DI SEKOLAH DASAR
KEMDIKBUD
PENGERTIAN
KARAKTER ADALAH WATAK, TABIAT,
AKHLAK, ATAU KEPRIBADIAN
SESEORANG YANG TERBENTUK
DARI HASIL INTERNALISASI
BERBAGAI KEBAJIKAN (VIRTUES)
YANG DIYAKININYA DAN
DIGUNAKANNYA SEBAGAI
LANDASAN UNTUK CARA PANDANG,
BERPIKIR, BERSIKAP, DAN
BERTINDAK.
Pendidikan:
Nilai
Moral
Norma
Bertujuan
Mempengaruhi :
Menjadi bangsa PENDIDIKAN Pikiran
Yang beradab KARAKTER Perasaan/Sikap
Perilaku
siswa
Menjadikan Nilai
Positif Cara pandang
Siswa Sebagai individu
Anggota masyarakat
Dan warga negara
Ideologi
Pancasila
Sumber Sistem
Nilai Moral Norna-
Nilai Karakter Hukum
Agama
Gambar 1: Bagan Strategi Makro Pengembangan
Pendidikan Karakter
STRATEGI MIKRO DI SEKOLAH
Integrasi ke dalam KBM Pembiasaan dalam kehidupan
pada setiap Mapel keseharian di satuan pendidikan
1.
Suasana Sekolah
4.
Budaya Sekolah 2.
Perilaku alami –
Sistem Nilai
Kebiasaan Warga
3.
Keyakinan- Norma
Kelompok
Implementasi Pendikar Melalui Budaya Sekolah
Tim Pengembangan Pendidikan Karakter Direktorat Pembinaan SD Dirjen Dikdas Kemendikbud 2015
Perwujudan Karakter Melalui
Budaya Sekolah
Visi, Misi, program pembelajaran,
program Ekskul, program PSM,
Program RKS RKAS, Sarpras
Sekolah