJUAN KHUSUS:TUJUAN JANGKA PENDEK:
Kognitif
Efektif
Psikomotor
Sistem pendukung
Kerja sama team/kolaborasi
smart
Kata kerja untuk tujuan
no Aspek/domain Kata kerja
1 kognitif Jelaskan,hubungkan,uraikan,identi
fikasikan,bandingkan,diskusikan,
membuat daftar,menyebutkan.
2 afektif Menerima,mengakui,menyadari,m
enilai,menugungkapkan,memperc
yai.
3 psikomotor Menempatkan,meniru,menyiapkan
,mengulang,mengubah,mendemo
ntrasikan,menampilkan,memberi.
INTERVENSI
Serangkaian tindakan
Sesuai standar
Bertahap sesuai Tuk
Sesuai wewenang dan kompetensi
IMPLEMENTASI
Observasi dan monitoring
Terapi modalitas keperawatan
Pendidikan dan konseling keperawatan
Tindakan kolaborasi
Evaluasi menggunakan pendekatan
SOAP/IER:
S:respon subyektif terhadap tindakan yang telah
diberikan
O:respon obyektif terhadap tindakan yang telah
diberikan
A:analisa ulang terhadap data subyektif dan obyektif
P:perencanaan atau tindak lanjut
I:Intervensi/implementasi
E:evaluasi subyektif
R:resessment (kaji ulang)
Rencana tindak lanjut bila:
Diteruskan,jika ada perubahan kemajuan dari
tindakan yang diberikan
Dimodifikasi,jika masalah tidak ada perubahan atau